Segundo modulo rieb

DIPLOMADO: REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BÁSICA 2009
MODULO UNO
PRODUCTO: 19
ESTA ACTIVIDAD SE REFIERE AL TRABAJO TRANSVERSAL EN LA ASIGNATURA DE FORMACION CIVICA Y ETICA.
BLOQUES
I. MECONOZCO Y CUIDO.
II. ME EXPRESO, RESPONSABILIZO Y APRENDO A DECIDIR.
III. CONOZCO Y RESPETO A LAS PERSONAS QUE ME RODEAN.
IV. CONSTRUIMOS REGLAS PARA VIVIR Y CONVIVIR MEJOR.
V. DIALOGAMOSPARA RESOLVER DIFERENCIAS Y MEJORAR NUESTRO ENTORNO.

TRABAJO TRANSVERSAL

BLOQUE II: ME EXPRESO, RESPONSABILIZO Y APRENDO A DECIDIR.
RECONOZCO MARGENES DE ACCION Y DECISIÓN EN ACTIVIDADESCOTIDIANAS EN LAS QUE ADMITO NORMAS Y ACUERDOS ESTABLECIDOS CON LOS ADULTOS.

ESPAÑOL: Escribir actividades de la vida diaria y clasificarlas para ver cuáles son responsables y cuales dependen de otrapersona.

MATEMATICAS: Registrar actividades gráficamente de un día y decidir cuáles pueden cambiar al día siguiente, cuales son necesarias y cuales se establecen por un adulto.

EDUCACION ARTISTICA:Expresar sentimientos, empleando una misma frase con alegría, enojo y tristeza agregando gestos y movimientos corporales.

EDUCACION FISICA: Ante diversos objetos como: pelotas, aros, cuerdas,ligas, costales; mostrar lo que es capaz de hacer con ellos ¿Qué sabe hacer y que puede enseñar a hacer a sus compañeros?

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD: Narrar episodios de la RevoluciónMexicana donde los personajes asumen compromisos. Reflexionar sobre el efecto de la responsabilidad.

Al analizar el bloque dos de la asignatura de Formación Cívica y Ética titulado “Me expreso,responsabilizo y aprendo a decidir” nos damos cuenta que si son alcanzables y aplicables a las actividades propuestas en las otras asignaturas en el contexto social de la escuela y sus alumnos, debido a quela Formación Cívica y Ética es un eje transversal de la curricula contribuyendo a elevar la calidad de vida a través de las competencias.
Responsabilidad del maestro para proponer nuevas estrategias...