Tecnicas de planeacion
Páginas: 4 (797 palabras)
Publicado: 27 de agosto de 2012
Introducción
La estrategia didáctica es el conjunto de acciones articuladas que orientan y planifican el proceso enseñanza aprendizaje así como la consecución de objetivos y resultados, suejecución requiere del apoyo de técnicas didácticas que permitan el logro el desarrollo de aprendizajes significativos.
Antes de definir las técnicas didácticas, dentro del proceso de enseñanza yaprendizaje la estrategia se define según Frida Díaz Barriga como aquellos “…procedimientos que persiguen un propósito determinado, conformado por técnicas, operaciones o actividades específicas quetiene como finalidad promover aprendizajes significativos y su aplicación estimula la observación, el análisis, la opinión, la búsqueda de soluciones y la aplicación del conocimiento…” (Díaz, H.,2010).Técnicas De Planeación
Las técnicas didácticas se definen como formas, medios o procedimientos sistematizados y suficientemente probados, que ayudan adesarrollar y organizar una actividad según las finalidades y objetivos pretendidos, así también se convierte en el medio mediante el cual el participante reconoce, internaliza, apropia y utiliza elconocimiento, sin embargo la generación de estos ambientes de aprendizaje propician la construcción del conocimiento a través del dialogo y la participación activa.
Para diseñar escenarios educativos,el facilitador puede seleccionar de una gama de técnicas didácticas que combinen el aprendizaje significativo y la socialización a través de actividades dinámicas que promueven el pensamientocrítico, la capacidad de análisis de la información y de la toma de decisiones individuales y colectivas.
Para diseñar las experiencias de aprendizaje significativos los facilitadores pueden hacer usode las técnicas que a continuación se describirán.
Esta técnica es utilizada frecuentemente ya que propicia la generación de ideas que contribuyen a un determinado propósito, proponer ideas o...
La estrategia didáctica es el conjunto de acciones articuladas que orientan y planifican el proceso enseñanza aprendizaje así como la consecución de objetivos y resultados, suejecución requiere del apoyo de técnicas didácticas que permitan el logro el desarrollo de aprendizajes significativos.
Antes de definir las técnicas didácticas, dentro del proceso de enseñanza yaprendizaje la estrategia se define según Frida Díaz Barriga como aquellos “…procedimientos que persiguen un propósito determinado, conformado por técnicas, operaciones o actividades específicas quetiene como finalidad promover aprendizajes significativos y su aplicación estimula la observación, el análisis, la opinión, la búsqueda de soluciones y la aplicación del conocimiento…” (Díaz, H.,2010).Técnicas De Planeación
Las técnicas didácticas se definen como formas, medios o procedimientos sistematizados y suficientemente probados, que ayudan adesarrollar y organizar una actividad según las finalidades y objetivos pretendidos, así también se convierte en el medio mediante el cual el participante reconoce, internaliza, apropia y utiliza elconocimiento, sin embargo la generación de estos ambientes de aprendizaje propician la construcción del conocimiento a través del dialogo y la participación activa.
Para diseñar escenarios educativos,el facilitador puede seleccionar de una gama de técnicas didácticas que combinen el aprendizaje significativo y la socialización a través de actividades dinámicas que promueven el pensamientocrítico, la capacidad de análisis de la información y de la toma de decisiones individuales y colectivas.
Para diseñar las experiencias de aprendizaje significativos los facilitadores pueden hacer usode las técnicas que a continuación se describirán.
Esta técnica es utilizada frecuentemente ya que propicia la generación de ideas que contribuyen a un determinado propósito, proponer ideas o...
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