Tareas riems

TECNOLÓGICO DE MONTERREY CAMPUS QUERÉTARO
EGE
Escuela de Graduados en Educación

“DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR”

INSTRUCTOR
MTRA. EVA IRENE LOYA ALMANZAALUMNO
ANDRÉS AGUILAR BALDERAS

MODULO II; Equipo 5; AAB_ac5

COMPETENCIAS DOCENTES | COMPETENCIAS GENERICAS DEL BACHILLER | EXPLCACION DE SU RELACION |
A.-Organiza su formación continua a lolargo de su trayectoria profesional. |
| 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. |
| Evaluación diagnostica al inicio de cadasemestre y en cada unidad.C.D. (E,C) |
B.-Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo. |
| 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación einterpretación de sus expresiones en distintos géneros. | Programa del fomento a la lectura (diez minutos de lectura) donde se acompaña de música clásica o instrumental. C.D.(C,E,D,F,G) |
C.-Planificalos procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios. |
| 3. Elige y practica estilos de vidasaludables. | Actividades paraescolares (banda de guerra, pintura, música, teatro, cine, ajedrez)C.D. (C,E,H,G) |
D.-Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva,creativa e innovadora a su contexto institucional. |
| 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientasapropiados. | El estudiante escucha una leyenda, procesa la información mediante diversos medios y reproduce su juicio mediante un escrito literario, video o sicodrama.C.D. (A,C,D,F,G,H) |
E.-Evalúa losprocesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo. |
| 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. | A partir de la identificación de...