Tesis Sobre Educacion

SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 PROFESOR: FABIO DE JESUS MEJIA HENAO
1.2 INSTITUCION EDUCATIVA: SAN LUIS GONAGA
1.3 GRADO: NOVENO
1.4 AREA: MATEMATICAS
1.5 TIEMPO.3 HORAS
1.6TEMA: CONJUNTOS NUMERICOS
II. PLANIFICACION:

CAPACIDAD | CONOCIMIENTO | INDICADOR | ACTITUD | EVALUACION |
| | | | TECNICA | INSTRUMENTO |
Señala los conjuntos numéricos con los cualesse relaciona diariamente y los utiliza en las dimensiones del arca de Noé. | Los conjuntos numéricos | identifica los conjuntos numéricos mediante situaciones sencillas de la vida diaria en una fichade ejercicios . IFA: Reconoce a Dios como creador y sustentador de todos las cosas atreves de la historia del arca de Noé | Muestra perseverancia en la identificación de los diferentes conjuntosnuméricos que existen. | Observación sistemática | Ficha de cotejo |
SITUACION DE APRENDIZAJE | | ESTRATEGIAS | MATERIALES | TIEMPO |
INICIO | | MOTIVACION:REALIZO LA SIGUIENTE LECTURA.EL ARCA DENOE:Casi todos los diferentes grupos étnicos alrededor del mundo cuentan leyendas sobre inundaciones masivas. Si queremos saber los detalles verídicos sobre este evento devastador que impactó el mundoentero, debemos leer la Biblia que NO empieza con ‘había una vez ... ’ ya que no se trata ni de un cuento ni de una fábula. |
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La Biblia nos enseña que la gente de ese tiempo era muy inteligente;ya que algunos habían empezado a construir ciudades altamente desarrolladas. La Biblia registra que algunas personas vivieron hasta casi llegar a los mil años. Piense qué tanto podría aprender ylograr si usted pudiera vivir ¡al menos algunos cuantos siglos!La Biblia registra que la iniquidad de la gente de ese tiempo creció en proporciones inimaginables. El Señor estaba muy afligido, por lo queles advirtió que destruiría el mundo con un diluvio. Le mandó a Noé construir una arca donde se salvaría él, su esposa, sus hijos y sus nueras. Esta arca no era como la cómica que vemos en muchos...