Sr de las moscas

INDICE
INTRODUCCION. | …………………………………… | 3 |
I-CONCEPTOS PRINCIPALES. | …………………………………… | 4 |
I.I-SOCIALIZACIÓN. | …………………………………… | 4 |
A-SOCIALIZACION PRIMARIA. | …………………………………… | 4 |
B- SOCIALIZACION SECUNDARIA. | …………………………………… | 4 |
I.II-ROLES SOCIALES. | …………………………………… | 4 |
I.III-VALORES NORMAS Y REGLAS. | …………………………………… | 5 |
I.IV-RELACIONES SOCIALESA | …………………………………… | 5|
II-ANALISIS SOCIAL. | …………………………………… | 5 |
A-¿ES IMPORTANTE QUE EXISTA LIDERAZGO DENTRO DE UN GRUPO? ¿CUÁLES DEBEN SER SUS CUALIDADES?. | …………………………………… | 6 |
B-A NIVEL CULTURAL Y DE SOCIALIZACIÓN. | …………………………………… | 6 |
C-EL ROL. | …………………………………… | 7 |
III-AGENTES DE SOCIALIZACION. | …………………………………… | 7 |
A- NIVEL ORGANIZACIONAL. | …………………………………… | 7 |
B-¿QUÉ REPRESENTA LACARACOLA Y LA LANZA ENSANGRENTADA?. | …………………………………… | 7 |
B- A NIVEL SOCIAL. | …………………………………… | 8 |
IV REFLEXION ACERCA DE LA PELICULA. | …………………………………… | 8 |
V- LA IMPORTANCIA DE ESTOS TEMAS PARA RELACIONES PÚBLICAS. | …………………………………… | 9 |
ANALISIS Y CONCLUSIONES. | …………………………………… | 10 |
BIBLIOGRAFÍA. | …………………………………… | 11 |

INTRODUCCIÓN

El tema planteado corresponde al cambiode actitudes que surgen desde un hecho imprevisto en un entorno desconocido y peligroso, el cual muestra con desesperanza los rasgos de agresividad que emergen en el grupo de jóvenes, debido a que se corrompen las normas establecidas desde estos mismos sin poder asemejar conductas positivas y negativas, al perder la razón y la noción del tiempo, perdiendo la deferencia por cada uno de ellos; encuanto a la falta de comunicación entre los individuos podemos señalar que surge un quiebre, creando la destrucción de todo e incluso la de ellos mismos, el objetivo es la sobrevivencia a como dé lugar.
Se desprende una variedad de temas que pueden ser analizados, el mas relevante es el hecho en el que se producen cambios drásticos en el comportamiento de las personas frente a un acontecimientofortuito e imprevisto, las motivaciones y razones de estos cambios para nosotros se basan en un problema de comunicación, además de tener en cuenta de que hablamos con respecto a una película en la cual sus protagonistas no superan los 12 años y teniendo en cuenta el estado de madures mental de un niño no es la misma de un adulto, por tanto, la reacción es por ende muy distinta y también lamanera de visualizar el problema en el que están y la dificultad para tomar decisiones y con esto el desarrollo de varios conflictos se diferencia notoriamente la madurez sicológica entre unos y otros y la manera de liderar es un problema (NOSOTROS CREEMOS QUE PARA UNOS ES UN JUEGO EL ESTAR SOLOS EN UNA ISLA Y PARA OTROS UN PROBLEMA).
Podemos señalar que las característica de los tres personajesprincipales, Ralph, cerdito y Jack, poseía distintos puntos de vista los cuales desencadenaron en una serie de hechos y conductas que influyeron dentro del grupo de jóvenes, conformando así los distintos bandos, siendo el mas peligroso e irracional el de Jack, quien conlleva al caos y muertes.

A continuación detallaremos el análisis y lo enfocaremos a la falta de comunicación aquí ocurrida ylos valores además de la enseñanza que nos deja este análisis

I.- CONCEPTOS PRINCIPALES

I.I-SOCIALIZACIÓN

: De acuerdo a lo que sostiene Anthony Giddens en su libro, “la socialización es el canal de transmisión cultural a lo largo del tiempo y de las generaciones”, de ella convergen la necesidad innata del ser humano de relacionarse con sus pares a modo de satisfacer sus necesidadesde aprendizaje, desarrollo personal, potencialidades. Este proceso es de retroalimentación, vale decir nunca acaba, pues el ser humano por esencia es sociable.

A-SOCIALIZACION PRIMARIA

Relacionado a la película podemos decir que el aprendizaje que adquieren los niños durante su etapa infante y niñez ayuda y es esencial en la entrega de herramientas para la creación de su comportamiento...