Tecnico

MISIÓN CENTRAL SALVADOREÑA
COLEGIO ADVENTISTA NUEVA SAN SALVADOR
GUION DE CLASE


|Grado: 4º “A” |Turno: |Docente Responsable: |
| |Matutino |Lic. Secia de Aguillon |
|Asignatura: LENGUAJE |Fechade desarrollo: |
|Contenido Conceptual: EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO |
|Unidad: I “ NOS COMUNICAMOS” |
|OBJETIVOS|
|Aplicar estrategias de lectura, como la predicción y la interrogación, mostrando interés y motivación por la lectura e |
|interpretación de diferentes textos, a fin de autoformarse como lector. |
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|Aplicar estrategias de escritura, como la planificación, elaboración, revisión y edición del texto, atendiendo a la corrección, |
|cohesión y coherencia, a fin de lograr una mejor expresión escrita, así como desarrollar el gusto por la producción de sus |
|propios textos.|
|COMPETENCIAS |
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|Comprensión oral.|
|Expresión oral. |
|Comprensión lectora. |
|Expresión escrita.|
|EJE TRANSVERSAL (IFEA) : |
|Los idiomas que hoy conocemos en el mundo tuvieron su origen en la confusión de La Torre de Babel (confusión). |
|Al principio todos hablaban una misma lengua, un mismo idioma, pero sucorazón se llenó |
|de egoísmo y orgullo que tomaron a bien construir la torre tan alta que aspiraron llegar al |
|trono de Dios. |
|En ese instante Dios confundió sus lenguas y todos comenzaron a hablar demanera distinta, |
|no se entendían unos a otros y necesitaban de un diálogo donde pudieran entenderse y |
|comunicarse según la lengua que hoy tenían (Gèn. 11: 1-9) |
|También Dios comenzó a comunicarse con su pueblo mediante el lenguaje escrito,pues Dios |
|mismo escribió con su dedo los 10 mandamientos. |
|También podemos ver que tanto en la Biblia como en la actualidad se necesitaban de un diálogo para poder iniciar una |
|conversación entre dos o más personas, tal es el caso de María y el ángel, Isaac y...