Terapia Dialectica

LA TERAPIA
DE CONDUCTA DE TERCERA GENERACIÓN

THIRD-GENERATION
BEHAVIOR THERAPY
MARINO PÉREZ ÁLVAREZ Departamento de Psicología. Universidad de Oviedo
e-mail: marino@uniovi.es

RESUMEN A partir de la distinción de tres generaciones en la historia de la terapia de conducta, se describe la tercera, señalando en particular sus aportaciones. Entre las aportaciones de esta nueva generaciónfigura la recuperación de las raíces contextuales de la terapia de conducta, las cuales habían sido abandonadas en la segunda generación, a la sazón dominada por la terapia cognitivo-conductual. Se enumeran las distintas terapias que componen esta tercera generación, con atención especial a la Terapia de Activación Conductual. PALABRAS CLAVE Terapia de Aceptación y Compromiso, activación conductual,análisis de la conducta clínica, mindfulness, psicoterapia analítica funcional, terapia conductual de tercera generación.

ABSTRACT Starting from the distinction of three generations in the history of behavior therapy, the third one is described by indicating its contributions. Among the contributions of this new generation stands out the recovery of the contextual roots in behavior therapy.These roots had been neglected in the second generation, where the cognitivebehavioral therapy prevailed. The different therapies composing this third generation are listed, paying special attention to the Behavioral Activation Therapy. KEY WORDS Acceptance and commitment therapy, behavioral activation, clinical behavior analysis, mindfulness, functional analytic psychotherapy, third-generationbehavior therapies.

eduPsykhé, 2006, Vol. 5, No. 2, 159-172

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EduPsykhé. REVISTA DE PSICOLOGÍA

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PSICOPEDAGOGÍA

INTRODUCCIÓN
Una nueva de generación de terapia de conducta está a la vista. Se aprecia en la aparición en los últimos años de una serie de terapias con nombre propio dentro del ámbito de la terapia de conducta o terapia cognitivo-conductual, la mayor parte de las cualescuentan con artículos en el presente monográfico. Por lo demás, la nueva generación o, para ser más precisos, la 'tercera generación' o como también se dice la 'tercera ola' existe al menos de forma deíctica, al ser señalada como tal en un artículo de 2004 de la revista Behavior Therapy (Hayes, 2004). Podría tratarse de la sempiterna renovación generacional, según la cual cada cierto tiempo (porejemplo, cada 15 o 20 años) las cosas necesitan cambiar, aunque muchas veces sea para seguir igual. Podría tratarse también de una moda más, consistente en el lanzamiento de un nuevo producto, debido, cómo no, a intereses varios (editoriales, renovación 'tecnológica', liderazgo científico). Sin que nada de esto falte, la nueva generación puede que traiga, por una vez, novedades y que esas seanbuenas. Para percibir el sentido y la importancia de estas posibles buenas nuevas se hace preciso situarlas en la perspectiva de las generaciones u olas anteriores. Como quiera que sea, el nombramiento de una 'tercera generación' presupone la existencia de dos anteriores, las cuales es necesario suponer por el hecho mismo de la auto-proclamación de una tercera. Se empezará por identificar estasprimeras. No se trata de hacer aquí una presentación histórica de la terapia de conducta, la cual cuenta por lo demás con excelentes exposiciones, sino de recordar algunos de sus momentos, aquí figurados como generaciones u olas, en orden a percibir su evolución, de manera que importa más el collar que las perlas.

PRIMERA GENERACIÓN
La primera generación de terapia de conducta se sitúa, sin ir máslejos, en la década de 1950, cuando aparece su nombre y de hecho vino a fundar una nueva época de la psicología clínica. Por un lado, supuso una rebelión frente a la psicología clínica establecida, dominada principalmente por el psicoanálisis, y, por otro, supuso la instauración de una terapia psicológica sustentada en principios científicos, dados sobre todo por la psicología del aprendizaje....