teoria

1. CARACTERISTICAS DEL HABLA INICIAL.
el habla inicial tiene su propio carácter, cualquiera que sea el idioma que hable el niño.
Como vimos los niños pequeños simplifican. Usan el hablatelegrafica para para decir lo necesario para comunicar sus significados.
Los niños entienden relaciones gramaticales que todavía no puede expresar.
Ejemplo: nina entiende que un perro persigue un gato perono puede enlazar las palabras para expresar la acción completa. Construye una frase como “perro persigue” en lugar de “perro persigue gato”
Los niños pequeños reducen la extensión semántica de laspalabras.
Ejemplo: el tio de lisa le dio un cochesito que la niña de 13 meses llamaba
“ci-to”. Luego su padre volvió a casa con un regalo diciendo: “mira lisa. Te traje un cochesito”. Lisa sacudió lacabeza. “ci-to” dijo y corrió a buscar el del tío. Para ella ese cochesito (y solo ese) era el cosechito; tardo algún tiempo en dar a otros cochesitos el mismo nombre. Lisa restringía la extensiónsemántica a uno solo.

Los niños pequeños también exageran la expresión semántica. A los 14 meses, Amir salto de emoción a la vista de un hombre canoso en la televisión y grito “abuelo” Amirgeneralizo en demasía una palabra; pensó que como su abuelo era canoso, todos los hombres con canas podrían ser llamados abuelos. A medida que los niños acumulan léxico y con la guía de los adultos sobre lacorrecion de lo que dicen, sobrepasan menos la extensión. ( “ no querido, se parece al abuelo pero ese es el abuelo de otro, no el tuyo”)
Los niños pequeños sobreextienden las reglas, las aplican demanera inflexible pues no saben que hay excepciones. Cuando Delilah se asoma en la ventana con su padre en un dia nublado repite con el: “ventoso, nuboso, lluvioso” y luego agrega “frioso” estaconstrucción representa un progreso. Cuando los niños aprenden las reglas para en ese caso formar adjetivos universal. El siguiente paso es aprender las excepciones de las reglas, lo que ocurre en los...