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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
Escuela Industrial Y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón

ACTIVIDADES DE APRENDISAJE UNIDAD #3
APRECIACIÓN DE LAS ARTES

DIANA ORALIA ARELLANOONTIVEROS
MATRICULA: 1542941
AULA: 150 GRUPO: 416

2012-05-22
ACTIVIDAD I.1
2. A partir de un cuadro de tres entradas como el siguiente escribe una síntesis sobre la historia de la danza.
En laantigüedad | En la edad media y el renacimiento | La danza en el siglo XX |
El hombre en la prehistoria era nómada, ahí había danza en esos pueblos, ellos no sabían por qué llovía, los asustaba...por ello bailaban imitando los movimientos de la naturaleza, la expresión es lo primero que nace, expresa los sentimientos el miedo, la alegría... | La actitud de la Iglesia Cristiana hacia la danza, apartir del S IV y durante toda la Edad Media fue ambivalente. Por un lado encontramos el rechazo de la danza como catalizadora de la permisividad sexual, lascivia y éxtasis por líderes de la Iglesiacomo S. Agustín (354-430) cuya influencia continuó durante toda la Edad Media. Por otro lado, antiguos Padres de la Iglesia intentaron incorporar las danzas propias de las tribus del norte, Celtas,Anglosajones, Galos. | Después de la I Guerra Mundial, las artes en general hacen un serio cuestionamiento de valores y buscan nuevas formas de reflejar la expresión individual y un camino de la vida masdinámico. En Rusia surge un renacimiento del ballet propiciado por los mas brillantes coreógrafos, compositores, artistas visuales y diseñadores. En esta empresa colaboraron gentes como: Ana Pavlov,Claude Debussy, Stravinsky, Pablo Picasso... Paralelamente a la revolución del Ballet surgieron las primeras manifestaciones de las danzas modernas. |

Actividad I.3
3. Elaboren un cartel uotro material visual que ejemplifique el género dancístico que les toco, deberán incluir el tipo de vestuario y el ritmo musical.

D A N Z A S P O P U L A R E S
La Danza es la sucesión de...
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