Teoria de sistemas

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Conceptos de Sistemas.
❖ Elementos: son los componentes de cada sistema. Estos pueden a su vez ser sistemas por derecho propio, es decir, subsistemas, pueden ser vivientes o no vivientes. La mayoría de los sistemas con los que tratamos son arreglos de ambos. Los elementos que entran al sistema se denominan entrada, y los que salen se denominan salidas.

❖ Proceso de conversión: los sistemascuentan con un proceso de conversión a través del cual los elementos pueden cambiar de estado, este cambia los elementos de entrada en elementos de salida. En los sistemas organizados, por lo general los procesos de conversión agregan valor y utilidad a las entradas al convertirse en salidas. Pero de lo contrario si este reduce valor o utilidad al sistema, impone costos en impedimento.

❖Entradas y recursos: entre estos dos conceptos existe una diferencia mínima y depende del punto de vista y circunstancia. En los procesos de conversión, las entradas son generalmente los elementos donde se aplican los recursos. Cuando se identifican las entradas y recursos de un sistema, es importante verificar si están o no bajo la responsabilidad del diseñador de sistema, es decir si pueden serconsiderados como parte del sistema o del medio. Cuando se evalúa la eficacia dl sistema para lograr los objetivos, generalmente las entradas y recursos se consideran como costos.

❖ Salidas o resultados: las salidas son los resultados del proceso de conversión del sistema y se cuentan como resultados, exitosos o beneficiosos.

❖ El medio:       son todos aquellos sistemas sobre los cuales elque toma decisiones no tienen control, de los límites dependerá cuales sistemas entran bajo control de los que toman decisiones y cuales quedan fuera de su jurisdicción.       

❖ Propósito y función: los sistemas inanimados están desprovistos de un propósito evidente, estos adquieren un propósito o función cuando entran en relación con otros subsistemas en el contexto de un sistema más grande.Las conexiones entre subsistemas y el sistema total son de considerable importancia en el estudio de un sistema.

❖ Atributos: todos los sistemas, subsistemas, y sus elementos están dotados de atributos, estos pueden ser “cuantitativos” o “cualitativos” esta diferenciación determina el enfoque a utilizarse para medirlos. Los “cualitativos” presentan más dificultad de definición y medición quelos “cuantitativos”. Los atributos a medida se utilizan como sinónimos de “medición y eficacia” aunque deben diferenciarse el atributo y su medición.

❖ Metas y objetivos: la identificación de metas y objetivos es de mucha importancia para el diseño de sistemas. A medida que disminuye el grado de abstracción, los enunciados del propósito serán más definidos y más operativos.

❖ Componentes,programas y misiones: en sistemas orientados a objetos, se organiza la conversión del concepto a partir de componentes, programas o misiones, los cuales son elementos compatibles agrupados para trabajar hacia un mismo objetivo. En la mayoría de los casos los límites de los componentes no coincide con los de la estructura organizacional, lo cual es bastante significativo para el enfoque desistemas.

❖ Administración, agentes y autores de decisiones: las acciones y decisiones que tiene lugar en el sistema, se asignan a administradores, agentes y autores los cuales tiene la responsabilidad de guiar al sistema hacia el logro de los objetivos.

❖ Estructura: se relaciona con la forma de las relaciones que mantiene los elementos en conjunto, esta puede ser simple o compleja, dependiendodel número y tipo de interrelaciones con las partes de sistema. los sistemas complejos involucran rangos que son niveles ordenados, partes o elementos de los subsistemas. Los sistemas funcionan a largo plazo, y la eficacia con la que se realiza depende del tipo y forma de interrelaciones entre los componentes del sistema.

❖ Estados y flujos: el estado son las propiedades que tiene los...
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