Sociales

Anécdota académica y de convivencia

Relación de los Hechos:
El día de ayer en clase de Ciencias Sociales, al ingresar a la clase se les pidió a los estudiantes organizarse en células de trabajopara continuar con la actividad que veníamos desarrollando desde la clase anterior. Como había estuantes que no se presentaron la semana pasada a clase, nuevamente se dieron indicaciones, laestudiante Vanessa Ramírez, compartía grupo con la estudiante Valentina Garay quien manifestó no haber entendido las indicaciones, (vale aclarar que una de las razones es por que el grupo en general seencontraba en desorden y hablando), ante la situación me acerque al grupo a corroborar que la estudiante Vanessa hubiera comprendido la instrucción para pedirle el favor de explicarle a Valentina, a lo queVanessa responde de forma agresiva y grosera: “NO YO NO ENTERNDÌ YO SOY UNA BRUTA, SI ES QUE YO SOY MUY BRUTA, PUES SI COMO USTED DIGA ENTONCES YO SOY BRUTA, NO ENTENDÌ NADA, etc.” Traté de explicarlepero ella se dio la vuelta y dando la espalda se negó a ayudar para poder continuar con la clase. A partir de ese momento todo fue grosería de parte de la estudiante hacia la profesora, la clase sedetuvo, ella empezó a insinuar cosas en voz baja – murmuraciones que escucharon sus compañeros, quienes se distraían mientras yo trataba de continuar la clase- Traté de hablarle y parar, pero ellasiempre se siente amenazada, (solo cuando terminé la clase comprendí que perdí mi tiempo y el de los estudiantes del curso, prestándole tanta importancia y atención a Vanessa) en eso agotéaproximadamente 20 minutos, tiempo después del cual el ambiente de la clase, la disposición de la estudiante en cuestión y la del resto del grupo no eran las adecuadas para continuar y avanzar académicamente.INTERPRETACIONES
Vanessa se siente constantemente atacada, trato de comprender el hecho, pero ella no puede escudarse en esta excusa para actuar de forma grosera e indisponer a las personas y arruinar...