Venustiano carranza

ETAPA CONSTITUCIONALISTA DE LA EDUCACION Y SUPRESION DE LA SECRETARIA DE INSTRUCCIÓN:

NOMBRE:ING. FELIX FULGENCIO PALAVICINI
CARGO: -OFICIAL MAYOR-ENCARGADO DEL DESPACHO-SUBSECRETARIO DE INSTRUCCIÓN PUBLICA Y BELAS ARTES.
PRESIDENTE: VESNUSTIANO CARRANZA
PERIODO: 25 Ago 1914-26 Sep 1916 (2 años, 1 mes y 1 día).
← Triunfo de las fuerzas constitucionalistas, Carranza entra ala Capital dela Republica como 1º Jefe de del Ejercito Constitucionalista, integro su gabinete designado Oficial mayor y luego como Subsecretario Encargado del Despacho de Instrucción Publica y Bellas Artes, el Lic. Félix Fulgencio Palavicini.
← Continuo en el mismo cargo al quedar como Presidente Pre-constitucional de los Estados Unidos Mexicanos Venustiano Carranza.
← Inestabilidad del gobierno deCarranza en esta etapa causas: Guerra civil y Funcionamiento que tuvo el gobierno de la Convención entre 1914-1915.
← Palavicini no pudo realizar un trabajo extenso en la educación: -(SE concreto a Dictar disposiciones de avance para evitar que se interrumpa o atrase la enseñanza lo menos posible, la función delos planteles en el Distrito Federal.
← Se iniciaron las obras del edificiode la Escuela Normal de México que al terminarse se convirtió en local para el Colegio Militar por el acuerdo de Carranza.
← Protesta de los estudiantes normalistas el Sr Carranza ordeno que se construyera un nuevo Edificio para la normal en el mismo sitio donde es actualmente en la Calzada Mexico.Tacuba.
← Esta época se reorganizo la Escuela Nal. De Artes y Oficios para varones en 1967,que después fue Escuela Practica de Ingenieros Matemáticos Y Electricistas.
← Para formar técnicos en promedio profesional y obreros especializados.
← Se fundo la Escuela Nacional de Ciencias Químicas como carrera universitaria.
← Los buenos deseos e intensiones de Carranza y Palavicini por fundar escuelas de contenido técnico, es el 1º paso fundamental del sistema como estrategiade la enseñanza técnica superior de nuestro país.
← Creció el sistema de becas y servicios de internado: Favorecer a los estudiantes incapacitados económicamente para hacer una carrera.
← Educación Universitaria: Escuela de Altos estudios recibió un apoyo en esta época, organizando mejor un plan de estudios, en base a sus necesidades fin: preparar maestros para las escuelas secundarias,preparatorias y normales.
← Un interés por apoyar la educación normal. Ubicación: Morelia Mich. Se creo la Normal y en Colima el Gral. Juan José Ríos como gobernador provisional y el Prof. Basilio Vadillo fundaron la escuela Normal oficial.
← Pedagogos mas importantes que destacaron la innovación y reformación educativa de esta época destacan entre ellos: Gregorio Torres Quintero,Ponciano Rodríguez, Luis de la Brena, Celso Pineda etc. Representaban la corriente “rebsamiana”.
← Torres Quintero participo muy bien importante en 3 etapas: al lado de Justo Sierra, Etapa Convulsiva de la Revolución y después con Vasconcelos.
← Torres Quintero: Lo fundamental en su doctrina no difirió la e Rebramen y sus discípulos castellanos y Acantara y García existían obstáculos que losapartaban en los procedimientos y métodos, se tropezaban siempre sin perder el verdadero objetivo de la educación como adversarios superiores que eran.
← Torres Quintero Autor didáctico: Autor didáctico prolífico, habiendo destacado en los dominios de la historia patria, elaborando hermosos libros de lectura.
← Sus publicaciones y de sus obras fueron interesantes para los infantes quedespertaba su desarrollo mental,
← Se convirtió en el centro productor de las obras mas importantes que ha tenido México según el Prof. Castillo Isidro.
← Torres quintero: En esta época redacta entre sus obras en su método de “Lectura Escritura, introduciendo la onomatopeya y el cuento de la Enseñanza de los sonidos, con lo que hace mas claro de entender atractivo y amable con los...