Sociología

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Complete el siguiente cuadro. Identifique y explique los puntos más importantes que plantea Treves, con respecto a los elementos que se mencionan a continuación.


|Los métodos de las investigaciones |La documentación, la observación, el |La medición y el experimento |El papel de los juristas y los |Los juicios de valor en la |
|empíricas|muestreo, la entrevista y el | |sociólogos en la investigación |investigación |
| |cuestionario | | | |
|| | |En el campo del derecho y en el de la |La colaboración entre juristas y |
|La determinación del universo y la |La documentación que son objeto del |Para la medición en las |sociología, es prácticamente muy |sociólogos se produzca en un plano de |
|formación de las hipótesis iniciales,|análisis del sociólogo del derecho |investigaciones sociológico.juristas y|difícil encontrar un estudioso en el |igualdad y opine por ello que la |
|se puede proseguir con la |pueden ser documentos jurídicos y |especialmente en aquellas sobre la |que las dos mentalidades, la del |sociología del derecho no debe ser |
|investigación. Y en la investigación|documentos no jurídicos. Entre los |opinión de la gente sobre el derecho, |sociólogo y la del jurista, estén |únicamente un instrumento usado por |
|se pueden distinguir dos operaciones |documentos jurídicos pueden |se hace frecuentemente uso de las |conjuntamente fundidas de manera |los juristas para fines prácticos de |
|distintas, por un lado el análisis de|distinguirse aquellos cuyo contenido |denominadas escalas. Las escalas son |completa. Se trata efectivamente, de |la legislación y de la jurisprudencia,|
|los documentos y por otro la encuesta,|está previsto y valorado por el |instrumentos que sirven para |mentalidades que son por naturaleza |sino que debe ser también una ciencia |
|es decir, el análisis de los hechos. |derecho.|transformar características |profundamente distintas y que como |con fines teóricos y cognoscitivos, |
|Esta distinción, que puede ser útil |La observación constituye el primer |cualitativas en variables |tales crean dificultades no |tal como lo son las otras sociologías |
|para fines expositivos y didácticos y|momento dela encuesta, el momento en |cuantitativas y por lo tanto para |superablemente fácilmente por una |particulares, no debe creer, sin |
|que precisamente por eso conviene |el que el investigador, como suele |atribuir automáticamente a cualquier |eficaz y fecunda elaboración |embargo, que por esto las |
|adoptar aquí, es sin embargo de por sí|decirse,desciende sobre el terreno. |sujeto, en base a sus respuestas, una |interdisciplinar. Desde el punto de |investigaciones realizadas por ella |
|misma, está bien decirlo, no es muy |Generalmente se distingue la |posición a lo largo de una escala que |vista psicológico, las dificultades no|sean investigaciones exentas de juicio|
|rigorosa. |observaciónparticipante de la |va desde una aprobación entusiasta a |son, pués menores, el escepticismo |de valor, es decir, exentas de la |
| |observación no participante. La |una desaprobación total. |sobre la utilidad de estas |referencia explícita o implícita a |
| |observación con...
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