RECONOCE EL USO DE LAS TIC EN EL ESTUDIO DE LA SUPERFICIE TERRESTRE Las tecnologías de la información y comunicación tienen una gran incidencia en la investigación actual en geografía, situación compartida con el resto de las ciencias. Las posibilidades que brindan han dado lugar a una auténtica revolución en las formas de llevar a cabo investigación, redundando en avances en el conocimiento y, más aún, en el uso social del mismo. La red internet permite el acceso a información de todo tipo, transformándose...
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Leer documento completo LA SUPERFICIE TERRESTRE Superficie terrestre. Se denomina corteza terrestre o superficie terrestre a la capa más superficial de la estructura de la Tierra; su espesor varía de 12 km, en el fondo oceánico, hasta 60 km en las zonas montañosas de los continentes; los elementos más abundantes de esta capa son el silicio, el oxígeno, el aluminio y el magnesio. Las cortezas de la Tierra, nuestra luna, Mercurio, Venus y Marte han sido generadas por procesos ígneos, y estas cortezas...
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Leer documento completo“EL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACION” Tania Beatriz Sánchez Aponte Unidad Académica de Comunicación y Mercadotecnia Introducción Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TICS es un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación de que podemos utilizar en pro del aprendizaje; su importancia no puede desconocerse. La facilidad de crear, procesar, difundir información ha roto todas las barreras que limita la adquisición del conocimiento, contribuyendo...
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Leer documento completoTECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN (TICS) TITULO DEL PROYECTO: ELABORAR UN TEXTO MONOGRAFICO SOBRE PUEBLOS ORIGINARIOS DE MEXICO PROFESORA: MARTHA ROMERO BERNAL TELEFONO: 017141422676 CORREO ELECTRONICO: martina.ro@hotmail.com ESCUELA PRIMARIA: REVOLUCION NIVEL: PRIMARIA ZONA ESCOLAR: P 234 REGION: 11 TELEFONO ESCUELA: 017141420335 PLAN DE TRABAJO A DESARROLLAR ESCUELA PRIMARIA: REVOLUCION CUARTO GRADO GRUPO:”B” PROFESORA: MARTHA ROMERO BERNAL PRACTICA...
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Leer documento completoEL USO DE LAS TICS PRESENTADO POR: CLARA GOMEZ PEÑALOZA HANNER HERNANDEZ ESCALANTE CORPORACION UNIVERSITARIA IAFIC ESPRECION ORAL Y ESCRITA BARRANQUILLA-ATLANTICO 2010 EL USO DE LAS TICS Cada día se han ido incorporando nuevas técnicas y procesos para mejorar la calidad de vida y aprendizaje del ser humano dentro de un entorno. Durante los últimos años se ha implementado un nuevo sistema llamado TIC¨S o tecnologías de información y comunicación. La implementación de este...
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Leer documento completo| | ¿Qué son las TICs? Definimos las TICs como tecnologías y herramientas que las personas usan para compartir, distribuir y reunir información, y para comunicarse unas con otras, de una a una o en grupo, mediante el uso de computadoras y redes de computadoras interconectadas. Son medios que utilizan las telecomunicaciones y la tecnología informática al mismo tiempo...
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Leer documento completoLa formación de los estudiantes a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación Actualmente las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) juegan un papel muy importante en el desarrollo y formación de los estudiantes en los diversos grados escolares que cursan. Debido a lo anterior en muchos planteles educativos a nivel mundial han integrado a sus planes de estudio estas herramientas que con el paso de los años han innovado el sector educativo. El año 1996 fue denominado...
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Leer documento completoUSO DE LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL PERÚ El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic´s) en los diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento. Las TIC’s hoy en día dan más posibilidades para poder educarse sin descuidar sus actividades diarias y mejorar...
551 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAhome, Sinaloa. Centro de Estudios Tecnológicos industrial y de servicios no. 68, Aquiles Serdán Alatriste. Aquiles Serdán esq. con Guadalupe Victoria, s/n, colonia Tabachines, CP. 81257, Los Mochis, Ahome, Sinaloa. Tel. 016688110002, e-mail cetis068@gmail.com . Asesora: María Luisa Rodríguez Peraza Segundo semestre, turno matutino, especialidad Contabilidad, grupo B. LA INQUIETA SUPERFICIE TERRESTRE Núm. 113 Categoría B LA INQUIETA SUPERFICIE TERRESTRE Resumen con comentario ...
1351 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo Distintas proyecciones de la superficie terrestre. Principales proyecciones cartográficas. Proyección Cilíndrica: Esta proyección se logra poniendo un cilindro envolviendo al globo terráqueo Es una de las más utilizadas aunque sufre distorsiones que ofrece en las zonas de latitud elevada, cosa que impide apreciar en sus verdaderas proporciones las regiones polares. Esta proyección se utiliza en la navegación marítima, aérea y espacial. Desventajas: •Lugares alejados del ecuador se distorsiona...
1501 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoque modelan la superficie terrestre. Es un proceso que siempre ha ocurrido desde la formación del planeta y que seguirá ocurriendo, ya que se caracteriza por ser un ciclo, dejando huellas notorias y extraordinarias en el relieve. 1. El Relieve. Es Forma que adquiere la superficie terrestre ocasionada por accidentes geográficos como sierras, mesetas, llanuras, depresiones y barrancas, también puede definirse como la diferencia en elevación entre dos puntos de la superficie terrestre. 2. Los Agentes...
815 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa superficie terrestre o corteza está dividida en varias placas tectónicas que se deslizan sobre el magma durante periodos de varios millones de años. La superficie está cubierta por continentes e islas, estos poseen varios lagos, ríos y otras fuentes de agua, que junto con los océanos de agua salada que representan cerca del 71% de la superficie construyen la hidrosfera. No se conoce ningún otro planeta con este equilibrio de agua líquida, que es indispensable para cualquier tipo de vida conocida...
1459 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLas capas externas de la superficie de la Tierra Hidrosfera- es masa total del agua en la superficie del planeta. Cerca del 98% del agua está en los océanos. Es la principal capa externa y la que le otorga al planeta las propiedades particulares que lo diferencian del resto de los planetas del sistema solar. En este subsistema viven la mayoría de los organismos. El clima de la Tierra depende del agua y de sus propiedades físicas y químicas. Biosfera- La capa más delgada en la cual se ubican...
613 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA SUPERFICIE TERRESTRE DE LA TIERRA. La tierra se divide en 3 partes, corteza, manto y núcleo. En el manto se encuentra en magma que es roca fundida, que cuando llegan a la superficie terrestre forman volcanes. La superficie terrestre esta dividida en grandes placas o bloques irregulares llamados placas litosféricas. Existen placas oceánicas o continentales. Aunque la mayoría son de las dos clases. LOS VOLCANES Y LOS MATERIALES EMITIDOS POR ESTÉ. Los volcanes se forman cuando el magma...
674 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDISTRIBUCIÓN DE LAS AGUAS EN LA SUPERFICIE TERRESTRE 4.1 Generalidades del agua El agua es uno de los elementos más importantes de importantes que abundan en el planeta, ya que es de vital importancia para el desarrollo de los seres vivos que habitan en él. El agua ocupa la mayor parte de la superficie terrestre y se encuentra en diferentes estados, lo que la hace estar en continuo movimiento, dando origen al fenómeno que llamamos el ciclo del agua, que se describe de la siguiente manera: El...
976 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completode la superficie Terrestre Seris Tradiciones y costumbres EL RELIEVE sábado, 9 de marzo de 2013 El relieve es el conjunto de formas que presenta la superficie terrestre o capa exterior de la tierra. Estas formas se pueden clasificar en dos grandes grupos: ELEVACIONES - Montañas - Nevados - Volcanes - Mesetas - Macizos - cordilleras DEPRESIONES - Valle - Llanura MONTAÑAS Las montañas son grandes elevaciones del terreno de la superficie terrestre...
568 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completola inquieta superficie terrestre I.1. BOSQUEJO HISTÓRICO DEL CÓMO HA IDO AVANZANDO EL CONOCIMIENTO DE LA TIERRA Ya los antiguos griegos habían logrado varios conocimientos importantes al respecto: Aristóteles, alrededor de 330 a. C., había concluido que la Tierra es redonda al observar la sombra circular de ésta sobre la Luna. Eratóstenes de Cirene calculó, alrededor de 230 a. C., el radio de la Tierra con gran aproximación. Había especulación (más bien filosófica) acerca de la naturaleza de...
736 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAGENTES MODELADORES DEL RELIEVE TERRESTRE Concepto de relieve Llamamos relieve a las rugosidades y deformaciones presentes en la corteza terrestre. Forman parte del relieve las grandes estructuras geológicas, como las cordilleras, y también formaciones que son pequeñas a escala planetaria, como las playas y los acantilados. Las diferencias en el relieve de las distintas zonas de la Tierra se deben a numerosos factores. Estos factores del modelado del relieve son los siguientes: Factores...
950 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCÍRCULOS Y PUNTOS DE LA SUPERFICIE TERRESTRE. Meridianos: círculos máximos que pasan por ambos polos y determinan la longitud. De los meridianos solamente se destacan el meridiano de Greenwich y el antimeridiano, de longitud 180°, que señala la línea de cambio de fecha, si bien hay algunas zonas que por comodidad de los habitantes no siguen exactamente el recorrido del meridiano. Paralelos: círculos de los cuales solamente el Ecuador es un círculo máximo, que son perpendiculares al eje de giro...
597 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDinámica terrestre o Geología Dinámica estudia todos los cambios geológicos que modifican la superficie terrestre. Estos cambios pueden ser lentos o manifestarse bruscamente. Los cambios hidrológicos y atmosféricos, en principio pueden ser imperceptibles, pero en millones de años el desgaste que produce el agua y los vientos sobre la superficie terrestre puede convertir cordilleras montañosas en llanuras. Cuando se presentan terremotos que modifican en muchos aspectos la superficie terrestre, los cambios...
571 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDescribe la distribución de las aguas en la superficie terrestre El origen del agua está ligado al propio origen de nuestro planeta. Según una de las teorías más aceptadas, al igual que los volcanes actuales emiten lava y gases, la tierra desprendía gases procedentes de la lava de su caliente superficie. Estos gases quedaron retenidos por la gravedad, formando la atmosfera. Entre los gases allí atrapados había hidrogeno y oxígeno, que combinados en la porción adecuada dio lugar al vapor de agua...
1099 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo Usos de las tecnologías de información y de comunicación Grupo 109 06/09/2013 López Ramírez José Miguel I.-Usos de las tecnologías de información y comunicación El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (también se les llama TICS) representa sin duda una oportunidad, cuando de la salvaguarda del patrimonio cultural se trata, ya que pueden coadyuvar no sólo a la catalogación estandarizada del patrimonio sino a su difusión y apropiación por la sociedad...
708 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTics en los estudiantes: Alguien tiene que decir esto porfa: Para que las TIC desarrollen todo su potencial de transformación (…) deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender” (Beltrán Llera). 1 expositor: La formación es un elemento esencial en el proceso de incorporar las nuevas tecnologías a las actividades cotidianas, y el avance de la sociedad de la información vendrá determinado. Ele-learning es...
1041 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUSO DE LAS TIC’S (TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACIONES) Para ayudarte a desarrollar y redactar tu artículo es necesario que estudies los temas: Niveles de comprensión lectora, el texto, texto argumentativo, tipos de textos argumentativos, redacción de textos. Competencia: o Reflexiona sobre el uso de las TIC’s en su vida diaria y profesional, evaluando su impacto en sus actividades. o Comprende y redacta textos con distintos propósitos, aplicando estrategias pertinentes; asumiendo...
712 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación Introducción En la vida de la sociedad moderna, la tecnología es algo indispensable. De hecho, la mayor parte de los esfuerzos científicos se centran en la creación de nuevas tecnologías que cubran las necesidades de la sociedad y consigan elevar el nivel de bienestar. Eso sobre el papel, porque no siempre la tecnología se usa con el fin previsto ni se diseña para mejorar la vida humana (existen excepciones importantes, como las tecnologías...
1019 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoComunicación (TIC) para Estudiantes (NETS°S) cuando diseñan, implementan y evalúan experiencias de aprendizaje para comprometer a los estudiantes y mejorar su aprendizaje; enriquecen la práctica profesional; y sirven de ejemplo positivo para estudiantes, colegas y comunidad. Todos los docentes deben cumplir los siguientes estándares e indicadores de desempeño. Los docentes: 1. Facilitan e inspiran el aprendizaje y la creatividad de los estudiantes Los docentes usan...
893 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completosociales como WhatsApp, Messenger, Gmail, Twitter, Outlook, etc., música o tiendas digitales, juegos y aplicaciones de distracción, libros o revistas portátiles, películas o series de televisión, etcétera porque realmente puedes descargar de todo. El uso del celular como ven es realmente una ventaja en la vida ya que puedes controlar muchas cosas desde tu propio móvil, realmente no ocupas mucho espacio físico e incluso las memorias SD te facilitan el espacio para guardar todos tus archivos. Pero las...
1010 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoproveer al sistema educativo de las mismas metas, procurando que los estudiantes alcancen los mismo aprendizajes mínimos, al margen de cualquier consideración. Aprender a Aprender con TIC. Estándares TIC para la Educación Básica en el Distrito Federal. Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal. SEP. México, .Pp. 19. Para trabajar con sus alumnos Durante el desarrollo de esta ficha se profundizará en el uso de algunas herramientas de los programas procesadores de texto,...
1224 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completocomunicación. Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana. Están en todas partes y modifican los ámbitos de la experiencia cotidiana: el trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para comprar y vender, los trámites, el aprendizaje y el acceso a la salud, entre otros. En definitiva, las actividades que implican el desarrollo humano dependen de cómo la gente domine las TIC. En muchos países, las TIC ya están...
1121 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEuropea ha establecido unos límites de seguridad para la exposición a campos de radiofrecuencia. Respecto a los teléfonos móviles, estos límites se expresan en términos de la energía que absorbe la cabeza, la parte del cuerpo más expuesta durante el uso. Otros dispositivos inalámbricos utilizados de cerca, como las redes informáticas y los teléfonos inalámbricos, también generan ondas de radio, pero la intensidad de la exposición a estas fuentes suele ser menor que la de los teléfonos móviles. *...
1709 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoECUADOR ENCUESTA REALIZADA POR EL INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Y CENSOS ¿Qué incluye? • • • • Breve análisis de resultados Formulario utilizado Base de datos para futuros análisis Plan de análisis ANTECEDENTES El INEC presenta un estudio para identificar el estado de situación en Ecuador de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones TIC’s. El INEC realizó una encuesta a 20.220 hogares, siendo 1.685 sectores en 127 ciudades, movilizando más de 40 personas y utilizando todas...
1183 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completonuevo, se valora más que la forma de pensar. Donde un mensaje de texto, llega más rápido que una carta. La tecnología en pleno siglo XXI se ha irradiado por todo el mundo, es así como disponemos de una diversa cantidad de información. Sin embargo, el uso de las TIC’s, ¿Un beneficio o un obstáculo al avance de la humanidad? Cuando pensamos en la tecnología, lo primero que se nos ocurre es teléfonos inteligentes, redes sociales, internet, etc., pero la tecnología es mucho más que eso. Las TIC han trascendido...
542 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoActividad Semana 1 Presentado por: César Cury Vergara Presentado a: Ing. Marlyn Julieth Buitrón Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) Uso e Impactos de las Tecnologías de información Sincelejo – Sucre Abril de 2012 Introducción La definición más clara de una red es la de un sistema de comunicaciones, ya que permite comunicarse con otros usuarios y compartir archivos y periféricos. Es decir es un sistema de comunicaciones que conecta a varias unidades y que les permite intercambiar...
698 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoInicio: Bienvenida - ¿a quién va dirigido el blog? Octavo año básico. Estimados estudiantes: este blog ha sido creador por y para ti, para que puedas utilizarlo durante todo el año escolar. Aquí encontrarás información disponible sobre los contenidos, imágenes, vídeos y elementos que te sirvan para aprender de una manera mucho más divertida. El blog tiene como finalidad que te hagas parte de tu aprendizaje, esto quiere decir que utilices todos los recursos disponibles según tus intereses,...
627 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo[pic] [pic] BRENDA YLEANA RAMIREZ VALENZO. DIPLOMADO EN TECNOLOGIA EDUCATIVA. SAN JUAN DE LOS LAGOS. JUNIO DEL 2009 INTRODUCCIÓN. En la actualidad el uso del internet se ha vuelto una necesidad tanto en el mundo educativo, en el medio empresarial y en el ámbito familiar. Ahora bien enfocándonos un poco en el espacio educativo, es necesario aprovechar el potencial que ofrece este medio; aun cuando algunos escépticos consideren que esto es solo una moda que pronto...
594 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAsignación No. 1 Uso de las TIC y Sistemas Computacionales en la organización Carlos Miguel Montañez Servin Matricula: 0189755 Aula: S3 Universidad Autónoma de San Luis Potosí 10/febrero/2012 ¿Qué papeles han jugado las TIC en el seno de las organizaciones? Las TIC han creado un gran impacto en el funcionamiento de las organizaciones e incluso han alterado su propia estructura. Las TIC generan diversos efectos, dependiendo de la función que desempeñen en el seno de la organización...
1075 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTecnologías de Información y Comunicación, son poderosas herramientas que los seres humanos empleamos diariamente. En la adolescencia, no siempre se está del todo preparado para tomar decisiones responsables frente a las TIC, sobre todo, respecto al uso del internet, celular y televisión, sobre ellas, quisiera que reflexionáramos el día hoy. Internet: con un click, nos abre las puertas a un mundo infinito: educación, diversión y comunicación sin límites; pero también existen enemigos en línea, uno...
523 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCIÓN Una de las magnificas herramientas del uso de las tecnologías actuales, llamadas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), lo es sin duda el uso del Internet, en el encontramos un universo amplísimo de información como: de entretenimiento, cultura, deporte, ciencia, financiara, comercial, etc., a través de el podemos consultar, recibir y enviar información y documentos de todo tipo, realizar un sin fin de operaciones, en general interactuar con millones de personas...
864 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoHablar________________ Verbo_______________ Abonar___________________ Baña_________________ Beber_______________ G R A M A L O G O S: Se conocen con este nombre a ciertos signos abreviados en taquigrafía que sirven para representar palabras de uso muy común en nuestro idioma. De____________________ Su____________________ Para_________________ El_____________________ Uno (a)________________ Poder_________________ En____________________ Lo____________________ Recibir________________ ...
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Leer documento completoLA DISTRIBUCIÓN E IMPORTANCIA DE LAS AGUAS EN LA SUPERFICIE TERRESTRE Hidrosfera Aguas Oceánicas: La hidrosfera en la capa liquida de la Tierra y tiene una gran importancia para el hombre no solo por la superficie que abarca, sino por la función que cumple en el desarrollo y la evolución de la vida. El 71% del planeta esta cubierto por agua, la cual se encuentra en los 3 estados de la materia: liquido, sólido y gaseoso. El estudio de la hidrosfera esta a cargo de la hidrografía, que divide...
921 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoutilizado mas esos modelos. Para la integración de las TICs en el sector educativo se ha desarrollado de manera adquisitiva por uso pero no en el sentido formativo, el cual es el principal objetivo de la educación formar conocimiento, a pesar de ser utilizada la tecnología en los diferentes sectores educativos (administrativo, en programas educativos, en comunicaciones on line, procesos de inscripción, ect) no existe una formación para el uso de la diversidad de herramientas y equipos que pueden apoyar...
1383 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoposeemos nace como una herramienta fundamental para diversos usos que le queramos dar, busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales. El uso de la tecnología en la educación trae consigo muchas ventajas y aportes importantes que el docente puede utilizar para mejorar el aprendizaje del estudiante, más interesante y atractivo para su atención. La tecnología trae muchos recursos , ofrece productos y servicios que contribuyen a mejorar la calidad de vida...
592 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUSO DE LAS TICS El docente ante el uso de las TICS Vivimos en una sociedad que está inmersa en el desarrollo tecnológico, donde el avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación las TICS han cambiado nuestra forma de vida, impactando en muchas áreas del conocimiento. En el área educativa, las TICS han demostrado que pueden ser de gran apoyo tanto para los docentes, como para los estudiantes. La implementación de la tecnología en la educación puede verse sólo como una herramienta...
877 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoArtículo Uso de TICs en la construcción del conocimiento Lisbeth Sentmat El siguiente artículo trata como el uso de las TICs en los modelos ha modificado el concepto de la enseñanza tradicional, hacia el desarrollo del constructivismo en los procesos pedagógicos actuales. Si nos preguntamos el por qué el uso de TICs en la educación la repuesta nos lleva a considerar tres razones de peso. La primera, tiene que ver con la avalancha de información o de contenidos de conocimiento disponibles ahora...
565 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoVIDEOCONFERENCIA: USO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN (MENCIONA LOS ASPECTOS MÁS INTERESANTES DE LA VIDEOCONFERENCIA. ANALIZA CUALES SON POSIBLES LLEVAR A LA PRÁCTICA Y CUALES NO) La videoconferencia es una tecnología que permite vincular dos puntos ubicados en lugares separados proporcionando una comunicación por medio de audio, video y datos. Gracias al Internet, esta tecnología nos permite comunicarnos a cualquier parte del mundo, lo que se traduce en un intercambio de conocimiento. Además desarrolla...
673 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoucativo, sin alterar la esencia social y humana de dicho proceso, sin perder el componente afectivo de la convivencia interpersonal, sin suplir al maestro en la enseñanza, pero sobre la base de reconocimiento del paso al progreso que implica el uso de la tecnología. El surgimiento de la Televisión se enmarca dentro del desarrollo tecnológico de la sociedad en la década del 50 del siglo XX. Aunque su surgimiento no está ligado a fines educativos propiamente dichos, la TV al igual que el video...
940 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo1. Con el uso de las computadoras o TICs así como una gran gama de herramientas, los estudiantes desarrollan la capacidad de entendimiento, de la lógica, favoreciendo así el proceso del aprendizaje significativo en los alumnos. 2. Las tecnologías a veces no están presentes en el aula y si están presentes no se llevan a cabo como tal en el proceso educativo debido a que para que se obtenga un resultado favorable para la aplicación de las tics es necesario que el docente haya recibido una previa...
704 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUso de las TICs para la enseñanza y evaluación de la ingeniería química Las TICs conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información: los ordenadores, los programas informáticos y las redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla. Se ha optado por la aplicación de las TICs al proceso de enseñanza-aprendizaje y surge como una necesidad para ayudar a la plena incorporación de los jóvenes a la sociedad de la información y del conocimiento...
582 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESCUELA: TELESECUNDARIA: 659 REFORMA, CLAVE: 07ETV684G. CICLO ESCOLAR 2010-2011 COORDINACIÓN ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINÚA CENTRO DE MAESTROS. Propuesta para el uso de: “TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN” PRESENTA: ROSA OVANDO MEDINA. LA CONCORDIA, CHIAPAS A 26 DE FEBRERO DE 2011 Propuesta para el uso de “tecnologías de la información y comunicación” Chiapas es un estado donde imperan grandes disparidades en materia educativa, sabemos que existen alumnos con mejores...
1089 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoImportancia de las TICs en la edad temprana En la edad temprana es de mucho importancia la inserción de TIC en el aula, primeramente porque en estos momentos nuestro mundo esta rodeado de tecnología, por lo cual los pequeños alumnos no pueden quedar ausentes de esta realidad social comentada en líneas anteriores, al contrario, hay que hacerlos participes de el uso de estas como vital complemento para sus aprendizajes. ...
617 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTaller sobre el uso de las TIC Las TICS han cambiado la forma de comunicar, interactuar y producir conocimiento, de acuerdo con estos cambios se espera que tanto los hombres como las mujeres sean capaces de desempeñarse en los diferentes aspectos de su vida. Por lo tanto se hace necesario promover en los estudiantes las competencias necesarias para lograrlo, una de ellas el uso y manejo de la información y tecnologías, para que los alumnos logren dicha competencia se realizará un taller con una...
825 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoelectrónica), utilizando como tema principal la el uso | | |de las tecnologías de la información y de la comunicación en el | | |aula. | |Propósito del contenido temático: |Capacitar al alumno para que haga un uso razonado de las | | ...
915 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL USO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN Hoy en día hay se enfrentan la enorme tarea de las tecnologías educativas y la relación que tiene con la educación y mejorar la enseñanza satisfacer las demandas y desafíos de la sociedad. Por ejemplo en mi practica docente la enciclomedia es una herramienta de trabajo que facilita a los alumnos un aprendizaje significativo, así el aula se transforma en un centro de aprendizaje abierto que ofrece programas de educación basados en la práctica, el pensamiento...
768 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCLASIFICACION DEL SOFTWARE SEGÚN SU LICENCIA: El software puede clasificarse dependiendo de la utilidad que se le dé. El software se rige por licencias de uso, es decir en ningún momento un usuario compra un programa o se convierte en propietario de él, tan solo adquiere el derecho de utilizarlo, así haya pagado por él. Comúnmente las licencias de uso corresponden a derechos que se conceden al usuario, normalmente en el software libre. CLASIFICACIÓN DEL HARDWARE DEFINICION DE HARDWARE: El término hardware...
1322 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUso de los medios de comunicación y/o TIC’s en la Educación Superior Introducción. A lo largo de estos últimos 25 años, la Educación ha sufrido una gran variedad de transformaciones gracias al prominente y veloz desarrollo de la tecnología. Ésta, al haber sido creada al servicio de la sociedad, rápidamente ha influido en las estrategias educativas a nivel mundial y nuestro país, pese a no contar con tantos beneficios tecnológicos como en otros países, también experimenta un desarrollo a nivel...
1095 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUTILIZACIÓN DE LAS TICs EN EL AULA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS. Mgs. José Edgardo Castillo Alejandro. DOCENTE DEL ISPED CIUDAD DE CARIAMANGA Facilitador de Cursos de SIPROFE En el transcurso de las últimas décadas, los países en desarrollo, han coincidido en el empeño de conceder estímulos y recursos para favorecer la expansión de sus sistemas educativos mediante recursos tecnológicos. Sin embargo, no sólo es necesario contar con instituciones equipadas con aparatos...
652 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completohace poco años un conjunto de servicios que permiten la creación de comunidades virtuales, unidas por intereses comunes. Se articulan alrededor de dos tipos de mecanismos: Sus bases tecnológicas están basadas en la consolidación de aplicaciones de uso común en un único lugar. Se utilizan tecnologías estándares, como el correo electrónico y sus protocolos; http para facilitar las operaciones de subir y bajar información, tanto si son fotos o si es información sobre el perfil. Las características del...
1325 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoNOMBRE DEL PROYECTO: Hacia El Uso Pedagógico De Las Tics RESPONSABLES: • Nancy Barbosa. • Angela Florez • Gabriel Arias. • Álvaro Cañón POBLACION OBJETO: Colegio Acacia II • Estudiantes • Docentes IDENTIFICACION DEL PROBLEMA U OPORTUNIDAD DEL PROYECTO: • No existe un acercamiento real de la comunidad educativa al uso de los recursos informáticos. • Se necesita un banco de información con software educativo que permita fortalecer los diferentes...
636 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDERECHOS REALES DERECHO DE CENSO DERECHO DE USO DERECHODE SUPERFICIE KAROL GUZMÁN ESPITIA LAURA VALVERDE GOMEZ CENSO El derecho real de censo como derecho real de garantía, recae sobre bienes inmuebles, y consiste en imponer un gravamen a favor de un predio que sirve de garantía a favor de un tercero, mientras el obligado cumple con réditos sucesivos hasta que se extinga la obligación por causas validas el pago de los réditos o pensión del censatario al censualista o tercero facilitador capital...
543 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRIESGOS DEL USO DE LAS TICS La expansión del uso de las tecnologías ha supuesto la generación de nuevas formas de relacionarse son parte de la cotidianeidad de niños, niñas y adolescentes. Esto trae grandes ventajas, al mismo tiempo que requiere tomar medidas de protección –igual que en otros ámbitos– para evitar que estén expuestos a situaciones de violencia que vulneren sus derechos y pongan en riesgo tanto su integridad física como psíquica. Este tipo de situaciones se agrupan dentro del concepto...
533 Palabras | 3 Páginas
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