UNIDAD DID CTICA CONOCIENDO A LAS FAMILIAS
Fundamentación:
Hoy en día es común observar las variadas conformaciones que las familias adquieren –uniparentales,por ejemplo-. Por ello es necesario dar cuenta, a los niños, no sólo de la familia llamada “tradicional” –compuesta por mamá, papá e hijos-, sino también explicarles que otras configuraciones sonposibles. Poner a los niños en conocimiento de estas “tendencias” –al margen de las valoraciones que de ellas se hacen- resulta, entonces, básico, para que adquieran consciencia de la diversidad, ypuedan aceptar las diferencias a lo largo de toda su futura etapa educativa.
Objetivos Generales:
- Desarrolle la capacidad de observar y conocer distintos gruposfamiliares.
- Que el niño se inicie en el conocimiento y curiosidad por la diversidad de familias existentes en su entorno.
Tiempo estimado: Del 01/06al 15/06
C
I
E
N
C
I
A
S
S
O
C
I
A
L
E
S
Que el niño/a logre:
-Se inicie en el conocimiento y la valoración de la historia individual y colectiva
-La historia personal y familiar: Usos ycostumbres. Estilos de vida. Hábitos de crianza. El pasado inmediato. Diferencias entre el pasado inmediato y el presente.
-Obtención de información a través de conversaciones, intercambios.-Formulación de preguntas
-Observación de imágenes
-Actitudes de apertura hacia la indagación sobre la realidad, curiosidad.
1-Con la presentación del Árbol Genealógico daremos apertura a laUnidad: Los chicos presentaran a sus familias, describirla mediante el referente concreto (imagen).
-¿Cómo es tu familia?
¿Con quienes vivis?
¿Qué es lo que más te gusta de tu familia?
¿Todas lasfamilias son iguales?
2-Presentaremos ilustraciones que muestren diferentes
Configuraciones familiares, promoviendo la reflexión en los niños que hay familias diferentes a otras.
Familias nucleares...
Regístrate para leer el documento completo.