Un plan de clase

GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS
ESCUELA NORMAL URBANA
“PROFESOR CARLOS A. CARRILLO”
SANTA MARÍA DEL ORO, EL ORO, DGO.ASIGNATURA: Español BLOQUE: IV ÁMBITO: de Estudio FECHA: 08 al 12 de Marzo del 2010COMPETENCIAS:
El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender.
La toma dedecisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes.
La utilización del lenguaje como una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad.TEMAS | PROPÓSITOS | SUGERENCIAS DIDÁCTICAS | EVALUACIONES |
Elaborar textos para contrastar información | Puede notar contradicciones,semejanzas y diferencias entre dos textos de mediana dificultad sobre el mismo tema. | 1.- PLATICAN SOBRE CREENCIAS POPULARES ACERCA DE LA SALUD.2- PREGUNTAN Y LEEN ESTAS CREENCIAS.3.- BUSCANINFORMACIÓN CIENTÍFICA.4.-IDENTIFICAN IDEAS CONSTRASTANTES Y COMPLEMENTARIAS.5.-CORRIGEN COLECTIVAMENTE LOS TEXTOS.6.-MODIFICAN SUS TEXTOS Y LOS PUBLICAN. | Evaluación de todo el procesoEvaluación de losproductos |
SUBTEMAS | APRENDIZAJES ESPERADOS | | MATERIALES DE APOYO |
Manifestaciones culturales y tradiciones diversas.Estructura de textos científicos.Conectivos lógicos para ligar los párrafosde un texto. | Identifica semejanzas y diferencias entre dos textos que traten de distinta forma, un mismo tema.Identifica errores en la ortografía de los textos.Identifica palabras de una mismafamilia léxica que le sirvan para determinar la ortografía de una palabra.Con la ayuda del docente emplea conectivos lógicos para ligar los párrafos de un texto. | | MATERIAL IMPRESO E INFORMÁTICO |...