• investigacion
    Conceptos básicos de la Investigación en el campo de la enfermería. Prof. Floridalia Vidal Irizarry Universidad Central de Bayamón ENF 307 Investigación en el Proceso de Enfermería Conceptos básicos de la investigación en el campo de la enfermería. • Objetivos de la unidad – Evaluar...
    2210 Palabras 9 Páginas
  • Faggot Esq
    en relación al tema a desarrollar. Problema de investigación: narrar brevemente qué se investiga[objeto de estudio] , porqué [justificación y relevancia]y para qué[utilidad-importancia] Rematando esta descripción con la pregunta central de investigación Estimado: 1 carilla A 4 ( interlineado 1 ½ letra...
    3705 Palabras 15 Páginas
  • Trabajo sosw
    SOWO 358 Técnicas de Investigación Científica en el campo de trabajo social Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo © Sistema Universitario Ana G. Méndez, 2008 Derechos Reservados Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad Metropolitana Preparado...
    5927 Palabras 24 Páginas
  • sadf
    1. ¿Cómo entiende a este primer momento epistémico? ¿Cómo podría caracterizarlo? 2. ¿Cuáles son los conceptos fundamentales de la teoría de K. Lewin acerca de lo grupal? Desarrolle. 3. ¿Qué aportes hace K. Lewin y E. Mayo en la construcción del conocimiento de lo grupal? 4. ¿Cómo respuesta a que demanda...
    11050 Palabras 45 Páginas
  • Investigaciòn en educaciòn
    la estructura y objetivo que posee la investigación educativa, se parte por conceptos bases como la producción del conocimiento la incidencia de la ciencia en el marco de la investigación y adquisición del conocimiento a lo largo de la historia y como conceptos como verdad, objetividad y neutralidad...
    2607 Palabras 11 Páginas
  • Tecnicas De Estudio
    Administración de Empresas TURNO: Nocturno PERIODO ACADEMICO: 2012 - III UNIDAD CURRICULAR: Técnicas de Estudio e Investigación TEI PLAN DE EVALUACIÓN SEMANA | FECHA | CONTENIDOS | OBJETIVOS | ACTIVIDADES DE EVALUACION | INSTRUMENTOS DE EVALUACION | PUNTAJE | FECHA...
    1706 Palabras 7 Páginas
  • La secuencia didactica en el cobach
    sustentable de manera crítica, con acciones responsables. | CONCEPTO FUNDAMENTAL: HERRAMIENTAS CONCEPTUALES PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICOS. CONCEPTO SUBSIDIARIO: (CONTENIDOS TEMÁTICOS): MANEJAR CONCEPTOS BÁSICOS DEL DESARROLLO DE LA COMUNIDAD. 1. Desarrollo. 2. Desarrollo social...
    2778 Palabras 12 Páginas
  • Guias
    |Curso |METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION |Clave |MI1C36 | | | | ...
    1603 Palabras 7 Páginas
  • Modernidad
    fuentes bibliográficas." 1) Máximo 2 carillas, incluida ésta. Explique los conceptos de “Producción de Conocimiento” y “Comunidad científica o comunidad de lenguaje”. A partir de allí, analice y problematice los conceptos de “verdad”, “objetividad” y “neutralidad” en el ejercicio investigativo. (Le...
    3116 Palabras 13 Páginas
  • teoria administrativa
    teoría – también llamada marco teórico desde la metodología tradicional, o eje teórico conceptual- constituye una instancia clave en el proceso de investigación, desde el momento en que construye el objeto de estudio como tal. En este sentido, opera al nivel del pasaje del problema real al problema de conocimiento...
    1895 Palabras 8 Páginas
  • Programas u lineas de investigacion
    Programas y líneas de investigación GUÍA DIDÁCTICA Y MÓDULO OLGA LUCÍA ARBOLEDA ÁLVAREZ PATRICIA ELENA RAMÍREZ ARBOLEDA SANTIAGO ALBERTO MORALES MESA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ FACULTAD DE EDUCACIÓN Colombia, Medellín 2005 Programas y líneas de investigación 2 COMITÉ DIRECTIVO...
    34202 Palabras 137 Páginas
  • regeneración urbana
    INVESTIGACIÓN APLICADA EN EL CAMPO DE LA SOSTENIBILIDAD CISOL – CENTRO DE INVESTIGACIÓN SOLAR ETSAV Un concepto para la educación integral de arquitectos en el campo de la arquitectura solar en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura del Vallès (ETSAV), Universidad Politécnica de Cataluña (UPC) ...
    2589 Palabras 11 Páginas
  • constriccion del eje teorico
    teoría – también llamada marco teórico desde la metodología tradicional, o eje teórico conceptual- constituye una instancia clave en el proceso de investigación, desde el momento en que construye el objeto de estudio como tal. En este sentido, opera al nivel del pasaje del problema real al problema de conocimiento...
    1904 Palabras 8 Páginas
  • Tareaa
    UNIDAD 2. Tipos de Investigación |Fecha |Tema |Bibliografía |Actividad en Clase |Tarea |Entrega | | |2.1. Investigación Científica ...
    627 Palabras 3 Páginas
  • Lee Corbusier
    ¿Porque consideran necesario realizar dicha investigación? Al hablar del impacto ambiental, dado en los últimos tiempos en la generación de combustibles a partir del petróleo y sus derivados, se ha encontrado que ha sido alto, generando un alto nivel de polución, contaminación, destrucción de la...
    2097 Palabras 9 Páginas
  • Importancia De La Intervencion En El Ambito Comunitario 2.[
    INTRODUCCIÓN: En este libro habla sobre lo que es la perspectiva teórica metodológica de la intervención en el trabajo social, es la investigación que se realizan en un ámbito comunitario. Algunos de los contenidos de este libro hablan sobre como brindar una perspectiva que aporte a crear lo que...
    1805 Palabras 8 Páginas
  • final de pensamiento cientifico rosario
    CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN TRABAJO DE CAMPO I CUADERNILLO DE TRABAJOS PRÁCTICOS AÑO 2005 Lic. Rosanna Schanzer Dra. María Isabel Pozzo PRESENTACIÓN Los miembros de la INTEAREA TRABAJO DE CAMPO I te ofrecen el siguiente Cuadernillo de Trabajos Prácticos...
    2597 Palabras 11 Páginas
  • Campo
    Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, Vol. 2, Nº 3, 227-253 (2003) El concepto de campo en el aprendizaje de la Física y en la investigación en educación en ciencias Alfonso Llancaqueo1, Mª Concesa Caballero2 y Marco Antonio Moreira3 1 Departamento de Ciencias Físicas, Universidad...
    12389 Palabras 50 Páginas
  • didactica general
    Universidad Alberto Hurtado Taller de Investigación Cualitativa INVESTIGACIÓN CUALITATIVA El proceso de investigación cualitativa A diferencia de la investigación cuantitativa, cuyo proceso de investigación tiene un carácter secuencial y distributivo, es decir un itinerario planeado a priori...
    12483 Palabras 50 Páginas
  • REFERENTES TEÓRICOS Y CONCEPTUALES DEL OBJETO DE ESTUDIO.
    elemento fundamental para el inicio, desarrollo y culminación de cualquier proyecto de investigación social, debido a su función, en lo que respecta a los modelos explicativos, explícitos o no, que guían la investigación. No obstante, como lo vamos a observar, si bien los marcos referenciales de carácter...
    1107 Palabras 5 Páginas