SECUENCIA DIDACTICA: ACCIDENTES DOMESTICOS

Páginas: 2 (363 palabras) Publicado: 18 de agosto de 2015
Secuencia didáctica: “Afiche para la Prevención de accidentes domésticos”
Frecuencia: 2 veces por semana (mayo)
Sala: amarilla, 1° sección “B”
Docente: Vázquez Gisela

CONTENIDOS
ACTIVIDADES

Elambiente social y natural:
El cuidado de la salud…
Aproximación y reconocimiento de hábitos para cuidar la salud, como prevenir accidentes domésticos.

Practicas del lenguaje:
Intercambiar con loscompañeros la información hallada en los textos.
Solicitar al maestro que lea el fragmento seleccionado para verificar si tiene la información buscada.
Acordar que se va a escribir y como, antes deempezar a escribir. Tomando decisiones acerca de la información que se incluirá y la que se obviara, el orden de la presentación de la información y de los destinatarios.



1°- Indagación de saberesprevios: ¿Existen peligros en una casa? ¿Cuáles conocen? ¿Qué cosas los adultos no nos permiten tocar? ¿Por qué? Vemos un video relacionado con el tema. Intercambio de ideas y opiniones sobre lo visto.
Ladocente les propone a los niños confeccionar un afiche para informar a las otras salas sobre la importancia de la prevención de los accidentes domésticos.

2° Exploración de textos informativos:búsqueda de información en casa relacionada con el tema, folletos, recortes, material bajado de internet, etc.
Observan y describen imágenes relacionadas con la prevención de accidentes domésticos,escuchamos la canción “peligros en la casa”, compartimos material audiovisual.
Investigamos sobre los accidentes domésticos más comunes que pueden ocurrir en el hogar y como prevenirlos.

3°La docenteestará a cargo de seleccionar la información y de la lectura de la misma al grupo.

4°Armamos un afiche para pegar en el patio, relacionado con la prevención de accidentes domésticos, para que seaobservados por los demás niños del jardín.
Para su realización pensaremos como podemos realizarlo, seleccionamos entre todos la información, los niños irán dictando al docente, lo que debe poner, lo...
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