Unidad didáctica. actividades acuáticas

1.- INTRODUCCIÓN.

A continuación vamos a presentar la Unidad Didáctica titulada “Actividades Subacuáticas” de la asignatura Actividades en el Medio Natural. Se han desarrollado seis sesiones que podrían incluirse perfectamente en el temario de un curso de Primero y Segundo de Bachillerato, dentro del bloque de los deportes alternativos. La edad de estos alumnos comprende desde los 16 alos 18 años.
El trabajo se divide en cuatro partes; la primera parte es la Justificación de la Unidad Didáctica que hemos elaborado; la segunda parte es el desarrollo de dicha Unidad Didáctica (objetivos, contenidos, metodología de enseñanza, distribución de la U.D. y recursos personales y materiales); la tercera parte es el desarrollo de las seis sesiones que componen la Unidad Didáctica y lacuarta y última parte es la evaluación de la Unidad Didáctica.

2.- JUSTIFICACIÓN.

Esta Unidad Didáctica denominada“Actividades Subacuáticas” esta basada en el conocimiento de los principales elementos de los que componen la práctica del submarinismo.

Hemos querido desarrollar diversos puntos de este deporte que consideramos fundamentales, como es la familiarización con el material,conocimiento de distintas leyes físicas que interactúan en el medio acuático, conocimiento de las principales normas de seguridad, desarrollo de las técnicas y movimientos elementales, y en definitiva dar a conocer algunos de los puntos que nuestros alumnos deben dominar para poder realizar este deporte de la mejor manera posible.

3.- OBJETIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA.

- Actuar con autonomía enlas actividades subacuáticas planteadas y en las relaciones de grupo, desarrollando las posibilidades de tomar iniciativas ante cualquier situación.

- Colaborar en la planificación y realización de las actividades acuáticas aceptando las reglas y consejos que el instructor establezca, respetando los diferentes puntos de vista y asumiendo las responsabilidades que corresponda.

-Participar en las tareas propuestas por el instructor, estableciendo relaciones constructivas y equilibradas con los demás.

- Valorar diferentes comportamientos que se presentan en la práctica del submarinismo.

- Resolver problemas o situaciones comprometidas en este deporte.

4.- CONTENIDOS.

- Actuación con autonomía en las actividades subacuáticas planteadas.

-Colaboración en la planificación y respeto por las normas y consejos que el instructor establezca.

- Participación en las tareas propuestas.

- Valoración de los diferentes comportamientos que se presentan en la práctica de esta actividad.

- Capacidad para resolver problemas o situaciones comprometidas de este deporte.

5.- METODOLOGÍA.

La Metodología utilizada será el MandoDirecto y la Asignación de Tareas.
La mayoría de las actividades están pensadas con la intención de que el alumno realice sólo las actividades propuestas por el instructor, ya que el medio en el que se desarrollan estas actividades puede desencadenar accidentes si no se realizan las actividades de forma segura y eficaz.

6.- DISTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA.

Esta UnidadDidáctica consta de 6 sesiones que se trabajarán durante 3 semanas, ya que a la semana se destinarán 2 horas al desarrollo de dichas sesiones.
Durante esas 3 semanas y con las sesiones de nuestra U. D. pensamos cubrir los objetivos que nos hemos marcado.

7.- RECURSOS PERSONALES Y MATERIAL.

En cuanto a los recursos personales es necesario la colaboración de un instructor titulado yespecialista en submarinismo, ya que esta persona posee los suficientes conocimientos sobre dicha materia, complementando al profesor especialista de Educación Física.

En cuanto a los recursos materiales que se han utilizad en las sesiones han sido los siguientes:
- Gafas y tubos de bucear.
- Aletas.
- Cinturones de lastre.
- Reguladores.
- Consolas....