Tipos de texto

Páginas: 3 (522 palabras) Publicado: 7 de noviembre de 2010
El reportero.
Los héroes del periodismo son los reporteros. Y a lo que se dedican es a averiguar cosas. Son los primeros que parecen en la escena, en pleno caos, para tratar de desentrañar, llamandoa puertas cerradas y a menudo corriendo riesgos, los orígenes de los hechos. Si no lo hacen ellos, ¿Quién lo hará? ¿Los directores de los periódicos? ¿Los comentaristas? La única alternativa seriafiarse de la versión oficial de los hechos, es decir, que la que los empresarios, los burócratas, y los políticos puedan ofrecer. Después de todo, si no fuera por los reporteros, ¿Qué sabrían loscomentaristas?

El reportaje.

Un reportero se pone en marcha a raíz de unos hechos o de una situación que le han llamado la atención y que cree que serán de interés para su público. Sin tener en cuentaal publico el periodismo no tiene sentido. Los ciudadanos esperan del periodista que explique qué ha pasado y como vive la gente que se encuentra involucrada en esa situación. En función de si centrael foco de su atención en los hechos. Un reportaje es un género periodístico basado en el testimonio directo de hechos y situaciones que explica con palabras, desde una perspectiva actual. Historiasvividas por personas y las relaciona con su contexto.

Bibliografía. “El reportero y el reportaje” El periodista universal por DAVID RANDALL editorial: siglo XXI de España editores, S.A.

Elcorresponsal.

El corresponsal es el miembro de la masa crítica, no marcha por un camino sembrado de rosas. Su camino es un camino crítico, difícil, lleno de espinas. La crítica es un maestroespiritualista, espontaneidad pura, actus purus, intolerante contra toda influencia exterior. El corresponsal, pues, no puede ser más que un sujeto aparente, solo puede tener con respecto a la critica unaindividualidad aparente, y únicamente en apariencia puede querer comunicarle algo nuevo y original. Generalmente cumple su labor a distancia, siendo inmediato en sus actos y efectivo.

Bibliografía. La...
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