Socrates

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Colegio “Nuestra Sra. De Altagracia”
Quíbor; Estado Lara













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Integrantes:
Kerlyn Escalona #02
Anny Castillo #20
Carmen Espinoza #21
Luis D. Sánchez #
Nidal El Chaer #
Mariangel Bravo #
Orianny Yépez #
Prof.: Harry Lozada
1° Cs “A”
Índice
Pág.
•Introducción ……………………………………………………………………………………………........................ 03
• Vida de Sócrates ................................................................................................................ 04
• Los Sofistas y Sócrates ................................................................................................... 05
• La diferencia entre Sócrates y losSofistas ............................................................... 06
• Sus Discípulos ..................................................................................................................... 07
• El saber Socrático ............................................................................................................. 08
• El tema del hombre. La ética.......................................................................................... 08
• La Muerte ……………………………………………………………………………………………………………………….… 09
• Frases de Sócrates …………………………………………………………………………………………………….…. 10
• Conclusión …………………………………………………………………………………………………………….………… 11
• Anexos ……………………………………………………………………………………………………………………….…….. 12
• Bibliografía…………………………………………………………………………………………………………………….… 13
















Introducción
Ubicándonos en Grecia en los siglos IV y III AC. Una época donde se podría decir que la filosofía era centro de discusión, en donde se estaban dando a conocer las respuestas a muchas preguntas, y la gente comenzaba a experimentar nuevas formas de democracia, podemos encontrar a un hombre el cual “lucho” porsus principios, y murió por ellos. El enseño sus ideas, tenía una gran habilidad para el habla, y para manejarse con la gente, lograba entrar a la persona y ayudarla a sacar su conocimiento hacia fuera, el creía que todo el mundo tenía su propia conocimiento y para sacarlo solo bastaba en cuestionar a la gente, esto es la mayéutica socrática. Sócrates no solo emplea la mayéutica en sus enseñanzas,también usa la ironía.
No documento ninguna de sus ideas, en otras palabras nunca escribió nada, lo conocemos hoy gracias a su más famoso discípulo: Platón. El escribió diferentes obras en las cuales Sócrates aparece, en distintos diálogos, o en la más conocida que es la Apología de Sócrates.
Sócrates no fue el único filosofo de esa época, también encontramos a los Sofistas, que sepuede decir que serian el lado opuesto a Sócrates. Ellos pensaban que eran sabios y no necesitaban saber nada mas, mientras Sócrates se creía ignorante, como bien dice su frase: “solo sé que no sé nada”.
¿Pero qué tan ignorante era frente a los demás?. Esta es una pregunta que la vamos a poder ir respondiendo en el desarrollo de este trabajo.03
Vida de Sócrates
Sócrates, nació en Atenas el año 470 a.C. hijo de Sofronisco (cantero o escultor) y su madre Fenáreta (comadrona). Recibió una educación tradicional: literatura, música y gimnasia. Más tarde se familiarizó con la dialéctica y la retórica de los sofistas.
Era de pequeña estatura, vientre prominente, ojos saltones ynariz exageradamente respingona. Era un hombre sencillo, pobre en sus últimos años, que ejerció influencia sobre muchos atenienses, no por su riqueza ni por su belleza, sino por su virtud y su sabiduría. Su inconformismo lo impulsó a oponerse a la ignorancia popular y al conocimiento de los que se decían sabios.
Él no se consideraba a sí mismo sabio, aun cuando uno de sus mejores...