Pruebas Saber Tercero De Primaria Ciencias Naturales ensayos y trabajos de investigación

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Instrucciones: La prueba tiene preguntas, la mayoría son de alternativas y las últimas son de desarrollo. Usa solo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar. No uses diccionario u otro tipo de apoyo. Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una equis (x) la alternativa que consideres correcta. (34pts) 1.- Muchos animales puede correr a gran velocidad para cazar y otros para escapar de quienlos quiere cazar...

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PRUEBA SABER DE CIENCIAS NATURALES GRADO 5O DE EDUCACIÓN PRIMARIA NOMBRE _____________________________________ FECHA ______________ 1. Las ballenas Yubarta atraviesan todos los años cientos de kilómetros desde el Polo Sur hasta las costas del océano Pacífico colombiano. Al llegar tienen sus crías y después de unos meses vuelven a migrar al sur. Las ballenas viajan a Colombia en busca de: A. aguas profundas para vivir. B. mares y océanos lejos de los cazadores. C. las corrientes...

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grasas y sal a) Gaseosas o bebidas b) Pastelería c) Hamburguesas, pizza, hot dog y sandwiches 11. Cual de estos alimentos aportan vitaminas, minerales y agua a) Frutas, verduras y jugos naturales de fruta b) Pescado c) Huevo duro o a la copa 12. Cual de estos alimentos regula las funciones del cuerpo a) Huevo duro o a la copa b) Agua potable c) Frutos secos y legumbres ...

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LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL NIVEL PRIMARIO DE EDUCACION FORMAL. ARGUMENTOS A SU FAVOR. LAURA FUMAGALLI. SOBRE TODO SI TENEMOS EN CUENTA QUE MAS DE LA MITAD DE LOS CONOCIMIENTOS QUE INTEGRAN EL CORPUS DEL SABER CIENTIFICO ACTUAL SE PRODUJO DURANTE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX Y QUE DEL TOTAL DE CIENTIFICOS QUE EN LA HISTORIA DEL HOMBRE SE HAN DEDICADO A LA INVESTIGACION, EL 90% VIVE O VIVIO EN IGUAL PERIODO (WEISSMANN, 1993). A) LA VERTIGINOSA PRODUCCION DE CONOCIMIENTOS...

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Las Ciencias Naturales en la educación primaria. Es innegable el papel de las ciencias naturales en el desarrollo de las naciones, por tanto se hace necesario que los niños y jóvenes cuenten con los conocimientos, habilidades y competencias en ciencias naturales necesarias que articulados adecuadamente le permitan comprender su entorno social y natural y proponer soluciones a los problemas del mismo. Las ciencias naturales ofrecen dos aspectos importantes en la formación de los individuos:...

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ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL NIVEL PRIMARIO DE EDUCACIÓN FORMAL. ARGUMENTOS A SU FAVOR BIBLIOGRAFÍA: Fumagalli, Laura (1997), “La enseñanza de las ciencias naturales en ele nivel primario de educación formal. Argumentos a su favor”, en Hilda Weissmann (Comp.) Didáctica de las ciencias naturales. Aportes y reflexiones, Buenos Aires, Paidós (Paidós educador), pp. 15-35. La enseñanza de las ciencias naturales dentro de la escuela primaria en cierto aspecto...

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 PRUEBA GLOBAL CIENCIAS NATURALES “Luz y Sonido" y "El sistema solar y la Tierra” Nombre y Apellido: _________________________Curso:3 Fecha: ____/____/2013 O.A: Describir las características de algunos de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, lunas, cometas y asteroides) en relación con su tamaño, localización, apariencia y distancia relativa a la Tierra, entre otros. Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras. Instrucciones:...

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CIENCIAS NATURALES 6º PRIMARIA 1.- ¿Cuál es la función del sistema nervioso? R.- Coordinar todas las funciones de nuestro cuerpo. 2.-Menciona la clasificación del sistema nervioso: Encéfalo cerebro, cerebelo, tàlamo S. nervioso central hipotálamo, cuerpo calloso y Bulbo raquídeo. ...

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LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA •Analizar el texto “La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario de educación formal. Argumentos a su favor”, De Fumagalli. A partir del análisis, promover que los estudiantes expresen sus propios argumentos sobre la importancia del estudio de las ciencias naturales en la escuela primaria y sus beneficios para la vida cotidiana de los niños. Refiriéndonos a lo que es la enseñanza de las ciencias naturales, estas pasaron a tener más...

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CURSO “LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA II” SESIÓN 3 1ER. PRODUCTO LISTADO DE CARACTERISTICAS Y ORIGENES DE LAS IDEAS PREVIAS NOMBRE DEL PARTICIPANTE: __ ________________ ____________________________ FECHA: ______ -Todos tenemos un conjunto diverso de ideas relacionadas con fenómenos o conceptos. -Las ideas previas se encuentran presentes de manera semejante en diversas edades, género y...

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asignatura de Ciencias Naturales Para la elaboración de mi documento recepcional me basaré en la asignatura de Ciencias Naturales, ya que presenta un amplio empleo de estrategias para la adquisición y fortalecimiento de nuevos conocimientos, habilidades, actitudes y valores; los cuales se ven y practican en cada uno de los temas que esta materia propone en su plan de estudios. Los datos obtenidos en este ensayo están presentes en el Programa 2010. Durante el análisis de la asignatura de Ciencias Naturales...

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Soledad Carrasco PRUEBA DE NIVEL COEFICIENTE DOS DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA NB2 TERCEROS BÁSICOS Nombre: __________________________Fecha:___________ Curso: __________ P. Ideal: 30 puntos P. Real: ______ Nota: Objetivo: I.- Marca con una X la alternativa correcta: 1.- Si un vehiculo tiene un movimiento rectilíneo uniforme y en las primera hora recorre 120km/h ¿Cuánto recorrerá en la segunda hora? a) 120 km b) 60 km c) 200 km d) 240 km 2.- ¿Qué movimiento realiza un ventilador...

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 Evaluación sumativa 6° básico Ciencias naturales Fecha: 24 d abril Prof. Daniela Ahumada Ibaceta. Nombre:___________________ Puntaje Ideal:50 PUNTOS Puntaje Obtenido: _______ ÍTEM OBJETIVO CONTENIDOS Puntaje Puntaje obtenido Valor L / NL I Seleccionar la información correcta Pubertad y adolescencia 24 II Identificación de funciones de los ARF y ARM. Función de ARF y ARM 16 III Definir y Aplicar conceptos Pubertad y adolescencia 10 Instrucciones:...

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Introducción Como sabemos la teoría es una parte muy importante en la preparación en cualquier rama, pero va de la mano con la practica la cual en nuestra formación como docentes es de mucha importancia, es así como nos llenamos de experiencias gratas y algunas no tanto, en esta ocasión hablare acerca de mi experiencia en mi práctica docente la cual lleve a cabo del día 19 de octubre al 23 del mismo mes, a continuación explicare todo lo que ocurrió en mi clase de ciencias naturales. Desarrollo ...

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Profesora: Valeria Muñoz Los Ángeles Prueba de Ciencias Naturales Nombre:__________________________________________ Curso:______ Objetivo: * Reconocer que los seres vivos utilizan sus estructuras externas en muchas de sus actividades vitales y que tiene relación con su hábitat. * Identificar prácticas simples de autocuídado del cuerpo humano. Instrucciones: * Tienes una hora para realizar tu prueba. * Solo puedes utilizar lápiz grafito. * Lee atentamente...

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Prueba de Ciencias Naturales Nombre: ___________________________________________ Curso: 3° básico _____ Fecha: ___________________ Puntaje total: 40 ptos. Puntaje real: ____ ptos. NOTA: Objetivos de aprendizaje Habilidades Comparar alimentos, distinguiéndolos en saludables (frutas, verduras, cereales, etc.) y perjudiciales (cuando se consumen en exceso la sal, azúcar y las grasas), proponiendo y comunicando hábitos alimenticios. Reconocer Clasificar Analizar Agrupar Comunicar ...

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Prueba de Ciencias Naturales Unidad 6: Caracterizando la Tierra. Nombre: Curso: I. Ítem de elección múltiple. Marca con un X la alternativa que corresponda en cada caso. 1. ¿Cuáles son los componentes responsables de la existencia de la biósfera (vida) en nuestro planeta Tierra? a). la hidrósfera b). la geosfera y atmósfera c). la atmósfera la geosfera y la hidrósfera d). la hidrósfera y la atmósfera 2. La geosfera es la proporción sólida del planeta Tierra, la cual...

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nos dará la habilidad para funcionar de manera óptima como ser humano y tener la energía y vitalidad para ser altamente productivos y exitosos en cualquier área de nuestra vida. Es por eso que quiero expresar la importancia que tiene para mí, saber del tema, y gozar de una buena salud, ya que como futuro docente me enfrentare a alumnos con problemas da salud física, a los cuales tendré que explicara que si no se no se tiene ésta, repercutirá dentro del aula, ya sea porque el niño tiene obesidad...

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Prueba de Ciencias Naturales Prueba de Ciencias Naturales Confeccionada por: Catalina Órdenes Nombre: Curso: 8° Básico. Asignatura: Ciencias naturales. Profesora: Olga Valdés. Confeccionada por: Catalina Órdenes Nombre: Curso: 8° Básico. Asignatura: Ciencias naturales. Profesora: Olga Valdés. Confeccionada Por: Catalina Órdenes Nombre: Curso: 8° Básico Asignatura: Ciencias Naturales Profesora: Olga Valdés. 1) Verdadero o falso (justifique las falsas) _____ Digestión...

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CIENCIAS NATURALES 1.- ¿QUÉ ES LA BIODIVERSIDAD? R= La variedad de seres vivos que se encuentran en la tierra 2.- LOS SERES VIVOS SE HAN CLASIFICADO EN REINOS ¿CUALES SON? R= Son 5: monera, protista, fungi, animal y vegetal 3.- ESCRIBE 2 EJEMPLOS DE INTERACCION DE UN SER VIVO Y SU MEDIO FÍSICO R= El pájaro vive en el árbol y se alimenta de sus semillas, baja a tomar agua y se lo come el zorro, cuando se muere el zorro, otros animales se alimentan de él. El ratón se come la semillas, la víbora...

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Pedagógica Prueba Ciencias Naturales Capítulo 2 Ecosistemas y los seres humanos Profesor (a) : María Paz Aguirre Ossa Unidad : Ciencias de la vida Objetivo Evaluado: Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas de Chile, proponiendo medidas de protección de estos( parques nacionales, vedas entre otras) PUNTAJE TOTAL 28 puntos PUNTAJE OBTENIDO____ NOTA _________________ INSTRUCCIONES: Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu...

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REPASO C. NATURALES 5to, 4° BIM. Subraya la respuesta correcta Es el cambio de posición en el espacio que experimentan los cuerpos, respecto a ellos mismos o a otro cuerpo que se toma como referencia, y genera siempre un cambio de posición. El movimiento la trayectoria la fuerza Es camino que recorre un cuerpo en movimiento El movimiento la trayectoria ...

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Departamento de Ciencias Área de Ciencias Naturales Prueba de Procesos de Reproducción Sexual y Asexual Nombre: ________________________________ Curso: 8º ___ Nº: ____ Puntos: ______ Nota: ______ I.- Selección Múltiple. 1. La ósmosis es un mecanismo de transporte de sustancias a la célula y consiste en el: a) Movimiento de sustancias a través de la membrana, desde la solución de mayor concentración hacia la solución de menor concentración. b) Movimiento de solvente (agua) desde la parte más concentrada...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Luz y sonido NOMBRE:_________________________________________________CURSO: 3°____ FECHA:________________________Ptje total: 28. pts. Ptje. obtenido:___________ l.- Selecciona la alternativa correcta (12 pts.) 1. ¿Qué fuentes de luz existen? a) Artificial y natural b) Luz propia y natural c) Artificial y tecnológica 2. El Sol es una fuente de luz… a) Artificial b) Natural c) Eléctrica 3. Dos propiedades de la luz natural son: a) Sol y ampolletas b) Lámpara fluorescente...

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Prueba de Ciencias Naturales Unidad III: La Tierra en el Universo Nombre: Curso: 7º Básico Fecha: Puntaje Max: 24 puntos Puntaje obtenido: Habilidades: Comprender, identificar, inferir Objetivos: • Identificar las características de los planetas que forman el sistema solar. • Calcular la notación científica • Identificar las distintas unidades utilizadas para medir las distancias en el universo. Instrucciones: Ítem...

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Prueba Parcial Ciencias Naturales Quinto Básico Nombre: Puntaje total: 35 pts Puntaje real: Curso: Fecha: Firma Apoderado: Nota: Aprendizajes esperados: • Distinguir sustancias puras y mezclas homogéneas y heterogéneas en materiales y objetos que se encuentran en el entorno. • Utilizar una noción básica de energía para explicar, mediante ejemplos manifestaciones de ella en su entorno • Explicar de manera general, utilizando ejemplos diversos, que la energía se transforma...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES : Los gases y sus características 8° NOMBRE:………………………………………………………………………………….. CURSO…………………… FECHA……………………….. Nota………………………….. SELECCIÓN MULTIPLE: Encierra en un circulo la letra de la alternativa que consideras correcta. (2ptosc/u) 1.-En relación a la distancia que hay entre las moléculas que forman un gas, podemos afirmar que: A) son muy pequeños B) son muy grandes ...

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Prueba Ciencias Naturales 5º básico Unidad 5 “¿Qué es el movimiento y cómo nos afecta?” Nombre: ____________________________________________ Fecha: ________________ Puntaje total: 28 puntos Puntaje Obtenido:______________ Nota: _____________ I. Lee las siguientes preguntas y selecciona la alternativa correcta.(1 pto c/u) 1. Si la velocidad aumenta en forma constante, el concepto que explica este cambio es: a) Rapidez b) aceleración c) trayectoria d) desplazamiento 2. Cuando...

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Prueba de Ciencias Naturales 6° Año Básico Nombre Alumno(a):___________________________________________________ Fecha:___/08/2012 Puntaje Total: Puntaje Obtenido:__________ Nota:__________ | Nombre del Profesor(a): Srta. Rosario Acevedo A. | Cambios en la superficie de la Tierra I.- Relación de conceptos: Escribe el número de la columna A en su correspondiente en la columna B ...

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NOTA Escuela básica “Nuestra Señora de las Nieves” Tercer Año Básico 2012. Profesora: Natalie Faúndez Nayar. EVALUACIÓN COEFICIENTE DOS CIENCIAS NATURALES TERCER AÑO BÁSICO Nombre:……………………………………………………………………………………. Fecha: 18/ 06 /2012 Puntaje ideal: 26 Puntaje Real:……… * Objetivos: - Reconocer criterios de clasificación de seres vivos. -Identificar los sentidos y sus órganos.. - Reconocer...

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Prueba de Diagnóstico Ciencias Naturales Nombre: Fecha: Curso: 6º A 1. Complete las siguientes oraciones utilizando las palabras que aparecerán en el recuadro que viene a continuación. Arterias – Capilar – Vena – Válvulas – Mucosidad – Tráquea – Bronquíolos – Alvéolos - Esófago – Intestino – Vellosidades – Neuronas. a. El tubo que comunica la laringe con los bronquios es el (la)………………… b. Las partes...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 5° BÁSICO La célula, los sistemas y comunidades. Nombre: ____________________________________ Fecha: ___________ Curso: ________ Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta y marca la alternativa que consideres correcta. Recuerda que solo una de ellas es la correcta. 1. En una célula procarionte, el ADN se encuentra en: A. el núcleo B. el nucléolo C. el citoplasma D. la pared celular E. la membrana celular 2. ¿Cuál es el orden correcto, desde lo más pequeño...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Unidad Nº 3: Nuestra Biodiversidad Nombre: __________________________________________________________ Curso: 5º A – B – C – D Fecha: ______________________ Instrucciones Generales: * Marca la letra correspondiente a tu curso. * Lee atentamente cada pregunta antes de responder. * Utiliza lápiz pasta negro o azul para responder. * Trabaja de manera individual y en silencio. * Revisa tu prueba cuando hayas finalizado. * Una...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE:………………………………………………………………….FECHA:……………………….. I.- Marca la alternativa correcta, luego traspasa aquí tus respuestas (17 puntos) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1.- ¿Qué es el eje de la Tierra? A) La Línea del Ecuador B) Una línea de tierra que la atraviesa de norte a sur C) Una línea imaginaria que une ambos polos D) Una línea imaginaria que siempre gira 2.- ¿Cómo gira la Tierra?: A) En el...

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Prueba Diagnostico Ciencias Naturales MÓDULO COMÚN BIOLOGÍA 1. En un acuario equilibrado, los peces compensan a las algas verdes con A) agua. B) glucosa. C) oxígeno. D) almidón. E) dióxido de carbono. 2. El alimento elaborado durante la fotosíntesis puede ser utilizado por todos los procesos listados, excepto para A) la transpiración. B) el almacenamiento. C) la síntesis de lípidos. D) la respiración celular. E) la síntesis de proteínas. 3. De los procesos listados...

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________________________________________________ DATE: 28/06/2013 TOTAL POINTS: 40p YOUR SCORE: ________ MARK: ____________ Ejes temáticos presentes en la evaluación 1. Eje Cuerpo humano y salud 2. Eje Ciencias físicas y químicas INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada pregunta planteada y encierra en un círculo la alternativa correcta Solo tú sabes las respuestas confío en ti I. HABILIDAD CONOCER 1. ¿Cuál es el orden de los órganos del sistema productor femenino desde los más externos hasta los más internos? A....

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de: I. aerosoles II. botellas plásticas III. Papel a) Solo I b) I y II c) Solo II d) I, II y III 6. ¿Cuál de las siguientes actividades ocurre en forma natural y erosiona el suelo? a) reforestación. b) meteorización. c) sobrepastoreo. d) rotación de cultivos. 7. En un pueblo, muchas personas enfermaron por consumir vegetales que fueron regados con agua contaminada con la bacteria Vibrio cholerae....

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. PRUEBA SUMATIVA COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL Nombre: _________________________________ Curso: ______ Fecha: _________ Puntaje Ideal: 68 Pts. Puntaje Real: ___________ I.- Selección múltiple: Encierre con un círculo la respuesta correcta. (20Pts.) 1.- Los recursos que obtenemos de un árbol es. a) Madera b) Papel c) cosméticos d) Todas las anteriores 2.- La energía se puede definir como: a) Todo los que nos rodea. b) Lo que ocupa un lugar en el espacio. c) La capacidad...

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La enseñanza de las ciencias naturales en El nivel primario de educación formal… Argumentos a su favor En este texto que a continuación explicare mas a detalle su objetivo principal es responder a la pregunta de ¿Por qué enseñar ciencias en la escuela primaria? Ya que existe la contoversia de que no se debería estudiar a tan temprana edad pero en este texto nos dicen aquellos argumentos a favor de que los niños en la educación primaria aprendan ciencias. La lectura nos marca tres puntos...

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EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES Nombre: Nº de lista: Curso: 5º A Fecha: 19/10/2012 Puntaje ideal: 40 puntos Puntaje obtenido: Nota: I. Selección Múltiple: Encierra la letra de la alternativa correcta (1 punto c/u) 1.- ¿Dónde se produce el intercambio de gases? a) En la tráquea b) En los alvéolos pulmonares c) En los bronquiolos d) En los pulmones 2.- La mejor prevención de las enfermedades cardiovasculares...

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Bibliografía. ……………………………………………………8 LAS CIENCIAS NATURALES Y SU ENSEÑANZA EN LA ESCUELA PRIMARIA INTRODUCCIÓN En este ensayo abordaré acerca de los retos que tenemos como docentes para realizar una buena enseñanza de las ciencias, de aprenderlas, de cómo saber hacerlas, así como también la importancia que tiene el resolver problemas en clase y los que se van generando durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Todo esto en base a la educación primaria, que como licenciatura en este nivel de...

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PRUEBA DE DIAGNOSTICO CS. NATURALES 6º año 2014 NOMBRE:………………………………………………………FECHA: Objetivo de la Evaluación: Obtener información de los contenidos aprendidos el año anterior .Y que son la base para los contenidos a aprender el presente año.- RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN LA PLANILLA DE RESPUESTAS.- Unidad : Estructura de los seres vivos 1.-Los organismos unicelulares están formados por: A.- Una sola célula, por lo que no poseen la capacidad de dividir el trabajo...

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Evaluación Diagnóstica Ciencias Naturales CUARTO AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha • Usa la siguiente imagen para responder las preguntas 1 y 2. Palma chilena Sequoia Araucaria Baobabs 1. De las especies de la imagen, ¿cuáles son autóctonas chilenas? A. Palma chilena y baobabs. B. Sequoia y baobabs. C. Palma chilena y araucaria. D. Baobabs y araucaria. 2. De las especies de plantas de la imagen, ¿cuál/es habitan la...

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LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL NIVEL PRIMARIO DE EDUCACIÓN FORMAL. Argumentos a favor El porqué de esta postura La enseñanza de las ciencias son el objeto de reflexión del campo teórico educativo, esto nos permite pensar que es un área relativamente joven. Se produjeron teorías psicológicas que brindaron nuevos marcos explicativos del desarrollo cognitivo infantil y del proceso de aprendizaje. Los conocimientos producidos desde la psicología fueron capitalizados para elaborar...

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ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA DEL ESTADO ENSAYO La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario. PRESENTA: Matilde Natarén Méndez 28/Julio/2011 INTRODUCCIÓN: Las ciencias naturales, en el proceso de enseñanza aprendizaje, fomentan el interés en los niños a fin de conducirlos a la investigación científica, basándonos en los pasos del método científico, en este documento, se rescatan elementos significativos que servirán para una práctica docente profesional...

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| Prueba de CalidadCiencias NaturalesUnidad 1y 2 | Semestre IJunio 2011 | Puntaje total ptos. Pje obtenido________ Porcentaje_________ Nombre:_________________________________________________________ Fecha:___________________________________________________________ Lee atentamente toda la prueba antes de comenzar.¡Que te vaya muy bien! | Marca con una X sólo la alternativa que consideres correcta: 1.- Marca la alternativa que indica un animal que es ACUÁTICO-TERRESTRE (3) a) Un...

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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO OCTAVO AÑO BASICO NOMBRE:………………………………………………………………………………8º……….. FECHA:………………………..FORMA “A” I. Marca con un círculo la alternativa correcta: 1. ¿Cómo se llama el gameto masculino en la especie humana? a. Espermatozoide c Óvulo b. Cigoto d. Embrión 2. ¿Cuál de los siguientes es un método anticonceptivo de barrera? a. El preservativo...

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Evaluación de Medio Natural 3° año Básico Objetivo: Utilizar diferentes criterios de clasificación para agrupar animales vertebrados e invertebrados. Nombre: Nota: . Exigencia: Puntaje Total: puntos Puntaje: I. Encierra en un círculo la alternativa de la respuesta correcta. (10) 1. Los animales omnívoros son...

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PRUEBA COMPRENSIÓN DEL MEDIOS LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE Nombre_____________________________________ Curso________________ Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1. Lee con atención cada pregunta y revisa tus respuestas. 2. Piensa antes de responder. 3. Lo que NO entiendas, consúltalo con la profesora. 4. Escribe con letra clara. 1.- Anota con “V” si la oración es verdadera y una “F” si es falsa. _____ Los Changos fueron Nómadas del Norte de Chile. _____ El idioma...

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clara y precisa a los fenómenos naturales y que le permita comprender las repercusiones de éstos en su vida personal y comunitaria. Específicos  Reconocer los propósitos y efectos de una adecuada formación en ciencias naturales sobre el desarrollo de los niños y sobre el cumplimiento de los fines de la educación primaria en sus aspectos cognoscitivos, conductuales y éticos.  Familiarizarme con los contenidos curriculares de las ciencias naturales en la escuela primaria.  Obtener un dominio suficiente...

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CIENCIAS NATURALES-3° básico Macchi Unidad 1: Ciencias físicas y Químicas Puntaje Total: 30 pts. Objetivos de Aprendizaje(s): Conocer cómo interactúan la luz y la materia. Conocer algunas características del sonido. Puntaje Obtenido: Nota Nombre: N° lista: Fecha: Instrucciones: - Lee atentamente y luego responde con lápiz grafito. I.-Selección múltiple. 1.- Son aquellas...

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1. EL DESARROLLO COGNITIVO DE LAS CIENCIAS El desarrollo cognitivo es referente a los cambios producidos cuando el individuo adquiere los conocimientos durante a partir desde su nacimiento y la adolescencia. Según Piaget nos dice que el individuo posee los mecanismos del conocimiento a través de la “organización” y una vertiente dinámica, “adaptación” quien, a su vez, incluye dos procesos simultáneos, “asimilación” y “acomodación”. Estos mecanismos son propiedades del intelecto heredadas que...

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¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADA LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES PARA SU ESTUDIO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA? Los contenidos en las ciencias naturales han sido organizados en cinco ejes temáticos, que se desarrollan simultáneamente a lo largo de los ejes grados de la educación primaria. Estos ejes son: * Los seres vivos * El cuerpo humano y la salud * El ambiente y su protección * Materia, energía y cambio * Ciencia, tecnología y sociedad El programa de cada grado está...

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Una prótesis dental, es un elemento artificial destinado a restaurar la anatomía de una o varias piezas dentarias. Restaurando también la relación entre los maxilares, a la vez que devuelve la dimensión vertical, y repone tanto la dentición natural como las estructuras periodontales. El encargado de diseñar, elaborar y fabricar estos aparatos o elementos artificiales, es el técnico en mecánica dental Quien realiza su trabajo en un laboratorio dental recibiendo las indicaciones del odontólogo...

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Cuando se dispone un docente a enseñar las ciencias naturales es necesaria la motivación por parte del docente, que trasmita ese misterio y ganas de aprender hacia los alumnos, esto con el fin de que adquieran un aprendizaje autónomo, promoviendo el interés científico, y que a su vez quieran descubrir por medio de fenómenos y experimentos, con esto se logra un pequeño pero importante acercamiento hacia las ciencias naturales siendo esta una de las partes más importantes de la vida del ser humano...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 1° BÁSICO UNIVERSO-SERES VIVOS-MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES Nombre: _________________________________________Fecha: _____________ I. TIERRA Y UNIVERSO 1. ¿Cuál es el nombre de nuestro planeta? A. Chile. B. Tierra. C. Luna 2. Observa la imagen, en la parte de la Tierra que señala la flecha, es de: A. Noche B. Día C. Media noche. 3.- La estrella más grande es: |A. | | | ...

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 PRUEBA CIENCIAS NATURALES 5° BASICO ABRIL. UNIDAD 1: EL AGUA DE LA TIERRA. (EFECTOS DE LA ACTIVIDAD HUMANA EJE CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO I. Selección única: 1. ¿Cuál de las siguientes acciones contribuyen a ahorrar agua? A. Lavar el auto con la manguera corriendo. B. Lavarse los dientes con la llave abierta. C. Botar papeles al inodoro. D. Reducir la capacidad del inodoro colocando una botella con agua en su interior. 2. En el futuro los conflictos...

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Autónoma de Honduras Vicerrectoría Académica Dirección de Sistema de Admisión PRUEBA DE CONOCIMIENTO DE CIENCIAS NATURALES Y DE LA SALUD TEMARIO BIOLOGÍA I. TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA A. B. C. D. E. F. G. Vitalismo Creacionismo Generación Espontánea Materialismo, Mecanicismo Panspermia Teoría Físico-Química Planteamiento de la Teoría de Oparin II. BIOMOLÉCULAS A. Elementos biogenésicos 1. Bioelementos primarios o principales 2. Bioelementos secundarios 3. Oligoelementos B. Biomoléculas inorgánicas...

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PRIMER BIMESTRE QUINTO GRADO CIENCIAS NATURALES NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________ N.L: ______ REACTIVOS: ______ ACIERTOS: _______ CALIFICACIÓN: ______ INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y SUBRAYA LAS RESPUESTAS CORRECTAS. 1.- Es el conjunto de alimentos que se consume para obtener nutrimentos y energías necesarios para vivir: a) Anorexia b) Bulimia c) Dieta ...

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Honduras Vicerrectoría Académica Dirección de Sistema de Admisión PRUEBA DE CONOCIMIENTO DE CIENCIAS NATURALES Y DE LA SALUD TEMARIO BIOLOGÍA I. TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA A. B. C. D. E. F. G. Vitalismo Creacionismo Generación Espontánea Materialismo, Mecanicismo Panspermia Teoría Físico-Química Planteamiento de la Teoría de Oparin II. BIOMOLÉCULAS A. Elementos biogenésicos 1. Bioelementos primarios o principales 2. Bioelementos secundarios 3. Oligoelementos B. Biomoléculas...

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