Sobre Violencia En Las Escuelas

Premio temático FAE:

“CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA”
Festival “Hacelo Corto” 2012
Durante la emisión 2012 del Festival “Hacelo corto”, el Programa FAE (Familia, Alumno, Escuela) entregará un premio temático a los cortos que tengan como tema central la convivencia escolar, la prevención de la violencia entre pares y la resolución pacífica de los conflictos.

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La violencia
En la actualidadlos organismos internacionales, a través de sus agencias especializadas en educación y salud, se ocupan de difundir y comunicar a las diversas poblaciones acerca del fenómeno de la violencia. El fenómeno de la violencia en el ámbito de la escuela se ha convertido en tema preocupante en Argentina en las últimas décadas. El episodio de Carmen de Patagones en 2004, cuando un alumno disparóindiscriminadamente a sus compañeros, causando tres muertos y cinco heridos, dio a la violencia en la escuela una enorme repercusión a nivel nacional. Esta violencia, conformada por la suma de una serie de actitudes, conductas y situaciones producidas cotidianamente, tales como la discriminación, la marginación, el autoritarismo, la segregación y el maltrato, etc., conforma la base del problema de laviolencia en los diferentes ámbitos donde los niños y jóvenes se relacionan. Esta violencia, conformada por la suma de una serie de actitudes, conductas y situaciones producidas cotidianamente, tales como la discriminación, la marginación, el autoritarismo, la segregación y el maltrato, etc., conforma la base del problema de la violencia en los diferentes ámbitos donde los niños y jóvenes se relacionan.La escuela tiene que asumir que “los marcos normativos con que usualmente se regulaban la convivencia y la disciplina escolares resultan cada vez más desbordados e insuficientes para abordar las múltiples situaciones problemáticas que atraviesan la vida cotidiana en la escuela y definen su clima institucional. Los estudiantes ya no traen aprendidos los comportamientos esperados para unaconvivencia armoniosa y muchas veces los docentes y/o directivos no encuentran los recursos o estrategias adecuados para enseñarlos y lograr que sean incorporados.” Es por ello que es necesario trabajar en pos de la convivencia escolar y la prevención de la violencia para lograr que la escuela pueda responder a los desafíos que la sociedad actual le presenta en relación a esta problemática.

Laviolencia puede ser física o verbal, donde se exterioriza la agresión y queda al descubierto, o psicológica y simbólica, donde la violencia es mucho más difícil de advertir, especialmente en grupos o comunidades donde este tipo de violencia es asimilada como parte del dinamismo de las relaciones humanas. Algunos especialistas hablan de un patrón de comportamiento que se ha generalizado entre los jóvenesque consiste en una conducta negativa que “se caracteriza por comportamientos no cooperativos, desafiantes, negativos, irritables, de acoso, y de franco enojo y provocación, no sólo hacia los padres, sino con compañeros, maestros y otras personas en posición de autoridad.” 2

Violencia escolar vs violencia en la escuela
La violencia en las escuelas hace referencia a aquellos episodios que no sonoriginados por vínculos o prácticas propias de la escuela, sino que tienen a la institución educativa como escenario. En otras palabras, son aquellos episodios que suceden en la escuela, pero que podrían haber sucedido en otros contextos en los cuales niños y jóvenes se reúnen. En estos casos, la escuela actúa como caja de resonancia del contexto en la que está inserta. Por su parte, la violenciaescolar es aquella que se produce en el marco de los vínculos

propios de la comunidad educativa y en el ejercicio de los roles de quienes la conforman: padres, alumnos, docentes, directivos. Son el producto de mecanismos institucionales que
constituyen prácticas violentas y/o acentúan situaciones de violencia social.

Violencia entre pares
Las conductas de intimidación que desarrolla un...