Sobre la libertad john stuart mill

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JOHN STUART MILL SOBRE LA LIBERTAD

Autor: Fernando Brea Vide

SUMARIO Stuart Mill. 1.- Datos biográficos de John Stuart Mill. 2.- Resumen de contenido del ensayo “SOBRE LA LIBERTAD” 2.1. Introducción 2.2. De la libertad de pensamiento y de discusión 2.3. De la individualidad como uno de los elementos del bienestar sociedad 2.4. De los límites de la autoridad de la sociedad sobre elindividuo 2.5. Aplicaciones 3.- Comentarios acerca de la obra 4.- Conclusiones

1.Mill. 1.- Datos biográficos de John Stuart Mill. John Stuart Mill nació en Londres el 2 de mayo de 1806. Era el hijo mayor de James Mill, autor de la Historia de la India Británica y pensador adicto a las doctrinas éticas de Bentham y a las económicas de Ricardo (ambos amigos suyos), circunstancia que había de serdecisiva para la formación de John Stuart. Detalla éste, en su conocida Autobiografía, el rigurosísimo método pedagógico a que lo sometió su padre desde su primera infancia. A los tres años comenzó el aprendizaje del griego, y a los siete había leído ya bastantes autores clásicos en sus textos originales; a la misma edad aprendía la aritmética y realizaba una serie de lecturas históricas y literarias; alos ocho años comienza el estudio del latín, y poco después se familiariza con los principales clásicos latinos y amplía el conocimiento de los griegos; a los diez terminaba las matemáticas elementales y se iniciaba en las superiores; a los once estudiaba las ciencias experimentales —física y química—; a los doce escribe una Historia del gobierno de Roma y termina un libro en verso; a esta edadcomienza también sus estudios lógicos, con el Organon aristotélico y la Computatio sive Lógica, de Hobbes, sin abandonar por ello sus lecturas de los clásicos griegos y latinos ni las históricas y literarias; a los trece años le explica su padre un curso completo de economía política, basado en las ideas de Ricardo. Este férreo sistema pedagógico, y su precocidad, hicieron de él un sabio desde sussiete u ocho años. En 1820 fue a Francia, permaneciendo allí un año, y a su vuelta continuó sus antiguos estudios durante un par de años más. Comienza entonces en su vida un segundo período, que él llamó de "autoeducación". Hace estudios de filosofía, economía y derecho, que pronto cristalizan en obras originales. La base de su formación filosófica fue el utilitarismo de Bentham, al que se adhirióy que después hubo de modificar con puntos de vista personales. Influyeron también en él Locke, Hume, Hartley y los pensadores de la escuela escocesa del common sense, Reid y Dugal Stewart. En 1822-1823 fundó una Sociedad Utilitaria, empleando por vez primera este término — "utilitario"—, que se incorporó al vocabulario filosófico, y animó, en unión de varios amigos, otra sociedad de oradores, enla que se debatían públicamente temas de filosofía y de política. En 1823 fue nombrado Examiner de la East India Company, cargo al que debió una desahogada posición económica durante toda su vida. Por esta época desarrolló también una intensa labor de escritor, con sus colaboraciones en la Westminster Review, fundada por Bentham. En 1826-1828 sufre una crisis espiritual, que superó con la lecturade algunos poetas — especialmente de Wordsworth— que imprimieron un cambio de rumbo a sus ideas. Hay que destacar, de entre estas influencias, la de los seguidores de Saint Simon, así como un escrito juvenil de Comte, con quien después mantendría estrecha relación mediante una larga correspondencia. De 1830 a 1840 continuó sus colaboraciones y trabajos, pero, sobre todo, a partir de 1834, fueabsorbido por la dirección de la revista London and Westminster y por la preparación de su System of Logic, que apareció en 1843. Desde entonces fue Stuart Mill el director indiscutido del movimiento positivista y del liberalismo radical en Inglaterra. En 1848 aparecieron sus Principios de Economía Política, que sistematizaban un ensayo anterior sobre algunas cuestiones no resueltas en la Economía...
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