Teorías cognitivas
TALLER DE TEORIAS COGNITIVAS
INTEGRANTES:
* JORGE ARTEAGA
* ALEX DIAZ
* ARIEL CASTRO
PROFESOR(A): DIANA PARICIA GOMEZ
LICCENCIATURA ENINFORMATICA Y MEDIOS AUDIOVISULAES
PRIMER SEMESTRE
MONTERIA-CORDOBA
ABRIL 8 DE 2010
1. ¿POR QUÉ A ESTA TEORIA ES COGNITIVA? EXPLIQUÉ A MANERA DE SÍNTESIS.
La psicología cognitiva sepreocupa del estudio de procesos tales como lenguaje, percepción, memoria, razonamiento y resolución de problema, ella concibe al sujeto como un procesador activo de los estímulos, es esteprocesamiento, y no los estímulos en forma directa, lo que determina nuestro comportamiento.
2. ¿CUÁL ES EL REPRESENTANTE PRINCIPAL DE LAS TEORIAS COGNITIVAS Y EN QUÉ SE FUNDAMENTA SU TEORIA, SINTETICE SUSASPECTOS PRINCIPALES EN 4 ASPECTOS PRINCIPALES.
El principal representante de esta teoría es Jean Piaget.
Jean Piaget, llevó a cabo observaciones minuciosas con los niños para elaborarcomplejas teorías acerca del desarrollo congnoscitivo, el cual puede definirse como los cambios en el proceso de pensamientos de los niños que originan una creciente habilidad para adquirir y usar elconocimiento acerca del mundo. En su teoría sostiene que el desarrollo cognoscitivo ocurre en una serie de etapas. En cada una de ellas surge una nueva manera de pensar el mundo y de responder frente a suevolución.
Existen tres principios que se relacionan con los pasos del desarrollo cognoscitivo, estos principios son:
*Organización:
Tendencia a crear sistemas que integren los conocimientos quetiene una persona acerca del ambiente.
*Adaptación:
Se refiere al cómo las personas utilizan la nueva información; incluye los procesos complementarios de asimilación y acomodación.*Equilibrio:
Es una búsqueda constante para balancear no sólo el mundo del niño y el mundo exterior, sino también las mismas estructuras cognoscitivas del infante.
3. EXPLIQUE EL CONCEPTO DE:
ESQUEMA:...
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