Secuencia didactica ciencias naturales 5 grado

PLANIFICACIÓN 2009
Docentes: Ana Carolina Perón
Grado: 5º División: A Turno: Mañana
Área: Ciencias Naturales

Eje: El organismo humano y la salud.

Expectativas de Logro:
-Aprender la importancia de tener una alimentación diaria variada.
- Descubrir la diferencia entre comer y estar bien alimentado.
- Apreciar la importancia de la conservación de los alimentospara evitar que los mismos causen enfermedades.

Aprendizajes acreditables: Establecer la relación estructura-función en órganos y sistemas de órganos del cuerpo humano y reconocer algunas normas deprotección de la salud. (Sistemas de la Nutrición)

Indicadores de Logro:
- Identificando las funciones involucradas en la nutrición
- Reconociendo los órganos ysistemas responsables de dichas funciones.
- Describiendo algunas normas de conservación de los alimentos y de prevención de enfermedades.

PARRILLA DE PLANIFICACIÓN

|ContenidoConceptual |Contenido Procedimental |Contenido Actitudinal |Actividades |Evaluación|
| |Interpretación de la importancia que |Respeto por Los compañeros. |Motivación:|Resolver un cuestionario |
| |aborda la alimentación. |Valoración de la diversidad de |Cuestionario oral: “Cosas que se piensan”|integrador de todos los |
|Relación estructura – función: |Diferenciación de los conceptos de |pensamientos. |Indagación deconocimientos previos: cuestionario |temas visto |
|La importancia de la alimentación en el hombre. |comidas, alimentos y nutrientes. |Participación activa del alumno...