trabajo de matematicas ecuacione de primero y segundo grado

UNIDAD EDUCATIVA
TULCÁN
TRABAJO DE MATEMATICAS
NOMBRE: MIGUEL
CANCHALA
CURSO : 6TO SOCIALES

FUNCIONES PARES E
IMPARES

Las funciones son una relación de A en
B, que cumple con lassiguientes
condiciones :
El dominio es igual al conjunto
de salida
 No existen dos pares ordenados
diferentes con la misma
primera coordenada
La restricción de que dos pares

DEFINICION DEFUNCIONES
PARES
Las funciones pares tienen como definición
que todo numero (x) en su dominio
cumple con la función:
F(x)=F(x)
Por lo tanto la función, trae consigo una
simetría que será con respectoal eje (Y).
Sus puntos de grafica se basan en los
puntos de coordenada que son :
P=[(X,Y);(X,Y)]

COMO COMPROBAR SI LA
FUNCION ES PAR

Para poder identificar una función par
podemos tomar encuenta lo siguiente:
 La función par cumple con la
formula: f(-x) = f(x)
 Simétricamente tiene respecto al eje
(y)
 De la misma manera existe varias
formas de comprobar una función ,y
quecomúnmente son confundidas

ERROR
 

DE COMPROBACION
F(-x)=F(
F(-x)=
F(-x)= F(x)
NO ES
COMPROBACION
COMPROBACION CORRECTA
F(4) = (=16
F(-4) = (=16
F(4) = F(-4)
COMPROBADO

QUEDADEFINICIÓN DE FUNCIONES
IMPARES
Las funciones impares tienen como definición
que todo numero (x) en su dominio cumple
con la función:
F(-x)= -F(x)
Por lo tanto la función, trae consigo unasimetría que será con respecto al origen
Sus puntos de grafica se basan en los puntos
de coordenada que son :
P=[(-X,-Y);(X,Y)]

COMO COMPROBAR SI LA
FUNCIÓN ES IMPAR
Para poder identificar unafunción par podemos
tomar en cuenta lo siguiente:
 La función par cumple con la
formula: f(-x)
= -f(x)
 Simétricamente tiene respecto al origen.
 De la misma manera existe varias formas decomprobar una función ,y que comúnmente
son confundidas con la determinación la
función:
Ejemplo

ERROR
 

DE COMPROBACION
F(-x)=F(
F(-x)=
F(-x)= -F(x)
NO ES
COMPROBACION
COMPROBACION...