Secuencia didactica

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2º SECUENCIA DIDÁCTICA: la biblioteca en el aula

Sabiendo lo importante que es la lectura y reconociendo que leer es un derecho de todos, la escuela tiene la responsabilidad de asumir un papeltransformador de esa situación.
La biblioteca del aula es el recurso por excelencia que puede ayudarnos a llevar adelante esta difícil y maravillosa tarea de lograr que los niños lean y disfrutenplenamente del encuentro con los textos.
La biblioteca del aula debe ser un espacio de intercambio, donde el material pueda ser explorado, tocado, mirado y compartido y donde los niños puedan leermucho, de todas las formas posibles, en todos los momentos que se pueda, solos o con otros.
Para esto es necesario crear un vínculo sólido y duradero entre los posibles lectores y la lectura y necesitamostres elementos:
• UN LUGAR
• TIEMPO
• LIBROS

¿CÓMO ORGANIZAMOS ESTA BIBLIOTECA?
OBJETIVOS:
• Familiarizar a los alumnos con los libros.
• Fomentar el hábito de lalectura.
• Proveer a los alumnos de los medios de información necesarios para llevar a cabo un buen aprendizaje.


1º sesión

Se repartirán libros entre los alumnos para que los exploren, luegose preguntará si conocen las partes de los libros? Que son TAPA, CONTRATAPA, LOMO, ÍNDICE, ETC.
Luego hablaremos de los cuidados del libro, si saben que hacer para que no se rompan?, para tenerlosmucho tiempo?, si se pueden rayar?, ¿dónde los ponemos para poder leer cuando tenemos ganas? Y ¿ en la escuela?
Guiamos la conversación hacia el uso de la biblioteca, y si conocen una , ¿qué se haceallí?, ¿ cómo funciona?, ¿ me puedo llevar los libros?, ¿ cómo hago?
La maestra les contará que van a ir a visitar la biblioteca del barrio que es “LA BIBLIÓTECA POPULAR COOPERATIVA “DOMINGO GENTILLI”.2º sesión

VISITA A LA BIBLIÓTECA
Se pedirá un turno por anticipado y se conversará con la bibliotecaria conocer aproximadamente el desarrollo de la visita.
La siguiente consistirá...