Socrates

PSU Historia y Ciencias Sociales

Guía de Materia N°10

Eje Temático: Raíces Históricas de Chile 2. La Creación de una Nación

a. La independencia americana: múltiples factores que
precipitaron el proceso independentista en América y Chile; condiciones estructurales y acciones individuales; voluntad humana y azar.

La Emancipación Nacional
El proceso de independencia vivido por nuestropaís a comienzos del siglo XIX fue complejo y multicausal. Aún hoy es una materia de debate entre los historiadores determinar cuáles fueron los antecedentes estructurales y cuales sólo circunstanciales. También han sido motivo de polémica los alcances y profundidad de dicha revolución. Nuestra Independencia, ¿fue nada más una ruptura con España, o significó un cambio mucho más profundo hacia lamodernización propia del siglo XIX? Los énfasis que se colocan en las distintas aproximaciones históricas son diferentes; sin embargo, todas coinciden en señalar los siguientes procesos y acontecimientos previos como antecedentes a considerar:

a. La ilustración, movimiento intelectual europeo que surgió en el siglo XVIII y
que cuestionó a la sociedad existente en ese momento. Afirmó la igualdady libertad como principios básicos de la sociedad. Las ideas ilustradas penetraron en América y sus colonias: mediante sus viajes, las elites criollas tomaron contacto con estas nuevas ideas que de una u otra manera contribuyeron a criticar el dominio español sobre América.

b. La Revolución Francesa (1789 – 1799), que puso fin a la monarquía absoluta
en Francia y llevó a la práctica las ideasde la ilustración. Este proceso actuó como un antecedente en la elite criolla, con una doble perspectiva: de admiración por lo allí ocurrido, como también de temor ante los extremos que alcanzó.

c. La Independencia de las colonias inglesas de Norteamérica. En 1776 nace
Estados Unidos como república independiente. Las ideas planteadas en su constitución política también recogen el legado dela Ilustración.

d. La invasión napoleónica a España en 1808. Napoleón Bonaparte tomó
prisionero al Rey Fernando VII. Esta situación generó un movimiento de resistencia en España, que recogió elementos de la tradición medieval en relación a que la soberanía residía en el pueblo, quien la delegaba al monarca. Por lo tanto, si el Rey estaba prisionero, la soberanía volvía al pueblo, quien debíaautogobernarse hasta el regreso o liberación. Así se formaron juntas de gobierno en toda la península. En América, ello generó sentimientos de lealtad hacia el monarca, pero también la posibilidad de expresar por sí mismos una soberanía que hasta ese momento era impensable.

Además de estos elementos externos, existían elementos internos que permiten explicar el estallido del proceso deindependencia. Entre ellos se puede destacar:

La situación social de los criollos:

 

Poseedores de riqueza, basada en la propiedad de grandes extensiones de tierra (Haciendas). Consideran al país como algo propio, por lo que desarrollan sentimientos de amor por su tierra natal.

Problema: Eran postergados en la designación de los cargos públicos de importancia. No se reconocían sus méritos. Senombraba en los cargos administrativos a españoles recién llegados de la península. Consecuencia: Rivalidad y antipatía entre criollos y españoles.

Descontento por la política económica de la corona: El desarrollo económico estancado de las colonias contrastaba con las potencialidades que los criollos consideraban que tenía el territorio. La balanza comercial de las colonias era desfavorable:se importaba más de lo que se exportaba, por tanto el oro y la plata salían del país (forma de pago). Los criollos eran partidarios de dictar normas tendientes a incrementar la producción agrícola, ganadera e industrial con el fin de disponer de productos de exportación que significasen entrada de metales preciosos. El anhelo reformista de los criollos no constituía en sí una fuerza capaz de...