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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
I. Conceptos de relación y de función.
Actividad I.1
etapa 1
1. Considera las siguientes preguntas.
a) ¿Qué es un conjunto? R= Son elementos con una o más características en común.

b) ¿en que formas se representa un conjunto? R= en pares ordenados.

c) ¿Qué entiendes por variable y por constante? R= variable: representa varios valores y constante: unvalor fijo.

d) ¿Cuáles son las letras mas usuales para representar algebraicamente una variable? R=Y, x ¿Qué letras se utilizan comúnmente para representar constantes? R= y, x y números.

e) ¿el peso de las personas es una variable? R= si Menciona ejemplos de variables. 1. la edad 2. Sexo 3. talla,

f) menciona algunos ejemplos de constantes.

g) ¿Qué es una ecuación? R=Una ecuación esuna igualdad entre dos expresiones algebraicas, miembros.

h) ¿Qué es una ecuación en una variable? R=Es una igualdad donde se tiene que encontrar una incognita. ¿Qué es una ecuación en dos variables? R= Es una igualdad donde se tiene que encontrar dos incognitas ¿Qué entiendes por asociación entre dos variables? R= pueden compartir el valor o tener diferente valor.

i) en matematicas se empleala palabra relación. En general, ¿Cuál es el significado de esta palabra? R= conjunto de pares ordenados. Menciona ejemplos de relaciones.
1. “el area de un circulo varia directamente con el cuadrado de su radio.”
2. A= πr2 ;y=5x-6;y=x2, etc.
3. {(1,3.14), (2, 12.56), (3, 28.26), (4, 50.24)}

j) ¿una ecuación en dos variables es una forma de representar una relación?
R= si

k) ¿unagrafica es una forma de representar una relación? R= si

l) ¿Qué es una tabla de valores? R= tabla denominado a los elementos de primer conjunto x y segundo conjunto y pasa sacar sus valores.

m) ¿Qué es un sistema de coordenadas? R=es un conjunto de valores y puntos que permiten definir unívocamente la posición de cualquier punto de un plano cartesiano.

n) una formula, por ejemplo la que permiteconocer el area de un circulo, ¿es una relación? R= si

o) la formula del perímetro de una circunferencia, p= 2r, ¿tiene variables?
R= si. Si la hay, ¿Cuáles son? R=p y r. ¿la formula anterior puede escribirse como y= 2x? R=si

p) ¿Cuál es el significado de la palabra dependencia? R=Relación de origen o conexión. ¿Qué entiendes por la expresión A depende de B? R= la A depende de la B paratener una ecuación y resultado fijo o obtener una constante. ¿Cuál es el significado del enunciado la variable a depende de la variable b? R= que la variable depende de la b para tener un constante o un valor fijo.

q) menciona ejemplos de dos variables en los que el valor de una dependa del valor de la otra.

Etapa 2
7. den una definición o una descripción de cada uno de ellos,
a)Variable. Símbolo que representa diferentes valores.
b) Constante. Símbolo que representa un valor fijo.
c) Conjunto. Son elementos con una o más características en común.
d) Elemento de un conjunto. Miembro o forma parte de ese conjunto.
e) Conjunto de números. Tienen el mismo valor varios números conjuntos.
f) Parejas ordenadas de números. es una pareja de números, (x, y),escritos en un orden particular.
g) Tabla de valores. Tabla denominado a los conjuntos primeros x y segundos y.
h) Plano cartesiano. está formado por dos rectas numéricas perpendiculares, una horizontal y otra vertical que se cortan en un punto.
i) Ecuación. Una ecuación es una igualdad entre dos expresiones algebraicas, miembros.
j) Ecuación en dos variables. Es una igualdad donde setiene que encontrar dos incognitas.
k) Relación. conjunto de pares ordenados.
l) Función. es una relación entre un conjunto dado X y otro conjunto de elementos Y.
m) Formas de representar un a relación. Mediante un enunciado.Mediante una ecuacion.Conjunto de Pares Ordenados.Tabla de Valores
n) Formas de representar una función. gráficamente, o mediante símbolos algebraicos
o)...
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