Sustento juridico de la educacion basica en mexico

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SUSTENTO JURIDICO DE LA EDUCACION BÁSICA EN MÉXICO
PROFRA. NANCY SARAHI CASTRO VEGA
PLAYAS DE ROSARITO, BAJA CALIFORNIA, MEXICO, 24 DE ABRIL DEL 2010.
SUSTENTO JURIDICO DE LA EDUCACION BASICA EN MEXICO
En el mundo que actualmente vivimos, la sociedad demanda personas cada vez más preparadas y capaces de sobrevivir y vencer cada uno del los obstáculos que se le presenten.Todo esto a provocado que el sistema educativo se preocupe por mejorar e innovar la estructura jurídica de la educación mexicana.
A través de los años la educación a revolucionado con la esperanza de brindar un mejor servicio y mayores expectativas de vida a la niñez mexicana, en estos últimos, la población mexicana se ha incrementado en un 20% con la apertura del mercado a otros países, esnecesario que toda la gente cuente con una formación básica y tenga la oportunidad de una formación educativa para así lograr tres objetivos principales: expandir la educación, asegurar que sea de calidad e impulsar la educación, este proceso permanente o continuo en que se orienta a un ser humano a desarrollar sus habilidades, aptitudes y destrezas y así poder aplicarlas en la vida diaria, teniendocon ello todo lo necesario para poder desenvolverse de la mejor manera dentro de la sociedad.
El sistema educativo tiene la facultad de realizar nuevos cambios en reforma educativa, en pro de un mejor servicio y todo esto lo realiza basado en los principios sustentados en documentos oficiales como la constitución política de los estados unidos mexicanos que en su artículo terceromenciona quetodo individuo tiene derecho a recibir educación y el Estado-Federación, Estados y Municipios impartirá educación preescolar, primaria y secundaria, asi como que la educación que imparta el estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en lajusticia.
Con esto el gobierno pretende cumplir satisfactoriamente con esta gran misión de educar y respetar los derechos individuales de las personas, brindando la oportunidad de crecer y respetando los derechos que por ley nos corresponden.
Así mismo nuestra constitución señala en el artículo 31 de la fracción II a la IV que es una obligación de los mexicanos hacer que los hijos o pupilosconcurran a las escuelas públicas o privadas, para obtener la educación primaria y secundaria, y reciban la militar, en los términos que establezca la ley. Esto nos recuerda que uno de los ejes principales para el éxito de dicha educación, es la participación conjunta de todos los actores en el proceso educativo: alumnos, padres de familia, maestros y autoridades educativas. Cada una de las partes debecomprometerse con lo que le corresponde y así se podrán obtener mejores resultados a nivel nacional.
La ley general de educación en su artículo séptimo menciona que la educación que imparta el estado, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o reconocimiento deben contribuir al desarrollo integral del individuo, favorecer sus capacidades de observación, análisis yreflexión, fortalecer su conciencia nacional, promover pluralidad lingüística, infundir el conocimiento y la practicade la democracia, promover el valor de la justicia, la paz y la no violencia e impulsar el desarrollo de actitudes con valores bien establecidos. Todos estos lineamientos son tomados muy en cuenta al formular todo acuerdo o acción por el sistema educativo.
La secretaria de educaciónpública, como dependencia del Poder Ejecutivo Federal, tiene a su cargo el desempeño de las atribuciones y facultades que le encomiendan la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, la Ley General de Educación y demás leyes, así como también los reglamentos, decretos, acuerdos y órdenes del Presidente de la República (reglamento interior de la secretaria de educación pública, artículo...
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