• Escuelas clasicas de la admisnitracion
    Escuela clásica de la Administración La escuela de la administración se desarrolló en EE.UU. durante los gobiernos de los presidentes T. Roosevelt y Wilson. En este contexto nace la escuela de la teoría clásica, cuyo postulado central es el de un hombre racional. Las premisas que se derivan...
    1468 Palabras 6 Páginas
  • Escuelas psicologicas
    Estructuralismo En la primera década del siglo XX, Wundt y su discípulo Tichtener discuten con un grupo de psicólogos de la universidad austríaca de Würzburg acerca del número de elementos últimos de la mente y ciertas condiciones del método de la introspección científica. El objeto d...
    2045 Palabras 9 Páginas
  • Diferentes escuelas administrativas
    UNID universidad interamericana para el desarrollo LAE Informática Administrativa Ulises Velázquez Robledo. 29/09/09 Administración El término administración puede referirse a: * Administración de empresas como ciencia social. Tiene diversas definiciones, pero se puede entender como el art...
    312 Palabras 2 Páginas
  • Las escuelas literarias
    Carta del suicida Juro que esta mujer me ha partido los sesos, Porque ella sale y entra como una bala loca, Y abre mis parietales y nunca cicatriza, Así sople el verano o el invierno, Así viva feliz sentado sobre el triunfo Y el estómago lleno, como un cóndor saciado, Así p...
    484 Palabras 2 Páginas
  • Escuelas psicologicas
    ESCUELA PSICOLÓGICA REPRESENTANTE OBJETO DE ESTUDIO CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES Estructuralismo (1879) W. Wundt Estructura básica de la conciencia humana. -En lugar de estudiar el alma, a Wundt le interesa la conciencia, entendida como experiencia inmediata. Funcionalismo (1890) W.James J. D...
    331 Palabras 2 Páginas
  • Escuelas literarias
    UN DIA COMO CRÍTICO DE ARTE POR: LUIS MIGUEL RUIZ MORA MATERIA: ARTISTICA DOCENTE: JOAQUIN GRUPO: 9C FECHA: 13-10-2009 INSTITUCION ED...
    474 Palabras 2 Páginas
  • Escuelas contemporaneas de la administracion
    1. Dada las funciones del dinero: * Su demanda y oferta en los diferentes de sectores de nuestra economía Colombiana. * cómo ha contribuido  a su  desarrollo económico en los últimos dos años 2. De manera individual, participen en este foro, bajos los siguientes planteamien...
    702 Palabras 3 Páginas
  • Escuelas literarias
    TEMA: Membrana Celular o Plasmática OBJETIVOS: 1. Detectar la formación artificial de la membrana. 2. Apreciar la membrana celular. MATERIALES: Cajas de petri, vasos de precipitación, huevos, aceite de comer, agujas de disección, finos alambres de cobre de 1cm. de longitud. DESAR...
    443 Palabras 2 Páginas
  • Escuelas administrativas
    Legalización de las drogas Objetivo En lugar de legalizar las drogas deberían hacer entender a los jóvenes las consecuencias, enseñarles fotografías y que interactúen con personas que cayeron en las drogas. Y además ayudar a los drogadictos actuales. Aunque sea legal o no, es decisión...
    466 Palabras 2 Páginas
  • Escuelas literaras
    Beneficios del ejercicio fisico * Al hacer ejercicio los músculos queman glucosa, de esta forma se evita que su exceso se almacene transformándose en grasa. * El ejercicio físico quema grasas por lo tanto es imprescindible para adelgazar. * Tonifica los músculos dando una mejor apariencia fí...
    1981 Palabras 8 Páginas
  • Escuelas marxista
    LA PSIQUIATRÍA FORENSE. II.1 Significado, Concepto y Ubicación de la Psiquiatría Forense. Antes de comenzar a desarrollar este tema sobre Psiquiatría Forense, su campo de acción y sus relaciones con otras disciplinas científicas, se considera necesario aclarar el significado del términ...
    643 Palabras 3 Páginas
  • Escuelas de marx
    En la edad media aparecen los primeros indicios ya concretos o pedagógicos sobre la factibilidad de aprendizaje de los adultos. En 1835 Diesterweg y en 1894 Natorp (ambos alemanes) introdujeran el término conocido como: Pedagogía Social. Más tarde Alexander Kaapp propuso el término: Andragogía...
    661 Palabras 3 Páginas
  • Escuelas
    Desarrollo Humano 1 Profesora: Isabel Rebollo Cantón Conferencia (Pyme) Anet Marily García Juárez Matricula: 1309030100 Grupo: 140151 Licenciatura en Administración Report...
    509 Palabras 3 Páginas
  • Relaciones geopoliticas
    Relaciones geopolíticas de México. INTRODUCCIÓN: A través del tiempo la Geopolítica ha tenido diferentes interpretaciones y definiciones que la han hecho pasar como una ciencia determinante para la toma de decisiones en el nivel político, hasta una ciencia de carácter mítica, que tenía inc...
    4035 Palabras 17 Páginas
  • Escuelas literarias
    Lista y clasificación de conectores Aditivos. Expresan suma de ideas. Noción de suma: y, además, también,asimism, también, por añadidura, igualmente. Matiz intensificativo: encima, es más, más aún. Grado máximo: incluso, hasta, para colmo. Opositivos. Expresan diferentes rela...
    343 Palabras 2 Páginas
  • Responsabilidad civil para escuelas mas seguras
    Captel Educación a distancia Responsabilidad Civil. Final integrador Respuestas 1) 2_1) Según lo citado en la Pág.:.39 del correspondiente curso, “La patria potestad es el conjunto de deberes y derechos que corresponden a los padres sobre las personas y bienes de los hijos...
    642 Palabras 3 Páginas
  • La danza en las escuelas
    El Folklore en la Escuela El presente proyecto, tiene por objetivo el desarrollo del lenguaje corporal en la enseñanza escolar Para ello consideraremos las primeras cuestiones que surgen tras este abordaje.- • Porque la Danza en la Escuela • Como contribuye el lenguaje corporal en...
    1554 Palabras 7 Páginas
  • Escuelas literarias
    • In 1775 the most populous colonies where virginia massachussets pennysilvania north carolina and Maryland • About 90 percent of the people live in rural areasBy the mid 1700 the richest 10 percent of Bostonians and Philadelphians owned 2/3 of the taxable wealth in their cities â€...
    1971 Palabras 8 Páginas
  • Escuelas rurales
    Licenciatura en Educación Primaria REPORTE DE LECTURA Los niños de las comunidades *Xalapa enriquez* a, 2 de diciembre del 2009 LOS NIÑOS DE LAS COMUNIDADES La relación con los niños Los instructores por ser jóvenes, logran con facilidad una relación de confianza con los niÃ...
    629 Palabras 3 Páginas
  • Escuelas normales
    EL JUEGO EN LA ACCIÓN EDUCATIVA DEL NIVEL INICIAL *Lydia Penchansky de Bosch Definición y características del juego. Por lo general, juego y trabajo se consideran actividades opuestas, en el Nivel Inicial lo que puede considerarse trabajo (actividades dirigidas) ha de tener lugar en situac...
    887 Palabras 4 Páginas