Tecnico

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
SUBJEFATURA TÉCNICO PEDAGÓGICA
EQUIPO TÉCNICO AMPLIADO DE TECNOLOGÍA

Esc.: _______________________________ Campo: Tec. Manu. Énfasis: “Confección del Vestido e Industria Textil”

Grado:

Grupos :_______

ÉNFASIS

CAMPO TECNOLÓGICOTECNOLOGÍA DE LA MANUFACTURA

PROPUESTAS DE PLANEACIONES
PRIMER GRADO BLOQUE I, II, III, IV y V

Elaboró
Profra. Olga Lidia Gómez Cruz

revisó
Profr. Jorge Aguilar Palma

Revisó
Profr. Francisco Revilla Morales

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
SUBJEFATURA TÉCNICO PEDAGÓGICAEQUIPO TÉCNICO AMPLIADO DE TECNOLOGÍA

Esc.: _______________________________ Campo: Tec. Manu. Énfasis: “Confección del Vestido e Industria Textil”

Grado:

Grupos :_______

PRESENTACIÓN
Los profesores somos los elementos fundamentales para la enseñanza-aprendizaje de los alumnos, la sociedad deposita en
nosotros la confianza en favorecer los aprendizajes de cada uno de sus hijos, espor ello que se asumen una gran
responsabilidad

y

compromiso de fortalecer las actividades pedagógicas profesionalmente, poner en práctica las

experiencias adquiridas en el desempeño profesional, mantenerse en permanente actualización e investigación y tener
elementos de alternativas que mejoren el trabajo didáctico sobre los nuevos conocimientos.
La presente guía de trabajo tiene lafinalidad de que los profesores y alumnos cuenten con un material didáctico que les
permita abordar los contenidos del programa de estudios de la Educación Tecnológica referente al énfasis de Confección
del Vestido e Industria Textil, que se imparten en las Escuelas Secundaria Generales.
Esta guía de trabajo se

divide en dos apartados, planeaciones y anexos, las planeaciones

de primer gradoestán

estructurados en cinco bloques: I Tecnología y técnica, II Medios técnicos, III Transformación de materiales y energía, IV
Representación y comunicación técnica y V Proyecto de reproducción, cada uno de los bloque tiene temas y subtemas los
cuales están de desarrolladas en las planeaciones presentes

bajo el modelo curricular diseñado por la Dirección General

de EducaciónSecundarias Generales.
Los anexos están conformados por información y actividades que les ayudará a los alumnos la comprensión de los temas y
subtemas de cada uno de los bloques.

Elaboró
Profra. Olga Lidia Gómez Cruz

Revisó
Profr. Jorge Aguilar Palma

Revisó
Profr. Francisco Revilla Morales

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMALDEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
SUBJEFATURA TÉCNICO PEDAGÓGICA
EQUIPO TÉCNICO AMPLIADO DE TECNOLOGÍA

Esc.: _______________________________ Campo: Tec. Manu. Énfasis: “Confección del Vestido e Industria Textil”

Grado:

Grupos :_______

ÍNDICE
PRESENTACIÓN…………………………………………………………….. ………………………02

PLANEACIONES BLOQUE 1……………………………………………………………………….05

PLANEACIONES BLOQUEII………………………………………………………………………15

PLANEACIONES BLOQUE III……………………………………………………………………….24

PLANEACIONES BLOQUE IV………………………………………………………………………31

PLANEACIONES BLOQUE V……………………………………………………………………….39

Elaboró
Profra. Olga Lidia Gómez Cruz

revisó
Profr. Jorge Aguilar Palma

Revisó
Profr. Francisco Revilla Morales

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
COORDINACIÓN GENERAL DEEDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
SUBJEFATURA TÉCNICO PEDAGÓGICA
EQUIPO TÉCNICO AMPLIADO DE TECNOLOGÍA

Esc.: _______________________________ Campo: Tec. Manu. Énfasis: “Confección del Vestido e Industria Textil”

Elaboró
Profra. Olga Lidia Gómez Cruz

revisó
Profr. Jorge Aguilar Palma

Grado:

Grupos :_______

Revisó
Profr. Francisco...