Tendencias Educativas Actuales

PRODUCTO 1: TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES.
PROFESOR: EDUARDO LOGAN MERCADO
INTRODUCCIÓN
Durante este escrito se dará a conocer algunas de las características más preponderantes de las sociedades modernas en donde se deja ver la importancia que tiene las ciencias y las tecnologías en la actualidad, ya que mediante estas se ha ido transformando al mundo gracias a los avances e innovaciones quehan aportado al consorcio mexicano. Por ello a lo largo de esta creación se abordarán temas de gran relevancia para las sociedades contemporáneas.
Uno de dichos temas es las Sociedades del siglo XXI y la Educación, este se enfoca en la relevancia de las humanidades y de las ciencias sociales en la actualidad, ya que gracias a ellas hemos podido constatar los cambios de organización, modos deproducción y la manera en que se aprovechan los conocimientos.
También se hablará de las competencias para la vida, ya que tienen un valor sumamente importante en el currículo escolar de educación básica en donde se quiere preparar al niño para que se pueda desenvolver eficazmente en todos sus ámbitos.
Así mismo este documento contendrá información del pensamiento complejo, ya que este es un modode pensar que permite al ser humano comprender en su conjunto, en su contexto inmediato, en su entorno local y global, es decir, permite a las personas entender las condiciones del comportamiento humano.
Otro tema que se abordará es el pensamiento crítico, ya que este tipo de pensamiento hace que el alumno reflexione, analice y llegue a sus propias conclusiones sin dejarse llevar por laprimera impresión.
Por último se abordara el tema de la Educación para toda la vida, dicha educación va enfocada a responder a las novedades y cambios constantes que surgen en la sociedad.

En México a lo largo del tiempo han existido una serie de cambios tanto estructurales, sociales y culturales para el beneficio de la sociedad, ya que en décadas atrás todos los avances e innovaciones estabanprivatizados solo a las partes centrales de la republica y de los estados, dejando por un lado a todas aquellas poblaciones o zonas marginadas de tener la posibilidad de acceso a todos aquellos avances que la sociedad demande.
Se sabe que todo ser humano actúa conforme a las creencias y costumbres que ha adquirido durante su experiencia y al contexto en donde se desenvuelve, por ello es importanteque todo individuo distinga que hay algo más allá de lo que emprendemos todos los días. Por ello las ciencias sociales y humanas son sumamente importantes para que esto se pudiera llevar a cabo con el fin de transformar la sociedad para mayor bienestar a los seres humanos. Así mismo no solo nos incitan a pensar en los problemas de las sociedades contemporáneas sino también en el papel que juega laeducación en esta transformación, ya actualmente se quiere que la educación este enfocada en los valores, en donde los niños vean al mundo desde otra perspectiva, que comprendan de mejor manera cómo funcionan las sociedades y de que forma pueden ayudar en el proceso de transformación. Es pues responsabilidad del docente suscitar que sus alumnos se incluyan críticamente en la toma de decisionesde algunos asuntos públicos.
En la actualidad nuestro país está pasando por una etapa de transformación en la que la sociedad exige que cualquier individuo sea capaz de desempeñarse de manera satisfactoria en cualquiera de las situaciones o contextos que se le presenten, ya que el mundo está en constante cambio. Es por ello que mediante las competencias para la vida se quiere propiciar a losalumnos a tomar sus propias decisiones, a que comprendan el mundo que los rodean, a que enfrenten los diferentes riesgos y situaciones de emergencia que se le presenten, así mismo con esta nueva forma de enseñanza los ayudará desarrollar su potencial ya que les tocará que enfrentar problemas de índole mundial, como lo son el calent6amiento global, la pobreza, epidemias, deshielo de los polos. Por...