Conclusiones Para Un Trabajo En Ingles ensayos y trabajos de investigación

Conclusion  Conclusiones del proyecto de inversión En base a los resultados de los estudios de: mercado, técnico y financiero se infiere lo siguiente: Desde el punto de vista del estudio de mercado el proyecto es viable, en vista de que: * Los actuales proveedores de bolsas de polipropileno (Torrecorp, Polímeros Lar y Cataplast) se concentran esencialmente en la zona centro (abarca Tlaxcala, Puebla, Estado de México, DF, Hidalgo, Querétaro y Guanajuato), además de enfocarse preferentemente...

1027  Palabras | 5  Páginas

incidencia en los códigos de algunas escuelas británicas. La formación definitiva del fútbol asociación tuvo su momento culminante durante el Siglo XIX. En 1848 representantes de diferentes colegios ingleses se dieron cita en la Universidad de Cambridge para crear el código Cambridge, que funcionaría como base para la creación del reglamento del fútbol moderno. Finalmente en 1863 en Londres se oficializaron las primeras reglas del fútbol asociación. Desde entonces el fútbol ha tenido un crecimiento constante...

1073  Palabras | 5  Páginas

Discusión y conclusiones 1. Es indispensable que las empresas u organizaciones se centren en las personas y, específicamente, en su comportamiento y no en los objetos para minimizar los riesgos dentro de éstas. 2. Los procesos de percepción juegan un rol fundamental en la seguridad, autocuidado y accidentabilidad en el trabajo. Si la percepción de peligro o riesgos que los trabajadores perciben coinciden con los que la organización también tiene, se pueden dar las condiciones para que se dé un...

527  Palabras | 3  Páginas

Usos la fibra optica se puede emplear para medir tenciones,ytemperatura precion para metros esposible de usar lall guillos de la fibra junto con lentes para fabricar instrumentosde isualizando largo y elegados llamadas endoscopios.los en doscopios se usan en la medicina asi como ene. Campo industrial equipos de investigación la fibra optica se utilisa en las lineas de abonado tambien son utilizadas ene. Campo de la iluminación caracteristicas *cubierta resistencia ;la cubierta contiene...

650  Palabras | 3  Páginas

Profesor: Daniel Contar Juvenil Instituto Modern Units : The Students: Age: 09 years old Course: 4rd year Level: Time allowed to English: 3 hours a week. Specific objectives: CONCLUSIÓN PERSONAL Luego de llevar a cabo las observaciones y prácticas de los dos cursos de 4to Grado A y C en base a lo estudiado en la materia de Didácticas y Currículum, en la enseñanza-aprendizaje el docente principal mediador, siempre se ha centrado...

887  Palabras | 4  Páginas

UNIVERSIDAD UNAD ESCUELA: JOSE ACEVEDO Y GOMES PROGRAMA: PSICOLOGIA 1 SEMESTRE INGLES – VIRTUAL TUTORA: LILIANA EUGENIA ALVARES CABEZAS TAREA: INDIVIDUAL DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO GALINDO VASCO ALBA EDITH CEDULA: 52.286.976 DE BOGOTA CODIGO: 90030_1093 FECHA: 03/09/2010 BOGOTA- COLOMBIA 1 INDICE Portada………………………………………….página 1 Índice………………………………....................página 2 Introducción…………………………………….página 3 Objetivos………………………………………...página 4 Reflexión personal………………………………página...

1587  Palabras | 7  Páginas

12. Amazing: Asombroso 13. Adults: Adultos 14. Sort: Ordenar 15. Work: Trabajar 16. Gathering: Acopio 17. Developed: Desarrollado 18. Although: Aunque 19. Interact: Interacción 20. Having: Tener 21. Store: Almacenar 22. Host: Anfitrión 23. Further: Además 24. Company: Empresa ...

920  Palabras | 4  Páginas

TRABAJO DE RECUPERACION POR: DIEGO ALEJANDRO GONZALEZ ZULUAGA INSTITUCION EDUCATIVA LIMONAR NEIVA – HUILA 2010-10-18 TRABAJO DE RECUPERACION PRESENTADO A: LILIANA YUSTRE CABRERA INSTITUCION EDUCATIVA LIMONAR NEIVA – HUILA 2010-10-18 INTRODUCCION En este trabajo se pueden analizar dos temas importantes para el manejo del idioma Inglés, presente simple y el presente perfecto. 1. Escuchar 2. Leer fonéticamente OBJETIVOS 1 - obtener una buena calificación para la recuperación...

1301  Palabras | 6  Páginas

Introducción En el presente trabajo de investigación se darán a conocer los diferentes tipos expresiones de comparación y unidad en el cual se dará una breve explicación de cada uno, dos oraciones de primera la comparativa, de segunda la superlativa y ejemplos. Los adjetivos en inglés tienen tres grados: positivo, comparativo y superlativo. El positivo es el adjetivo en su forma simple, básica, el comparativo establece la relación o comparación entre dos cosas/personas; y el superlativo...

1077  Palabras | 5  Páginas

Republica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Universidad Bolivariana De Venezuela Fundación ; Misión Sucre Ambiente, Guanipa TRABAJO INGLES TRABAJO INGLES * Profesor: Liselith De Villaroel * Unidad Curricular: Ingles * Profesor: Liselith De Villaroel * Unidad Curricular: Ingles Alumna. * Fatima Ovalles C.I: V-17.871.236 Alumna. * Fatima Ovalles C.I: V-17.871.236 San José De Guanipa...

1006  Palabras | 5  Páginas

INGENIERIA AGROFORESTAL 90030-516 INGLES 0 DAMARIS YORLEY BUITRAGO CHAVITA 93080825259 TUTOR: NINI JOHANA CARO BUITRAGO CEAP YOPAL ACTIVIDAD 1 Hacer una reflexión personal basada en su proceso y experiencias previas relacionadas con el aprendizaje de una lengua extranjera (cursos, escuela colegio, etc.). Para esta actividad va a escribir un breve texto en el que manifieste el concepto que tiene sobre el aprendizaje de un idioma, en este caso el inglés, cuáles son sus fortalezas, sus...

502  Palabras | 3  Páginas

Ingeniería Programa de Ingeniería de sistemas Curso de Ingles TAREA DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO YOHANA ANDREA SCARPETTA BERMEO C.C. 1081512316 AGOSTO DE 2010 NEIVA Actividad 1 Esta consiste en actualizar el perfil en el aula virtual. Actividad 2 Hacer una reflexión personal basada en su proceso y experiencia previa relacionados con el aprendizaje de una lengua extranjera (cursos, escuela, colegio, etc.). Para esta actividad va a escribir un breve texto en el que manifieste...

843  Palabras | 4  Páginas

PREPOSICIONES DE TIEMPO  Hay tres preposiciones de tiempo básicas en inglés: at, in y on. La utilización de estas preposiciones tiene algunas reglas muy sencillas pero de las que los estudiantes no siempre se acuerdan. Hoy recordaremos las reglas de las preposiciones de tiempo en inglés y las pocas excepciones que las acompañan. AT Se utiliza con expresiones de tiempo que contienen horas. I usually get up at 7 o’clock. Son horas también expresiones como lunch time / midday / midnight. We normally...

1528  Palabras | 7  Páginas

Universidad Autonoma de Zacatecas “Francisco García Salinas” Inglés. Docente: Dr. Martínez Collazo. Alumno: Juan Antonio Cabral López. Trabajo: Segunda investigación. Fresnillo Zacatecas, 07 de octubre del 2015. 1. Pasado simple del verbo "To be" El pasado simple del verbo "To be" (ser o estar) se forma cambiando las formas "am" e "is" por "was" y la forma "are" por "were". Por lo demás, para formar la negativa y la interrogativa la forma es la misma que en el presente simple. A continuación...

1269  Palabras | 6  Páginas

FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS OCTAVO SEMESTRE INGLES II MARTHA LILIANA PORTILLA PATIÑO FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MARTIN SAN JUAN DE PASTO 27 DE SEPTIEMBRE DE 2010 PRESENTE SIMPLE Presente habitual de rutina, Se forma en inglés con el infinitivo del verbo sin 'to' (forma básica) para todas las personas, a excepción de la tercera persona singular que añade una -s final: Cuando el verbo termina en -s, -ss, -sh, -o, -ch, -x se añade a la tercera persona singular la terminación...

653  Palabras | 3  Páginas

Introducing people Saludos Hola Buenos días Buenas tardes Buenas noches (para saludar) Buenas noches (despedirse) Como estas? Bien, gracias y tu? Estoy bien, gracias No tan bien, estoy enfermo Estoy bien, gracias Presentar a otra persona – Introducing someone else Can or may I introduce a good friend of mine? This is_______ (¿Puedo presentar a un buen amigo mío? Él es________ Have you met______? (¿Conoces a_____?) I’d like you to meet________ ...

1234  Palabras | 5  Páginas

REPÚBLICA BOLÍVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA “ANTONIO JOSE DE SUCRE” EXTENCION VALENCIA INTEGRANTES: EMMANUEL NAVARRO C.I.:25535496 PAOLA MORENO C.I.: 20049420 PROFESOR: RAFAEL PAREDES. Verbos Modales Los verbos modales, como su nombre lo indica, son aquellos que modifican a otro verbo, comunicándole diferentes significados...

1453  Palabras | 6  Páginas

"Will" para futuro y otros usos. Lo básico - la estructura: "Will" es un modal auxiliar. Significa que combina con el infinitivo de los verbos no-modales (en muchos casos para expresar el futuro). "Will" no es variable. No cambia con las distintas personas. Tiene una forma contraída " 'll ", la cuál se utiliza en los textos escritos menos formales y en el inglés hablado: Sujeto + will + infinitivo (sin "to"). I will see my friends next week. (Veré a mis amigos la semana que viene.) He will get ill...

708  Palabras | 3  Páginas

will future Maria Camila Valbuena Quintero Colegio Nacionalizado Femenino de Villavicencio Inglés Villavicencio 2015 will future Maria Camila Valbuena Quintero Lic. Juan Monastoque Colegio Nacionalizado Femenino de Villavicencio Inglés Villavicencio 2015 Introducción Will es un auxiliar utilizado para las predicciones futuras, en este trabajo se encontrara su estructura a la hora de hacer una oración y se explicara a fondo su funcionamiento y la importancia...

913  Palabras | 4  Páginas

INGLES II ACT 2 Reconocimiento General y de actores [pic] Programa psicología CEAD José Acevedo y Gómez Luz margarita centeno ortega Código 39 416387 Yuli Esperanza Duque Cardona Código 30357435 Felipe Andrés Pérez Código 11445146 TUTOR María Cristina Otálora Grupo:90021_300 Bogotá 16 de marzo de 2010 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES 1. Responde las siguientes preguntas (En el trabajo enviado solo debes poner...

543  Palabras | 3  Páginas

Presente Perfecto (Present Perfect Tense) El Presente Perfecto en el idioma inglés es un tiempo verbal que se utiliza para referirnos a acciones que suceden en un pasado reciente y que guardan alguna relación con el presente. Su equivalente en el idioma español es el Pretérito Perfecto: I have sent the letter. Yo he enviado la carta. (Indica que la acción acaba de suceder) Para poder construir la forma afirmativa del Presente Perfecto debemos utilizar como auxiliar el verbo TO HAVE en Presente...

1036  Palabras | 5  Páginas

Integrantes: Casique lyonel C.I. 18.255.368 Chirinos Briyith C.I: 20624939 Gómez luissander C.I. 13.467.290 Sánchez Heimy C.I: 16122978 Urdaneta Mario C.I. 13.142.926 SAN CRISTOBAL, JULIO DE 2012 El uso de 'did' para preguntas en el pasado simple Para formar preguntas en el pasado simple se usa el verbo auxiliar did. Se usa did + sujeto + el verbo infinitivo (sin to) con todas las personas Ejemplo * I went to the supermarket. (fui al supermercado) * Did you go to the...

896  Palabras | 4  Páginas

Trabajo ingles Well my story for the area is a day like any other in my hometown about two years ago we went with my uncle Rafael a ring that is in Kantunil near merida when we got off the horse .estabamos my liking in the ring and my uncle came to rope coming and so he took a beer and drunk so until I finish I pay your horse the son of a friend to enter lasso the pike and everything between what caused the horse dance and everything entering the bull he was the first lazarlo the best loop exited...

537  Palabras | 3  Páginas

TRABAJO DE INGLES Hijo de Harold Franklin y Addie (Johnson) Wadlow, nació con un peso de 3,80 kg y una estatura normal. Era el mayor de cinco hermanos, Helen Ione, Eugene Harold, Betty Jean y Harold Franklin II. Su crecimiento fue normal hasta los cuatro años. A esa edad empezó a llamar la atención su rápido crecimiento. A los 14 era ya el boy scout más alto del mundo con 2,24 m (7 pies 4 pulg), con un promedio de crecimiento de 4 pulgadas (10,16 cm) por año desde su nacimiento. A esa edad usaba...

793  Palabras | 4  Páginas

pensamiento lógico; esto depende del medio de afuera y para estar en contacto con ellodependemos de los 5 sentidos •El pensar siempre responde a una motivación, que puede estar originada en el ambiente natural, social o cultural, o en el sujeto pensante. •El pensar es una resolución de problemas. La necesidad exige satisfacción. •El proceso del pensar lógico siempre sigue una determinada dirección. Esta dirección va en busca de una conclusión o de la solución de un problema, no sigue propiamente una...

1701  Palabras | 7  Páginas

Nombre: Garcia Garibay Sheila Lizet Profesora: Verónica Tema: Comida chatarra Turno: Matutino Grado: 1 parcial Grupo: 103 Lista de comida chatarra Ingles Español Pizza Pizza - Fried chicken (Pollo empanado) -Chicken roast (pollo...

829  Palabras | 4  Páginas

INGLES IV – ENTREVISTA LABORAL DIANA PATRICIA CADAVID MIRA - CÓDIGO: 11414974 DEISI YOHANA PINO - CODIGO: 1141220 NATALIA - CODIGO PROFESOR(A) STEVE STEVENT INTECO INSTITUTO TECNICO COMERCIAL EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SISTEMATIZADA MEDELLÍN 2009 INTRODUCCIÓN Realizamos este trabajo con la finalidad de conocer más un idioma...

1205  Palabras | 5  Páginas

Inglés I. Contiene 4 unidades. Cada unidad se verá en dos clases. En cada clase se hará un taller en parejas como evaluación. Para la primera clase cada grupo expondrá lo siguiente:   Unidad I Manejo y uso del diccionario 1. Técnicas para la búsqueda del vocabulario básico y técnico. 2. Abreviaturas. 3. Sinónimos y Antónimos. 4. Palabras raíces, derivadas, afijos. 5. Palabras compuestas   Se recomienda acompañar la exposición con suficientes ejemplos y demostración de lo que se quiere...

1096  Palabras | 5  Páginas

Trabajo de ingles 0. este es un terreno más alto que el suelo a su alrededor D 6. personas mantener a los animales y cultivar plantas para comida aquí B 7. este es el área grande de los árboles C 8. exterior, cuando miras hacia arriba, siempre ves este G 9. un menor número de personas viven aquí que en la ciudad H 10. siempre...

1061  Palabras | 5  Páginas

Verbos Compuestos Frases En Ingles Y Español Good morning - Buen día Good afternoon - Buenas tardes Good evening - Buenas noches Good night - Buenas noches (al despedirse) Good bye - Chau So long! - Hasta luego! Hi (Hello)! - Hola! How are you? - ¿Cómo estás? How are you doing? - ¿Cómo te va? I am well (fine), thank you - Estoy bien, gracias Where are you from? - ¿De dónde es Usted? What do you do? - ¿Qué hace Usted? ¿A qué se dedica? Do you speak Spanish? - ¿Habla Usted español...

1707  Palabras | 7  Páginas

Colegios en los Estados Unidos Los niños en los Estados Unidos usualmente empiezan el colegio a la edad de 5 o 6 años. Kinder es el primer año de colegio para la mayoría de los niños. Después de Kinder hay doce grados más, un grado para cada año de colegio. La mayoría de estudiantes van a escuela primaria (algunas veces llamada colegios "granmar”) por los primeros seis grados. Lectura, escritura y matemáticas son las materias más importantes. Los niños también estudian geografía, historia...

540  Palabras | 3  Páginas

SQ3R El método de estudio SQ3R inventado por Francis Robinson es una técnica que ha ayudado a muchas personas para estudiar y recordar textos, ya sea para beneficio propio o para algún examen , esta técnica se ha usado aproximadamente 60 años seguidos. Sus iniciales están en ingles; estas son las siguientes: Survey – Explora Question – Pregunta Read – Lee Recite – Recita Review - Repasa El SQ3R es una guía de estudios, no un sistema rápido. Explorar (Survey) Explorar significa ver de antemano...

1328  Palabras | 6  Páginas

0302-03215 | INGLÉS II 2014-1 Docente: MG. MAGALI G. PRADO CORONADO Nota: Ciclo: III Módulo II Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN: Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso Código de matricula: Uded de matricula: Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN: HASTA EL DOM. 10 AGOSTO 2014 A las 23.59 PM Recomendaciones: 1 Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico...

1132  Palabras | 5  Páginas

[pic] «Alumno» Nombre, Apellido1, Apellido2 Trabajo Obligatorio INGLÉS I (English) Mes y Año B.Sc. (Hons.) Mantenimiento Validated by University of Wales FUNDACION SAN VALERO SEAS, Centro de Formación Abierta ZARAGOZA Propuesta de trabajo 1ª Parte: Realización de una redacción (800 – 1000 palabras) sobre uno de estos temas: • Un deporte o hobby que practicas. • Tu trabajo o estudios. • Comenta una noticia de importancia aparecida en la prensa. •...

993  Palabras | 4  Páginas

Entusiasmado • Expensive : Caro • Eyes : Ojos • Encyclopedia : Enciclopedia • Educational : Educativo • Emergent : Emergencia • Elephant : Elefante • English : Inglés • Enjoy : Disfrutar • Energy : Energía • Enlarge : Aumentar [pic] • Falls : Cae • Far : Lejos • Fascinated : Fascinado ...

975  Palabras | 4  Páginas

VALENCIA DUITAMA 2013 CONTENIDOS 1. Introducción 2. Objetivos 3. Justificaciones 4. Marco teórico 5. Anexos 6. Conclusiones 7. Glosario 8. Bibliografía 1. INTRODUCCION: En este trabajo voy a presentar la historia, origen y evolución de la licuadora. Este trabajo lo desarrolle con el fin de mostrar lo indispensable que es una licuadora para la cocina de hoy en día. Este electrodoméstico es uno de los más usados en todo el mundo. 2...

1152  Palabras | 5  Páginas

TALLER: “Lengua Extranjera Inglés” TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO Nº 2: Antes de comenzar a realizar las actividades propuestas, lea el texto sin detenerse a buscar palabras en el diccionario. El objetivo de esta primera lectura es que usted pueda tener una idea general del mismo. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 __________________________________________________________________________ The UNESCO’s Asia-Pacific Program of Education for All was launched in 1990. It...

665  Palabras | 3  Páginas

 INGLÉS I 2014-1 Docente: GLUDY DORIS BARRIENTOS FIERRO Nota: Ciclo: __I__ Módulo I Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN: Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso Código de matricula: Uded de matricula: Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN: HASTA EL DOM. 15 JUNIO 2014 A las 23.59 PM Recomendaciones: 1 Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico...

1166  Palabras | 5  Páginas

gran Preescolar” Si su niño esta entre las edades de 3 a 6 años y asiste a un centro de cuidado infantil, preescolar, o kinder, la Asociacion Nacional para la Educación de niños pequeños (NAEYC) sugiere que veas estas 10 señales para asegurarte que su niño está en una buena clase. – Los niños pasan la mayor parte de su juego y el trabajo con materiales o con otros niños. No vagar sin rumbo, y ellos no esperan sentarse en silencio durante largos períodos de tiempo. – Los niños tienen...

1023  Palabras | 5  Páginas

humanities work may contain the thesis, background, and conclusion of the larger work. An abstract is not a review, nor does it evaluate the work being abstracted. While it contains key words found in the larger work, the abstract is an original document rather than an excerpted passage. Un resumen es una breve y poderosa declaración independiente que describe una obra mayor. Componentes varían según la disciplina. Un resumen de una ciencia social o trabajo científico puede contener el alcance, propósito...

1563  Palabras | 7  Páginas

TEACHER: DEITON BAGUI LANGUAJE: INGLES DATE: 9 APRIL 9, 2014 - How would you describe yourself? ¿Cómo se describiría a usted mismo? - Why did you choose this career? ¿Por qué escogió esta carrera? - What interests you about this position? ¿Qué le interesa de este puesto? - Why did you leave your last job? ¿Por qué dejó su trabajo anterior? - Explain what you did in your last job. Explíquenos lo que hacía en su último puesto de trabajo. - Can you explain this gap in...

1389  Palabras | 6  Páginas

rama que estudia la tierra la cual dividida en ramas dándolas a conocer desarrolladas de un modo conceptual básico y entendible para el lector encontrando en estas similitudes y diferencias entre las que veremos a continuación. Es importante destacar que hemos puesto todo lo que ha estado en nuestro alcance en condiciones de estudiantes, espero que el presente trabajo constituya una modesta contribución a todos los que desean valerse de esta importante fuente de consulta ...

1685  Palabras | 7  Páginas

INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo se darán a conocer algunos de los aspectos más relevantes que se evidencian a la hora de realizar comunicación interna en las empresas, sea de forma escrita o verbal. Este trabajo se realizó con base al material número once del curso de técnicas de comunicación, que aborda distintos temas, pero principalmente la comunicación escrita en la empresa. LA COMUNICACIÓN ESCRITA EN LA EMPRESA Para hablar de la comunicación interna, ya sea escrita o verbal, de...

949  Palabras | 4  Páginas

UNIVERSIDAD A L A S P E R U A N A S Dirección Universitaria de Educación a Distancia Escuela Profesional de Administración “Año de la Investigación Científica UAP” TRABAJO ACADÉMICO CICLO ACADÉMICO 2011 I- II MÓDULO DATOS DEL CURSO Escuela Profesional: ADMINISTRACIÓN Asignatura: INGLES TECNICO PARA NEGOCIOS II Docente: Ciclo: 4 Periodo Académico: 2011 - I DATOS DEL ALUMNO UDED: Chincha Apellidos: Periche Villegas Nombres: María del Rosario Código: 2009206209 ...

1400  Palabras | 6  Páginas

seguridad de que no se le aplicará la sanción penal prevista en dicha ley para otro acto determinado.  7. ELEMENTOS DEL PRINCIPIO DE LEGALIDADE rnest von Beling (tratadista alemán) sostiene, que para que una norma responda al principio de legalidad, ella debe ser: Escrita: para que no queden dudas acerca de su contenido. B) Estricta: significa que debe describir concretamente la conducta que es delito (este es un medio para evitar la analogía). C) Previa: debe ser anterior al hecho delictivo. ...

1480  Palabras | 6  Páginas

Palacios Gutiérrez SEMESTRE: 1er SECCIÓN: 1 MAESTRO: Hiram Pérez Olayo ESCUELA: Hnos. López Rayón (GRAMMAR) 1.-“VERBO TO BE” Yo entendi que este se puede utilizar para "hablar sobre una persona" (su nombre, nacionalidad, de dónde es, su profesión, como se siente, etc.) y "describir las características de alguien o algo" (qué es algo, su color, a quien pertenece, etc.). Este verbo es Ser o Estar y va acompañado de...

1288  Palabras | 6  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA AGRO INDUSTRIAL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN INGENIERÍA MECANICA TRABAJO DE INGLES -Nombre: ...

817  Palabras | 4  Páginas

Trabajo de ingles Johnny depp John Christopher Depp II, known as Johnny Depp, he was born June 9, 1963 in Owensboro, Kentucky, U.S, he is 48 year old.. he is an American actor and musician. TV Career He has won the Golden Globe Award and Screen Actors Guild award for Best Actor. Depp rose to prominence on the 1980s television series 21 Jump Street, becoming a teen idol. Turning to film, he played the title character of Edward Scissorhands (1990) and later found box office success in films...

1490  Palabras | 6  Páginas

CONVOCATORIA ¿Quieres ser maestro de inglés en educación inicial, preescolar o primaria en el Distrito Federal? La Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal (AFSEDF), convoca a los profesionales del idioma inglés al Concurso de Selección para el ciclo escolar 2010-2011, a efecto de prestar sus servicios en los niveles de Educación Inicial, Preescolar o Primaria, de conformidad con las siguientes: • Dirección General Administración. De lunes a viernes, del 14 al 23...

833  Palabras | 4  Páginas

TRABAJO DE INGLES PRESENTADOA: JUAN CONTABILIDAD PÚBLICA VI SEMESTRE UNIVERSIDAD REMINGTON PITALITO-HUILA 2012 TRABAJO DE INGLES PRESENTADO A: JUAN JOSE LOSADA PRESENTADO POR: NELLY CONTABILIDAD PÚBLICA VI SEMESTRE UNIVERSIDAD REMINGTON PITALITO-HUILA 2012 Preparation of balance sheet and income statement When all entries have been made in the accounting journal, calculate the balance of each account and develops a transitory state called trial balance is a list of...

615  Palabras | 3  Páginas

PRONOMBRES: Los pronombres personales en inglés son también conocidos como pronombres personales sujetos o nominales. Son aquellos que refieren a las personas gramaticales. Son: I, you, he, she, it, we, you, they. Aquí encontrarás ejemplos traducidos al español. La función del pronombre La función principal del pronombre es la de sustituir al nombre o de hacer referencia a él. Ayuda a no repetir varias veces un sustantivo dentro del enunciado utilizando otros otros términos tales como él, ese...

1145  Palabras | 5  Páginas

CONECTORES O CONJUNCIONES DE FRECUENCIA Los conectores o conjunciones de frecuencia son palabras que usamos para unir dos o más frases o dos palabras dentro de la misma oración. Aquí tienes los conectores más comunes agrupados en categorías. 1 Conclusivos therefore, hence, thus, so, consequently 2 Continuativos then, moreover, furthermore, besides, in addition to 3 Adversativos but, however, nonetheless, yet, still, on the other hand, instead, instead of, on the contrary 4 Causales...

932  Palabras | 4  Páginas

Asignatura: Idioma Avanzado (Ingles) Como en todo idioma, siempre es necesario componer frases y oraciones para expresarnos y muchas veces es necesario hacer una declaración o simplemente pedir algo. Una de esas declaraciones es aquella que hacemos cuando necesitamos que se cumplan ciertas situaciones para que algo suceda o pueda suceder. A este tipo de declaraciones u oraciones se les llama condiciones. Las oraciones introducidas por la conjunción “if” (aquellas que expresan...

502  Palabras | 3  Páginas

Possessive pronouns - Pronombres posesivos Los pronombres posesivos en inglés son: mine, yours, his, hers, ours, yours, theirs. Indican posesión y son invariables. Nunca van precedidos de un artículo. Se utilizan para indicar a quién pertenece algo. Como son pronombres, reemplazan al sustantivo al que se está haciendo referencia. Possessive Adjectives Possessive Pronouns my mi / mis mine mio/a/os/as your tu / tus yours tuyo/a/os/as his su / sus his suyo/a/os/as her su / sus hers suyo/a/os/as...

1523  Palabras | 7  Páginas

principalmente es para desarrollar un mejor desarrollo, ya que hoy en día los menores de 2 a 4 años, están empezando tener unos pensamientos que realmente no son apropiados para ellos. Ya que hoy en día solo piensan en golpear, gritar, engañar y demás. Puesto que ya todos sabiendo que teniendo esa edad tan mínima es cuando se inician a copiar de todo lo que sus mayores hacen. Ya nosotros siendo hasta ahora unos universitarios podemos demostrarles que todo no es tristeza, puede que para un niño de recursos...

754  Palabras | 4  Páginas

destruir sus cosechas, devastar sus manadas, sembrar epidemias a su alrededor, humillarles e incluso matar a sus hijos. Así, exigió el sacrificio de Ifigenia, aunque en el momento clave fue sustituida por un ciervo. A instancias de Latona se unió a Apolo para matar con sus flechas a todos los hijos de la infeliz Níobe, que había presumido de su más numerosa prole. Trataba a sus ninfas con el mismo rigor, si olvidaban su deber: transformó a Calisto en osa y la expulsó de su cortejo por quedar embarazada...

1362  Palabras | 6  Páginas

TRABAJO DE INGLES POSESIVE VOICE REPORTED SPEECH PLURALS Presentado por GUILLERMO HUILA OSPINA JEFFERSON HINESTROZA VALENCIA UNIVERSIDAD DEL PACIFICO MAYO 14 DE 2010 BUENAVAVENTURA (VALLE) Use of Passive Passive voice is used when the focus is on the action. It is not important or not known, however, who or what is performing the action. Example: My bike was stolen. In the example above, the focus is on the fact that my bike was stolen. I do not know, however, who did it. Sometimes...

1541  Palabras | 7  Páginas

registrar información .Para que dicho documento cumpla ese objetivo de manera efectiva hay que recopilar, organizar y estructurar la información. 1.1 ¿QUE HACER? Conocer la estructura básica de un documento con fines académicos. 1.2 ESTRUCTURA DE UN DOCUMENTO Un documento académico es compuesto por varias partes cada una de las cuales cumplen unas funciones específicas preliminares cuerpo de un documento y materiales complementarios. 1.3 PORTADA Determina el tipo de trabajo que está presentando...

1573  Palabras | 7  Páginas

TRABAJO DE INGLES POSESIVE VOICE REPORTED SPEECH PLURALS JOHN JAIRO GARCIA CUEVAS UNIVERSIDAD DISTRITAL Use of Passive Passive voice is used when the focus is on the action. It is not important or not known, however, who or what is performing the action. Example: My bike was stolen. In the example above, the focus is on the fact that my bike was stolen. I do not know, however, who did it. Sometimes a statement in passive is more polite than active voice, as the following example shows: ...

1529  Palabras | 7  Páginas

Possessive pronouns - Pronombres posesivos Los pronombres posesivos en inglés son: mine, yours, his, hers, ours, yours, theirs. Indican posesión y son invariables. Nunca van precedidos de un artículo. Se utilizan para indicar a quién pertenece algo. Como son pronombres, reemplazan al sustantivo al que se está haciendo referencia. Possessive Adjectives Possessive Pronouns my mi / mis mine mio/a/os/as your tu / tus yours tuyo/a/os/as his su / sus his suyo/a/os/as her su / sus hers suyo/a/os/as...

1523  Palabras | 7  Páginas