• Teorias de aprendizaje
    issn imPResa: 1560 - 909X issn electRónica: 1609 - 7475 vol. 12, n.º 1 - 2009 PP. 45 - 58 APTITUDES COGNITIVAS Y ESTRATEGIAS DE MEMORIZACIÓN SECUENCIAL DE LOS ALUMNOS DE UN CENTRO EDUCATIVO PRIVADO DE COMAS COGNITIVE APTITUDES AND STRATEGIES OF SEQUENTIAL MEMORIZATION OF PUPILS IN A PRIVATE SCHOOL...
    5994 Palabras 24 Páginas
  • Anamnensis
    Análisis sobres instrumentos evaluativos de cognición. Nombre del instrumento | Test de copia y de reproducción de memoria de figuras geométricas complejas. | Test de memoria y aprendizaje | Test de aptitudes diferenciales-V | Autores | André Rey | Cecil R. ReynoldsErin D. Bigler | George K. BennettHarold...
    1539 Palabras 7 Páginas
  • Escalas Del Wisc Iii
    ------------------------------------------------- ESCALA VERBAL: Evalúa la información que el sujeto puede adquirir tanto a través de la educación formal, en la escuela, como informal, en el ambiente en el que se desenvuelve. Como la habilidad para seleccionar y verbalizar las relaciones entre dos conceptos...
    730 Palabras 3 Páginas
  • ensayo
    I CAPITULO 6. Organizar las cosas. Los sistemas de ordenación espacial y secuencial El aprendizaje no tendría orden sin el sistema de ordenación espacial y el de ordenación secuencial (sistemas neuro-evolutivos). Deben ser más eficaces a medida que pasa el tiempo y avanzan en los estudios. Cómo manejan...
    1565 Palabras 7 Páginas
  • Aptitudes cognitivas y estrategias de memorización secuencial de los alumnos de un centro educativo privado de comas
    Aptitudes cognitivas y estrategias de memorización secuencial de los alumnos de un Centro Educativo privado de Comas Cognitive aptitudes and strategies of sequential memorization of pupils in a private school in Comas Pedro García P. ; Victoria Llaja R.1 ; César Sarriá J.1 ; Jorge Soto M.1 ; Marina...
    5149 Palabras 21 Páginas
  • kabc
    académicos para sujetos entre 2 ½ y 12 ½ años. Consta de dos grandes escalas: una de procesamiento mental, que incluye las escalas de procesamiento secuencial y simultáneo, y otra de conocimientos académicos. Esta última está destinada a medir los conocimientos adquiridos y el nivel de aprendizajes escolares...
    2069 Palabras 9 Páginas
  • Bases Neurobiologicas Del Lenguaje
    ahí va al área de wernicke, donde recién ahí vamos a conocer el significado Si estas dos vías están desconectadas se produce AGNOSIA AUDITIVA VERBAL: ✓ Si bien el área visual no forma parte del proceso del lenguaje, tiene importancia para el inicio del mismo, porque en un principio aprendemos...
    6003 Palabras 25 Páginas
  • Psicologia
    Variables individuales y factores. 6.- Discrepancia entre escalas, armonía ínterhemisférica. 7.- Análisis según NSE. Desarrollo 1.- |Escala Verbal |Escala Manual | |Subescalas |PB |PS...
    888 Palabras 4 Páginas
  • Análisis wisc-iii versión chilena
    Completación de Figuras: Organización perceptual, percepción visual de detalles esenciales vs. no-esenciales. Medida de la atención focalizada. Memoria visual, agudeza visual. Información: Amplitud de información adquirida en el hogar y la escuela, Comp. Vbl., MLP. Cantidad de información que ha...
    571 Palabras 3 Páginas
  • disfacia
    lingüísticos: Agnosia verbal auditiva: el sujeto no entiende, el lenguaje aunque puede comunicarse con gestos y su expresión es nula o casi nula, incluso en repetición: en un cuadro asimilable a los descritos bajo las denominaciones de afasia congénita mixta o sordera verbal. Dispraxia verbal: el sujeto presenta...
    577 Palabras 3 Páginas
  • Prueba
    | |- Discriminar auditivamente diferentes sonidos no verbales, como a su vez reconocer sonido inicial- final, y realizar segmentación silábica. ...
    5243 Palabras 21 Páginas
  • Reconocimiento General Y De Actores
    de la capacidad de almacenamiento de espacial memoria a corto plazo y de aprendizaje espacial en memoria de trabajo. Las principales áreas de aplicación: Psicología clínica y de la salud, neuropsicología Marco Teórico Funciones de las teclas de memoria de trabajo incluyen el almacenamiento a corto...
    1895 Palabras 8 Páginas
  • orden espacialy secuencial
    formas captamos los fotogramas de una película en una sucesión y dentro de cada fotograma existen disposiciones espaciales. La ordenación secuencial entra en juego cuando un estudiante cuenta los pasos de un experimento científico, se plantea las etapas de un proyecto artístico, toca escalas,...
    3183 Palabras 13 Páginas
  • Pruebas catell
    académicos para sujetos entre 2 ½ y 12 ½ años. Consta de dos grandes escalas: una de procesamiento mental, que incluye las escalas de procesamiento secuencial y simultáneo, y otra de conocimientos académicos. Esta última está destinada a medir los conocimientos adquiridos y el nivel de aprendizajes escolares...
    1501 Palabras 7 Páginas
  • EL PROSEDIMIENTO COGNITIVO SIMULTÁNEO Y SECUENCIAL.
    EL PROSEDIMIENTO COGNITIVO SIMULTÁNEO Y SECUENCIAL. Luria (1974) sostenía que los procesos cognitivos del hombre son sistemas funcionales complejos que ocurren por la participación de estructuras cerebrales que trabajan en conjunto; las que aportan la organización del sistema funcional. Tal posicionamiento...
    884 Palabras 4 Páginas
  • wis IV
    presenta unicidad y estamos entonces en disposición de interpretarlo.En el caso de la alumna, la diferencia entre el índice mayor (143 en Comprensión verbal) y el menor (112 en Razonamiento perceptivo) es de 31 puntos. Como este valor es mayor que 23, su CIT debeinterpretarse con extrema cautel Conclusión...
    2320 Palabras 10 Páginas
  • Corteza Prefrontal
    Proceso de organización, planeación y ejecución secuencial de movimientos y acciones complejas -Síndrome dorsolateral o disejecutivo Alteraciones función ejecutiva, alteraciones memoria y programación motora. Reducción fluidez verbal y no verbal, alteraciones de la conducta. Desorden temporoespacial...
    315 Palabras 2 Páginas
  • Taller
    WECHSLER (WISC) AREA VERBAL 1. INFORMACION; MIDE: memoria a largo; hechos aislados, facticos. REQUIERE: memoria auditiva, memoria secuencial, experiencia educativa. CHEQUEAR: Memoria auditiva, discriminación auditiva, experiencia educativa. EJERCE INFLUENCIA SOBRE: memoria de fechas, nombres,...
    2111 Palabras 9 Páginas
  • Sindrome prefrontal
    para codificar y recuperar la información. La desconexión de los sistemas prefrontales se asocia con trastornos de la memoria característicos, como los déficits en la fuente de la memoria, y los trastornos en la ordenación temporal. El síndrome prefrontal comúnmente se refiere a la clínica observada en...
    332 Palabras 2 Páginas
  • Hemisferios Del Cerebro
    y relacionada con el pensamiento convergente, abstracto, analítico, calculado y objetivo, conoce el transcurso del tiempo y se guía por la lógica secuencial y lineal (sí-no, arriba-abajo, antes-después, más-menos, 1,2,3,4 etc.), por lo cual, es capaz de reconocer grupos de letras y números formando palabras...
    3044 Palabras 13 Páginas