EDUCACIÓN INFORMÁTICA Y COMPETENCIAS EN PREESCOLAR

Yolanda Campos Campos
Verónica B. Estrada y Moscosoyola@camposc.net
veracubana@gmail.com

RESUMEN

En esta ponencia se reflexiona y argumenta en lo imprescindiblede la Educación Informática en preescolar en el marco de la Sociedad del Conocimiento, con un enfoque humanistaintegral que orienta el desarrollo de nuevas competencias y habilidades informáticas a través del trabajo de proyectos porsituaciones didácticas en congruencia con los campos formativos del plan de estudios de preescolar. Se presentasoftware desarrollado para apoyar el aprendizaje de las competencias informáticas en el contexto de las situacionesdidácticas. Se propone y describe cómo desarrollar un proyecto.

1. La educación informática en preescolar es imprescindiblePor el momento histórico que estamos viviendo a nivel mundial, la formación de niños y niñas preescolares cobra unagran relevancia en el marco de la llamada Sociedad del Conocimiento en la que se están generando nuevos enfoques,nuevos contenidos, métodos y herramientas educativas apoyadas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación [continua]

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(2010, 06). Situaciones didácticas para preescolar. BuenasTareas.com. Recuperado 06, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Situaciones-Did%C3%A1cticas-Para-Preescolar/436119.html

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"Situaciones didácticas para preescolar." BuenasTareas.com. 06, 2010. consultado el 06, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Situaciones-Did%C3%A1cticas-Para-Preescolar/436119.html.