Teoria de administracion

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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Teoría General de la Administración Carrera: Licenciatura en Administración Clave de la asignatura: LAC-1035 (Créditos) SATCA1 2-2- 4 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura. Esta asignatura aportará al perfil del Licenciado en Administración, las competencias necesarias, que le permitan conocer, identificar y tomar conciencia de laadministración como ciencia, sus roles y funciones como administrador, los fundamentos generales de la administración que abarcan los distintos enfoques del pensamiento administrativo; la empresa y su estructura funcional, su clasificación y características de los sistemas abiertos de administración; comprensión, integración y aplicación del proceso administrativo a las áreas funcionales de laempresa. Esta asignatura es de importancia porque propicia en el estudiante la toma de conciencia con respecto de su carrera, su perfil profesional y su plan de vida. La asignatura de Teorías Generales de la Administración, por ser materia de inicio carece de antecedentes; sin embargo, considera importante el conocimiento empírico que posea el estudiante acerca de la administración. Esta asignatura esprerrequisito para la asignatura de Función Administrativa I Intención didáctica. Esta asignatura contiene cuatro unidades, que comprenden; desde la introducción a la ciencia de la administración hasta el conocimiento del proceso administrativo. La primera unidad introduce al estudiante en: La evolución histórica de la administración, su concepto, características, principios, ciencias ydisciplinas en las que se fundamenta la administración, así mismo su competitividad, los tópicos técnicas y procesos emergente, finalizando con el análisis de los roles, funciones y características del papel del administrador. La segunda unidad introduce al estudiante: En el conocimiento de la evolución del pensamiento administrativo y el análisis de los diferentes enfoques de las escuelas y teoríasadministrativas asi como su interrelación en el sistema de administración. La tercera unidad introduce al estudiante:
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Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

Al conocimiento de la empresa determinando su origen, finalidad, concepto, la clasificación y sus característica donde las habilidades para observar y analizar se destacan. Asimismo identifica los recursos básicos deoperación, los valores institucionales, áreas funcionales y sus características; lo anterior con la visión y aplicación del enfoque de sistema abierto de la administración. La cuarta unidad introduce al estudiante: En la identificación y comprensión del concepto de proceso administrativo, su integracion, principios y el redimensionamiento del mismo, como una oportunidad importante para propiciar enel estudiante la toma de conciencia del uso y aplicación del proceso administrativo en su carrera.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias específicas: Competencias genéricas Identificar y enunciar los 1- Competencias instrumentales: fundamentos generales de la • Capacidad de análisis y síntesis administración que abarcan los • Capacidad de organizar y planificar distintos enfoques del •Conocimientos generales básicos pensamiento administrativo; la • Conocimientos básicos de la carrera empresa, su clasificación y las • Comunicación oral y escrita en su propia tendencias globales, así como lengua las competencias profesionales • Conocimiento de una segunda lengua del administrador. • Habilidades básicas de manejo de la computadora • Habilidades de gestión de formación(habilidadpara buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas 2• • • • Competencias interpersonales: Capacidad crítica y autocrítica Trabajo en equipo Habilidades interpersonales Compromiso ético

3- Competencias sistémicas: • Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica • Habilidades de investigación • Capacidad de aprender • Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones • Capacidad...
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