Sesion poligonos 3º grado

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA: C.E.E. RAFAEL NARVÁEZ CADENILLAS
1.2.- GRADO DE ESTUDIOS: 3° SECCIÓN: “A”
1.3.- LUGAR:TRUJILLO
1.4.- ÁREA CURRICULAR: MATEMATICA
1.5.- PROFESORA RESPONSABLE: KETTY QUIÑONES SÁNCHEZ
1.6.- PROFESORA ASISTENTE: ZULYMAN VALVERDECALDERON
1.7.- FECHA: 27 DE OCTUBRE DEL 2010
1.8. DURACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:
* INICIO: 7:00 AM
* TÉRMINO: 8:30 AM
II- DE LA UNIDADDE APRENDIZAJE:
2.1. NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

INTERVENCION DEL HOMBRE EN LA NATURALEZA

2.2 PROYECTO DE APRENDIZAJE:

CONOCEMOS LOS DERECHOS QUE TIENEN LOS NIÑOS EN NUESTRASOCIEDAD

2.3 NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

“CONOCIENDO A LOS POLIGONOS Y SU PERIMETRO”

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:
MOMENTOS | FASESDELAPRENDIZAJE | ESTRATEGIAS | RECURSOS | T |
INICIO| MotivaciónYExploración | * Reciben el saludo cordial de la profesora. * Para el desarrollo ordenado de la clase establecen las normas de convivencia.(Anexo 1) * Forman grupos de trabajo.* La profesora presenta cartillas que contienen el numero de lados de una figura geométrica. (Anexo 2) * Escuchan la indicaciones de la profesora: * Cada grupo tendrá que formar con todos susintegrantes la figura que se le indica usando su propio cuerpo. * Cada grupo recibe un ovillo de lana, lo cual usaran para limitar a las figuras geométricas formadas anteriormente. * Cadagrupo recibe un geoplano para que representen las figuras que realizaron anteriormente usando sus reglas. * Un integrante de cada grupo expone su trabajo realizado en el geoplano. * Seestablece el diálogo entre alumno-profesora, respondiendo a las siguientes preguntas: * ¿Qué figuras geométricas formaron? * ¿Qué tuvieron en cuenta para formar las figuras geométricas? * ¿Qué...
tracking img