uploads Una Mirada a las Teorias y Corrientes Pedagogicas 1

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UNA MIRADA
A LAS TEORÍAS Y CORRIENTES
PEDAGÓGICAS
COMPILACIÓN
Colegiado Nacional de Desarrollo Educativo,
Cultural y Superación Profesional

Consejo Nacional Técnico-Pedagógico

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Una Mirada a las Teorías y Corrientes Pedagógicas. Compilación
fue elaborado por personal académico del ColegiadoNacional
de Desarrollo Educativo, Cultural y Superación Profesional
del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
Presidente del Consejo General Sindical para el Fortalecimiento
de la Educación Pública y Secretario General del CEN del SNTE

Prof. Juan Diaz de la Torre
Colegiado Nacional de Desarrollo Educativo,
Cultural y Superación Profesional

Prof. Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez(Coordinador)
Prof. Juan Campechano Covarrubias
Profa. Natividad Rousell Núñez
Profa. Lorena Margarita Zacarías Contreras
Prof. Agustín Avilés Noguera
Prof. Pedro Padilla González
INVESTIGACIÓN Y REDACCIÓN
Integrante del Consejo Nacional Pedagógico

Profa. Claudia Ramírez Ochoa
Investigadora de la Fundación
para la Cultura del Maestro A.C.

Lic. Teresita Eugenia Abdo Shaadi

SUPERVISIÓNCoordinadora del Consejo Nacional Técnico-Pedagógico

Mtra. Graciela I. Ochoa Buenrostro

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•  PRIMERA EDICIÓN 2013
•  ISBN: En trámite
•  Impreso en México

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ÍNDICE
Presentación
Introducción
Teorías del aprendizaje
Teoría instruccional
Teoría del aprendizaje significativo
Teoría humanista
Teoría psicogenética
Teoría sociocultural
Corrientes pedagógicas
Escuela Nueva oActiva
Pedagogía de la liberación o crítica
Pedagogía cognitiva
Pedagogía conductista
Pedagogía constructivista
Pensamiento complejo
Enfoque por competencias
Características del enfoque por competencias
Competencias básicas
Evaluación por competencias

Exponentes de las Corrientes y Teorías Pedagógicas
Cuadros Comparativos de Corrientes Pedagógicas
Bibliografía

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PRESENTACIÓN
Estimados compañeros:
Ante las demandas educativas que plantea la incorporación a una sociedad del conocimiento cada vez más globalizada, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación reconoce la imperiosa necesidad de que sus agremiados se mantengan en
formación permanente yque compartan, como colectividad, experiencias y visiones
respecto al quehacer educativo. Sin embargo, esta preocupación no es nueva; ha estado desde 1943, año en que se funda el Sindicato, y continúa hasta nuestros días.
El presente libro, Una mirada a las teorías y corrientes pedagógicas. Compilación
rescata no sólo las características y postulados de los trabajos pedagógicos que han
guiado latarea didáctica en las aulas; también reúne biografías y propuestas de sus
principales exponentes; quienes, con su visión y perspectiva, han proporcionado a la
enseñanza estrategias de trabajo, dinámicas de relación y metodologías que sentaron
las bases para que, actualmente, la educación promueva el desarrollo del ser humano,
mediante la construcción de una identidad personal que permite a losalumnos valorar
su entorno y desarrollarse como personas plenas; lo anterior a través de un enfoque
por competencias, cuyo desarrollo hará posible que los estudiantes enfrenten exitosamente los retos que plantea la sociedad actual.

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Una mirada a las teorías y corrientes pedagógicas

Esta compilación ofrece recursos pedagógicos que pueden adecuarse a las diversasformas de ejercer la docencia, en pro de la formación de los alumnos, así como
provocar la curiosidad por la búsqueda de fuentes de información. Por lo anterior, el
Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación tiene la firme convicción de que
este libro será fuente de consulta y apoyo para el trabajo cotidiano que asumen convencidos los y las docentes de todo el país; pues un maestro bien...