Tesis participación de padres de familia en el aprendizaje de educación fisica

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACION FISICA

PARTICIPACION DEL PADRE DE FAMILIA EN EL APRENDIZAJE DE LA EDUCACION FISICA EN EL COLEGIO SECUNDARIO CESAR VALLEJO DEL DISTRITO DE PILCUYO - 2003.

HEGEL JAVIER MAQUERA LUPACA

TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN FISICA.

PROMOCIÓN : 1994PUNO 2003 PERU

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACION FISICA

“PARTICIPACION DEL PADRE DE FAMILIA EN EL APRENDIZAJE DE LA EDUCACION FISICA EN EL COLEGIO SECUNDARIO CESAR VALLEJO DEL DISTRITO DE PILCUYO - 2003”

HEGEL JAVIER MAQUERA LUPACA

TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE LICENCIADO EN EDUCACIÓNFISICA.

APROBADO POR EL SIGUIENTE JURADO:

PRESIDENTE: .................................................................................
Lic. PEDRO CARLOS HUAYANCA MEDINA

PRIMER MIENBRO: .................................................................................
Lic. LUCILA SANCHEZ MACEDO

SEGUNDO MIENBRO:.................................................................................
Lic. NELLY MAMANI QUISPE

DIRECTOR DE TESIS: .................................................................................
Lic. MIGUEL O. VILLAMAR BARRIGA

ASESOR DE TESIS: .................................................................................
Lic.FREDY PORTILLO CORA

A LA MEMORIA DE MI ABUELA

MARIA CACERES MAQUERA

AGRADECIMIENTO

A mis padres en especial a mi madre

ROSALÍA, por la comprensión y la

perseverancia que tuvieron en

apoyarme permanentemente.

A mis hermanos Percy, Elvis, Roxana y

Clever, por depositar en mi, la confianza

de lograr mis objetivos y metas como profesional

y dentro de la sociedad.

Amis docentes, y cada uno de mis

amigos que seria interminable

nombrarlos.

Gracias...

INDICE

CAPITULO I:
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, ANTECEDENTES Y OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION.
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
1.2.ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION.
1.3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION.

CAPITULO II:
MARCO TEORICO, MARCO CONCEPTUAL E HIPOTESIS DELA INVESTIGACION.
2.1. MARCO TEORICO.
2.1.1.Participación de los padres de familia en las acciones educativas.
2.1.2.La participación social y los canales oficiales.
2.1.3.Educación y participación.
2.1.4.La familia y la escuela.
2.1.5.Relación medio familiar proceso educativo.
2.1.6.El papel de la familia.
2.1.7.¿Quétipo de papá eres?.
2.1.8.¿Cómo debe ser la relación padre e hijo?
2.1.9.Educación y concientización.
2.1.10.Promoción educativa.
2.1.11.Educación y socialización.
2.1.12.Integración familia y escuela.
2.1.13.Desarrollo integral del educando.
2.1.14.Conducta o comportamiento.
2.1.15.Seguridad emocional.2.1.16.La actitud de los padres.
2.1.17.Tecnología educativa.
2.1.18.Misión educativa de la Educación Física.
2.1.19.Desarrollo nacional de la Educación Física.
2.1.20.Educación Física.
2.1.21.Rendimiento deportivo.
2.1.22.Material deportivo de Educación Física.
2.1.23.Infraestructura deportiva.2.1.24.El proceso de evolución de la Educación

2.2. MARCO CONCEPTUAL.
2.2.1.Participación social
2.2.2.grado de instrucción.
2.2.3.Ingreso económico.
2.2.4.Educación Física.
2.2.5.Educación social.
2.2.6.Centros educativos.
2.2.7.educación motriz.
2.2.8.Orientación escolar.
2.2.9.desarrollo....
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