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Contenido: “Factores de la comunicación “
1 - Emisor: Aquel del que procede el mensaje
2.- Receptor: El que recibe o interpreta el mensaje.
3.- Mensaje: La información que se trasmite
4.-Código: Idioma que utiliza el emisor o el receptor.
5.-Canal: La vía por la que circula el mensaje: ondas sonoras del aire, papel escrito.6.-Contexto: Entorno o situación donde se desarrolla la comunicación.
En los siguientes ejemplos descubre los factores de la comunicación.
a) Julia se levanta y da los buenos días a su madre
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
Contexto
b) Luís conecta la agenda electrónica que le comunica que tiene prueba de lenguaje.
Emisor Receptor
Mensaje
Código
Canal
Contexto
c) Alex va a la habitación de su hermana y le comunica: “ya son las nueve.”
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
Contexto
d) María llega a la clase. Hoy van a escribir una carta al presidente.
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
Contexto
e) Juan prende el televisor, Están dando el partido de Chile con Brasil.
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
Contexto
f) Yasna escribe una carta a su madre.
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
Contexto
g) José prende la radio, escucha la canción: “si tú no estás aquí” del dúo Sin Bandera”
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
Contexto
h) Se ofrece Chofer con experiencia en locomoción colectiva. Tratar” Los Chorlos
166”, fono: 249993.Diario “la prensa Austral”. 11 de mayo del 2006.
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
Contexto
i) Pepe: tuve que salir urgente. Te dejé el almuerzo en elrefrigerador. No te olvides de
comer también ensalada. Vuelvo luego. Besotes Mami.
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
Contexto
j) Discurso de la presidenta Bachelet en el día de la mujer.
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
Contexto
k) El profesor José, lee el discurso en la licenciatura de 8ª año.
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
Contexto
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EVALUACIÓN ESCRITA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8º AÑO
Nombre:
Fecha:
Aprendizajes esperados involucrados.
-Emitir juicios apropiados sobre su capacidad de escuchar.
-Analizar mensajes generados por interlocutores y medios de comunicación.
-Utilizar el lenguaje verbal y noverbal en sus narraciones orales.
-Analizar críticamente algunos textos leídos.
-Examinar problemas del mundo actual y dar respuesta a través de la escritura.
-Escriben diversos textos en situaciones estructurales y libres.
Escribe V o F según corresponda y justifica las falsas
A) ............Una buena capacidad de escuchar facilita las buenas relaciones entre las personas.B)............Una buena capacidad de hablar es más importante que una buena capacidad de escuchar
C)............Los mayores problemas comunicacionales se producen porque las personas no comprenden con claridad los mensajes entregados.
D)............El teléfono es un medio de comunicación masiva.
E)............El emisor es el que recibe el mensaje.
F)............El canal es el medio mediante el cual setransmite el mensaje.
G)............El código es el conjunto de letras y signos que e utilizan para escribir un mensaje.
H)............Las noticias son textos narrativos.
I)............El lenguaje verbal es el lenguaje sin palabras.
J)............El lenguaje proxémico es el lenguaje de las distancias
K)............El lenguaje paralingüistico corresponde a los cambios de entonación de...
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