Sistema educativo bolivariano

La Educación Bolivariana tiene como finalidad asegurar la igual de oportunidades y condiciones para la integración de todas y todos en los diferentes subsistemas atendiendo a la diversidad demultiétnica, intercultural y pluricultural, y las necesidades educativas especiales favoreciendo el desarrollo de las capacidades, habilidades e intereses científicos y tecnológicos propios de cadasubsistema, en correspondencia con las necesidades y problemas planteados por los diversos contextos socioculturales de la República Bolivariana de Venezuela, centrando su atención el ser humanista, socialambientalista, participativo, protagónico y corresponsable, como características se organiza en subsistemas educativos, interrelacionados entres si, es de naturaleza sistemática, flexible e integral.Se divide en subsistemas como son las Educación Inicial Bolivariana, Educación Primaria Bolivariana Educación Secundaria Bolivariana, Educación Especial, Educación Intercultural, Educación deJóvenes, Adultos y Adultas.

Desde que el niño ingresa al sistema, la Educación Bolivariana brinda la atención educativa concibiéndolo como sujeto de derecho y ser social integrante a una familia y deuna comunidad que posee características personales, sociales culturales y lingüísticas propias, formando con actitud reflexiva, critica e independiente, con elevado interés por la actividad científicoy tecnológicos, así como de habilidades y destrezas y valores que permitan interactuar con el medio humanistas y artística, con una conciencia que le permita comprender confrontar y verificar surealidad por sí mismo con la finalidades de lograr la formación integral del individuo niños jóvenes y adultos, desarrollando conciencia histórica e identidad Venezolana, capacidades y habilidadespara el pensamiento crítico, cooperativo, libertador que le permitan a través de la investigación, contribuís a la resolución de problemas de las comunidad local, regional y nacional de manera...