Teorias
TEMA 2 MOTIVACIÓN LABORAL
CONCEPTO TEORÍAS DE CONTENIDO Teoría de la Jerarquía de las necesidades Teoría Bifactorial Teoría de las Necesidades aprendidas TEORÍAS DE PROCESOTeoría de las Expectativas Teoría de la Equidad Teoría de las Metas MEDIOS PARA EVALUAR LA MOTIVACIÓN TÉCNICAS DE MOTIVACIÓN
MOTIVACIÓN LABORAL
Necesidad instisfecha Tensión Búsqueda dealternativas
Frustración
No Logro
Conducta de acercamiento
Elección del objetivo
ENFOQUES EN EL ENTORNO LABORAL
1. TRADICIONAL (1900-50)……………….FrederickTaylor 2. RELACIONES HUMANAS(1950-90)…………Elton Mayo 3. ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS (Después de 1990)
PRINCIPALES TEORÍAS DE MOTIVACIÓN
TEORÍAS DE CONTENIDO •Teoría de la jerarquía de las necesidades de Maslow •Teoría Bifactorial deHerzberg •Teoría de las Necesidades aprendidasde McClelland TEORÍAS DE PROCESO •Teoría de la expectativa de Vroom •Teoría de la Finalidad de Locke •Teoría de la Equidad de Adams
Teorías de Contenido• Centradas en identificar las variables que inciden en la conducta:
– Necesidades, – Motivos, y – Metas u objetivos
• Desatienden los procesos de relación entre variables • Algunas teorías decontenido
– Maslow, Herzberg, McClelland
Teoría de la jerarquía de las necesidades de Maslow
TEORÍA BIFACTORIAL DE FREDERICK HERZBERG
FACTORES HIGIÉNICOS
•Relaciones con el supervisor•Salario •Relaciones con compañeros •Seguridad •Estabilidad en el empleo •Condiciones ambientales….
INSATISFACCIÓN
NO SATISFACCIÓN
FACTORES MOTIVADORES
•Logro •Trabajo en sí mismo•Reconocimiento •Responsabilidades •Progreso •Crecimiento •Trabajos no monótonos….
NO SATISFACCIÓN
SATISFACCIÓN
TEORÍA DE LAS NECESIDADES APRENDIDAS MCCLELLAND
TEORÍA DE LAS NECESIDADES APRENDIDASMcCLELLAND
MOTIVACIÓN DE AFILIACIÓN MOTIVACIÓN DE LOGRO
Impulso por establecer relaciones cordiales con otras personas y sentirse parte de un grupo. Ser apreciado por los demás. Impulso...
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