Respuestas De Las Preguntas De La Pag 17 Del Libro Lenguaje Y Comunicacion 6 Ano ensayos y trabajos de investigación

la comunicación preguntas y respuestas. 1.- ¿Qué es la comunicación? ¿Cuántos tipos de comunicación existen? Respuesta: - La comunicación es un proceso por medio del cual construimos y transmitimos un mensaje con la intención de alcanzar un objetivo determinado de ante mano. - Existen varios tipos de comunicación y son las siguientes; escrita, oral, verbal, digital y análoga. 2.- ¿La comunicación solo la realizan los seres humanos? ¿Por qué? Respuesta: ...

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también hay otras personas que especulan lo mismo 2) ¿Cómo surge, según el autor, el lenguaje como arma política? -Surge el lenguaje como arma política, que en vez de incluir, excluye; en vez de aglutinar, separa, etc. En vez de que los políticos que velan por el bien de la comunidad nos mienten para su bien propio. 3) ¿Cuál es la proposición final del autor de este texto? -Destaca que hay que devolverle al lenguaje su moral, invita a las personas a devolver a la verdad en cada sentido de la vida...

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LAS 100 PREGUNTAS DEL LIBRO DE COMUNICACIÓN Capítulo no. 1 RESPETO ES LA LLAVE DE ORO 01.- ¿Cómo podemos lograr una buena comunicación? La comunicación interpersonal eficaz y satisfactoria es una fuente importante de salud, de calidad de vida y de resultados positivos en general debemos de aprender a escuchar y luego saber como decir las cosas, para lograr una buena comunicación. 02.- ¿Qué necesitamos para la buena comunicación? Al comunicarnos mostramos nuestra actitud ante la vida...

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PRUEBA DE AVANCE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5° AÑO MAYO 2011 Para desarrollar las siguientes preguntas debes leer atentamente el siguiente texto. 1. COMPRENSIÓN DE LECTURA Para desarrollar las preguntas 1,2 y 3 debes leer atentamente el siguiente texto. 1. ¿Por qué la madre destruyó el tejido? a) Para expresar su rabia y no golpear a Mencius. b) Porque no le agradaba ver a Mencius en casa. c) Porque se equivocó al tejer. d) Porque se apenó que Mencius no terminara sus estudios. 1. El...

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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION 4º AÑO BASICO 2005 Instrucciones • Este cuadernillo consta de 20 preguntas y tiene como objetivo averiguar lo que tú has aprendido en Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural. • Todas las preguntas tienen cuatro posibles respuestas, identificadas con las letras A, B, C y D. Solamente una de ellas es la correcta, por lo debes leerlas atentamente antes de responder. • La prueba se responde en una HOJA DE RESPUESTAS, de la siguiente forma:...

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PLAN SEMESTRAL 2012 ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación. CURSO: 6° año A y B. PROFESOR(A): Nadia Rebolledo Cadegán. SEMESTRE: Segundo. S | Fecha | Unidad | Aprendizaje Esperado | Contenido | Evaluación | 1 | 30 – 03agosto | Unidad 4: Para no perder los sueños, ni la sonrisa… | Participan oralmente en una actividad de motivación e indagación en ideas, experiencias y aprendizajes previos. | Comparan 2 textos sobre los derechos del niño.Lectura texto EL FARDO, Rubén Darío. Línea...

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NB1 (Segundo Básico) Tiempo: 6 horas pedagógicas Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicación Objetivo fundamental transversal: • Desarrollar el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y autocrítica. • Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y la capacidad de autoaprendizaje.” Objetivo fundamental vertical: Dominar progresivamente el código del lenguaje escrito, para leer palabras con todas...

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Preguntas y respuestas del cap 1 1.¿que es el comercio electrónico?¿Qué diferencia tiene en comparación con los negocios en línea?¿donde se interseca con los negocios en línea ? R=/ el comercio electrónica implica transacciones comerciales capacitadas de manera digital entre las organizaciones y lso individuos las transacciones comerciales implican intercambios de valores (dinero) a través de lso limites organizacionales individuales los negocios en línea se refieren principalmente alaas habilitaciones...

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octubre TICS (2 HORAS) MARTES 29 ( 1 HORA) VIERNES 1 NOVIEMBRE ACT. INICIO Escuchan lectura “El Monstruo del arroyo”. Consultan y contestan oralmente a preguntas Escuchan lectura “El Monstruo del arroyo”. Consultan y contestan oralmente a preguntas Escuchan lectura “El Monstruo del arroyo”. Consultan y contestan oralmente a preguntas FERIADO ACT. DESARROLLO Escriben el texto “Los diminutos ácaros”. Guardan silencio para ir escuchando la lectura y copiando, van tomando en cuenta las observaciones...

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a) Preguntas del libro CAMPAMENTO BIOFILIA 1.- ¿Cuántos son los países con mayor biodiversidad? Son 12 países: Estados Unidos, México, Colombia, Ecuador, Perú, Brasil, Zaire, India, Madagascar, China, Indonesia y Australia. 2.- Realiza un mapa donde marques cuales son estos países 3.- Menciona que es lo que cenaron al llegar al campamento. Acocoles acompañados de tecuitlatl (Los acocoles son una espuma que se recoge de la superficie de la laguna y...

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Prueba de Lenguaje y Comunicación. Nombre: __________________________________ Curso:_____________ Fecha: ________ I.- Completa: a) Las palabras agudas se acentúan en la _____________________ sílaba y llevan tilde cuando _____________________________________________________________________________. b) Las palabras esdrújulas se acentúan en la ______________________________ sílaba y __________________________ llevan tilde. c) Las palabras graves se acentúan en la ______________________...

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PRUEBA PLANEA AREA UNIDAD DE ANALISIS NUMERO DE PREGUNTAS ACIERTOS COMPRENSION LECTORA Análisis de contenido y la estructura 8 Comprensión global 11 Evaluación crítica del texto 3 Extracción de información 2 Interpretación 10 REFLEXION SOBRE LA LENGUA Reflexión semántica y sintáctica 12 Reflexión sobre las convencionalidades de la lengua 4 TOTAL 50 EJE TEMATICO UNIDAD DE ANALISIS NUMERO DE PREGUNTAS SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO Números y sistemas...

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PREGUNTAS: 1. que procedimientos llevaron a cabo en la familia (y quienes) para quitarle las malas costumbres a Rebeca? 2. que era la peste del insomnio y cuales soluciones se plantearon para combatirla? 3. cuales eran los dos anuncios que se hallaban a la entrada de la ciénaga? 4. describa al personaje que apareció en el daguerrotipo 5. describa el episodio de la niña y la abuela 6. por que y como emprendió Ursula la ampliación de la casa? 7. quien era don Apolinar Moscote y cuales eran...

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Conoce tu libro. El libro de historia de 5° grado, está conformado por una primera parte donde nos muestra varios puntos que nos llevaran a conocer mejor nuestro libro, en este libro de historia conoceremos algunos hechos históricos desde los primeros momentos de la vida de independiente hasta las transformaciones del siglo XX y principios del siglo XXI. El bloque está integrado por tres bloques y cada uno de ellos está integrado por tres partes: Panorama del periodo, un breve escrito de introducción...

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González Cambero ________________________________________________________________ Ejercicios del Módulo 6 El Gobierno y la Política Fiscal GUÍA DE RESPUESTAS Consulta la siguiente guía de respuestas a las preguntas hechas en el ejercicio y compara las respuestas dadas por ti a manera de auto-retroalimentación para tu aprendizaje. Este ejercicio es solo de retroalimentación, NO SE ENVÍA. Pregunta 1. Con base en la información provista por la nota, el SAT parece no estar cumpliendo con los cánones de...

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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° BÁSICO Nombre: ______________________ Fecha: ______________ I.- Aprendizaje Clave: Extraer Información: Texto 1: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas nº 1, 2, 3, 4, 5,6 y 7 1. Jacobo según el texto es un: a. Mamífero b. Pez c. Ave d. Reptil 2. Los animales se reunieron en un acantilado para que: a. Jacobo demostrara todo...

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EVALUACIÓN SUMATIVA Nombre del alumno(a):---------------------------------------------------------------------------------- Nombre Asignatura: Lenguaje y comunicación Curso: 6° Año ____ Ptje ideal: Ptje Mínimo Ptje Logrado:____ Nota: ____ Unidad de Aprendizaje: La Tierra, morada del ser humano. Objetivo de Aprendizaje: OA3-Leer y familiarizarse con un amplio repertorio se literatura para aumentar su conocimiento del mundo. OA 2 Comprender textos aplicando...

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PREGUNTAS Y RESPUESTAS # Escribe las 4 formaciones mostradas por el marxismo por las cuales paso la humanidad R/= La primitiva, la esclavista, la feudal y la capitalista. # ¿Que entienden por revolución industrial los marxistas? R/= Un proceso doble: 1ª. La situación del trabajo manual por el de la maquina; 2ª. La formación de 2 clases de la sociedad capitalista: la burguesía y el proletario industrial. # ¿Qué significa manufactura? R/= Producción a mano, es decir, producción...

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Evaluación del Período 4 Lenguaje y Comunicación TERCER AÑO BÁSICO 2012 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Texto 1 Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 8: Letrero decorativo para la bicicleta Pasear en bicicleta es una entretenida forma de mantenerse sano y evitar que se produzca mayor contaminación. Platica con tus familiares para trazar rutas seguras que puedan¿Qué necesitas? recorrer juntos. Empieza tus aventuras ciclistas fabricando estos fantásticos...

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Escuela Camilo Henríquez Lenguaje y Comunicación Prof. Raquel M. Sáez M. EVALUACION (Género narrativo) 24 puntos (50%) FILA: A NOMBRE:__________________________________________CURSO:_______FECHA:________________ Objetivo: Identificar características del género narrativo. ...

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desconocida” había salido a dar un paseo con una amiga, estaban en el portal del edificio, vio al escritor slair de su coche, y ella abrio la puerta corriendo y él la miro con calidez y la sonrió con ternura, y le dijo “Muchas gracias, señorita”. 6. ¿Cuál fue la experiencia más hermosa de que aquellos años? Cuando un domingo, en el que el escritor estaba de viaje, y Johann, el sirviente del escritor, estaba metiendo unas alfombras al piso, y ella se ofrecio a ayudarlo, y de esa forma pudo entrar...

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Colegio Santa Teresa Quilicura Prueba de Nivel Lenguaje y Comunicación Primero Básico Nombre:____________________________________________ Curso: ___________ Fecha: ___________ Puntaje prueba: 74 puntos. Puntaje obtenido: _________ Mi fantasma preferido Felipe es mi fantasma favorito. Todos los días, me acompaña a la escuela escondido en mi mochila. Cuando llega el recreo, él y mis lápices de colores se divierten jugando a la pinta. Felipe como todos los fantasmas, es de color...

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Lenguaje y Comunicación El lenguaje Es la facultad humana integrada por la lengua y el habla. La primera es un sistema de signos arbitrarios, convencionales y de carácter social. El segundo es el acto individual de un hablante, de acuerdo a las normas establecidas por la lengua. Es el sentido personal de cada emisor. Funciones del lenguaje: El lenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de...

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PRUEBA DE NIVEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEXTO AÑO BÁSICO ITEM I Escritura nombre 1) Escribe tu nombre y apellido correctamente ( 2pto) NOMBRES……………………………………………………………………….… APELLIDOS…………………………………………………………………….... ITEM II Producción de textos: Entrevista / Historieta 2) Lee las respuestas de esta entrevista y escribe las preguntas que tú crees que le hicieron al entrevistado. Ésa es la cantidad de dinero que genera al año Miley Cyrus, la protagonista de la serie Hannah Montana y...

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Pág. Portada ………………………………………………………………………….. 1 Índice…………………………………………………………………………….. 2 Introducción………………………………………………………………………3 La comunicación…………………………………………………………………4 Importancia de la comunicación………………………………………………..4 Elementos que intervienen en el proceso de la comunicación……………..5,6 Ejemplo de los elementos de la comunicación……………………………….6 Tipos de comunicación…………………………………………………………..7 Funciones del lenguaje…………………………………………………………..7,8 Conclusión…………………………………………………………………………9 ...

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Y FUENTES DE AGUA QUE RECIBEN LA BASURA Y LAS AGUAS SERVIDAS DE TU LOCALIDAD Y DE CUALQUIER OTRO ASENTAMIENTO GRANDE QUE EXISTA EN LA ZONA DONDE VIVES QUITO: Los ríos que reciben aguas servidas es el Machángara 2. OBSERVA LAS FOTOGRAFIAS DEL LIBRO Y EXPLICA LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS EVENTOS AQUÍ MOSTRADOS 1ERA Fotografía: En esta imagen se observa mucha basura en el rio por causa de la gente que lanza basura a ríos, lagos. 2DA Fotografía: En esta imagen se observa a niños bañándose...

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los clientes. * Hacer que los clientes regresen. * Escuchar muy bien al cliente * 4. ¿En qué fallas incurren la mayoría de empleados cuando se está atendiendo a un posible comprador? R: /: Cuando un empleado tiene hacia el cliente un mal lenguaje corporal o presenta malos hábitos de escucha o por la forma en que actúa. Si no presta atención y avade todo lo que el cliente necesita y solo se limita a responder sobre el servicio que se presta en la empresa, no los hacemos sentir importantes...

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persona como un todo indivisible de su entorno, de esta manera se genera un cuidado bio psicosocial beneficiando al tratamiento de la enfermedad y necesidades del sujeto de atención, mejorando y haciendo mas llevadera a nuestra labor profesional 6- con que otro nombre se conoció al paradigma de la categorización -Se conoce al paradigma de la categorización como conocimiento empírico. 7- ¿Que características particulares asume la relación entre la persona cuidada y el enfermero en el paradigma...

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 Preguntas Imperio Bizantino 1. Fue uno de los emperadores más populares que reinaron en Constantinopla. emprendió una importante recopilación de leyes. Fue el artífice de la recuperación de las provincias occidentales de África, Italia y España. A) Justiniano. B) Heraclio. C) Constantino. D) Basilio II. 2. Justiniano clasifico y edito sus leyes en: A) Una constitución. B) Un código. C) Una ley. D) Un reglamento. E) Una tabla. 3. El Imperio Bizantino sobrevivió diez siglos...

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if he had been given an electric shock. Sweat began to appear on his on his forehead, and his fat fingers became cold and clammy. 5. Whose funeral did Lady Windermere mention? The funeral of a distant relative of Lord Arthur on a trip next year. 6. What did Mr Podgers give to Lord Arthur? Why? Mr Podgers gave Lord Arthur a card with him address for he pay for know the truth. Chapter 2 1. Why was the beggar frightened of Lord Arthur? Because the beggar recognised misery greater than his own...

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Preguntas de civica 1. Según señala la constitución política, el jefe supremo de las fuerzas armadas es: a) El presidente del consejo de ministros b) El ministro de defensa c) El presidente del congreso d) El presidente de la república e) El presidente del comando conjunto 2. El presidente de la república sólo puede ser acusado durante su periodo por……………… a excepción: a) Traición a la patria b) Incapacidad física temporal c) Impedir elecciones Presidenciales ...

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Manejo de las Preguntas y Respuestas en las presentaciones Al momento de realizar una presentación o discurso con retroalimentación, es importante tomar en cuenta el manejo y dominio de las preguntas y respuestas, para que exista una comprensión entre ambos, tanto para el orador como el participante. Una de las mayores ventajas de las presentaciones como actos vivos de comunicación que estos ofrecen la posibilidad de interactuar directamente con el público y permiten su integración al tema tratado...

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Preguntas y respuestas: 1.- Casa tomada: ¿Qué tipo de amenaza es el que le provoca la casa a los hermanos? 2.- Cefalea: ¿Qué significado les da el protagonista a las mancuspias? 3.- No se culpe a nadie: ¿Qué le provoca al protagonista el pull-over? 4.- Después del almuerzo: A interpretación tuya, ¿qué sería ese “algo” y a que se refiere con la hoja en el pañuelo? 5.- Cuento sin moraleja: ¿Qué importancia le da el autor a las palabras? 5.- Mediante las palabras, nosotros podemos evitar y contrarrestar...

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 LENGUAJE Y COMUNICACION 05 DE FEBRERO DE 2015 INTRODUCCION Desde el comienzo de los tiempos, los seres vivos han intentado transmitir sus sentimientos de diferentes maneras, nosotros los seres humanos hemos perfeccionado ese arte durante los últimos siglos diversificándolo en muchas maneras pero partiendo desde los elementos básicos como son el emisor, el mensaje y el receptor. OBJETIVO: Lograr comunicación eficaz. OBJETIVO ESPECÍFICO: ...

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2011 “Baúl de la Ciencia 2011” Concurso de Preguntas y Respuestas CAPITULO I: DE LA FINALIDAD La presente tiene como finalidad establecer las bases para el CONCURSO “BAÚL DE LA CIENCIA 2011”.- CAPITULO II: DE LOS OBJETIVOS 2.1 OBJETIVO GENERAL * Recorrer las distintas escuelas , posibilitando que todos los niños puedan acceder a estas bibliotecas itinerantes. Haciendo más atractivo el conocimiento científico desde las edades más tempranas y estimulando la curiosidad en los...

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INSTITUTO T.P FLORENCIA NIGHTINGALE DEP. DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROF. VERONICA SOTO. 3 HC. INTEGRANTES: INTRODUCCIÓN: -Esta película nos narra la historia, desde inicio a fin, de Noah y Allie. Noah se enamora de Allie desde el primer momento en que la ve, en un parque de diversiones, ahí el intenta desesperadamente en conseguir una cita con ella, incluso subiéndose de manera indebida a una de las atracciones, donde la obliga a tener una cita con el o de lo contrario el se deja caer...

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El concepto de comunicación Se llama comunicación a la transmisión de información entre dos o más seres. Para comunicares el ser humano utiliza diversos sistemas de signos: auditivos, visuales, táctiles, olfativos y lingüísticos. Se llama sistema al conjunto de elementos que se relacionan entre sí y dependen unos de otros. Los signos que constituyen una lengua forman un sistema y son interdependientes, por ejemplo, las vocales Los elementos de la comunicación Los elementos que intervienen en...

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las palabras que expresan ideas contrarias? | Antónimas | 4. ¿Cómo se le llaman a las palabras que se escriben diferente pero significan lo mismo? | Sinónimas | 5. ¿Cómo se le llama al conjunto de palabras encadenadas? | Sintagma | 6. ¿Cómo se le llama la unidad mínima analizable que posee significado gramatical? | Morfema | 7. ¿Cómo se le llama a la parte de la palabra que no varía y que contiene su significado | Lexema | 8. ¿Qué nombre recibe el sonido o grupo de sonidos...

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clase según planificación anual: Curso: Sexto Básico Asignatura: Lenguaje y Comunicación Mes: Julio (desde el 06 de julio al 10) Profesora: Cynthia Perry Unidad 2 Eje: Lectura y Comunicación oral Objetivos de Aprendizaje: (OA 2) Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora, por ejemplo relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos, releer, lo que no fue comprendido, formular preguntas sobre lo leído y responderlas y, finalmente resumir. (OA 24) Comprender...

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 EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NIVEL: PRIMERO MEDIO LEE CON ATENCION CADA PREGUNTA Y RESPONDE: PARTE 1. ¿QUÉ FUNCIÓN DEL LENGUAJE PREDOMINA EN LOS SIGUIENTES EJEMPLOS? 1 No voy a ir a almorzar. 2 “El corazón tiene razones que la razón no conoce”. 3 Cierra la puerta. 4 La fórmula del oro es Au. 5 Las entradas se venderán en la tarde. 6 ¡Estoy agotado! 7 ¿Qué tal? 8 ¿Trajiste el vestuario? 9 El lenguaje es un instrumento de comunicación...

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Programa de Lenguaje y Comunicación: PLC010 FET001 ACTIVIDAD NO PRESENCIAL Semana 1 1. Diferencias entre lengua oral y lengua escrita: los textos, 2. La redacción, 3. La intención comunicativa y los textos. 4. Formas de organización textual Instrucciones generales: Lea atentamente el enunciado y siga las instrucciones para responder cada una de las preguntas. Semana 1 Conocimientos: 1 I. Cambie estas expresiones informales a sus equivalentes en lengua culto-formal escrita. 1. Le pido de...

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Instituto difunde respuestas a preguntas más frecuentes a través de su página de Internet. A través de un documento publicado en su página de Internet, el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) difunde las respuestas a las preguntas más frecuentes relativas a las nuevas obligaciones de los patrones que contraten servicios de trabajadores mediantes esquemas de subcontratación e intermediación laboral, figuras comúnmente conocidas como outsourcing. A continuación se transcribe el documento referido...

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Presentado a: Yamileth León Grado: 9 Área: Castellano Colegio la divina enseñanza Santiago de Cali 23-Agosto-2012 Preguntas 1. ¿Como es el pueblo donde vive el coronel? 2. ¿Cómo se llama el autor del libro? 3. ¿donde nació el autor del libro? 4. ¿que enfermedad sufría la esposa del coronel? 5. ¿Cómo se murió el hijo del coronel? 6. ¿Cómo se llama el hijo del coronel? 7. ¿Cómo se llama el padrino de Agustín? 8. ¿que pretendía hacer con el gallo el coronel...

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Contesta las siguientes preguntas 1. ¿Qué es la entropía? R: Es el grado de incertidumbre que tenemos de una información. 2. ¿Cuándo se dice que un elemento informativo es entrópico? R: Cuando el mensaje utiliza un código visual desconocido o un lenguaje muy técnico. 3. ¿Qué opinan las matemáticas acerca de la información? R: Que es más fácil entender un mensaje si sabemos la cantidad de veces que se repetirá el mensaje. 4. Ciencia muy dura y pura en la que todo tiene que ser demostrado ...

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 PLANIFICACIÒN CLASE Nº_1___ FECHA: _______04/11/13_____________________ ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación CURSO: Tercer Año Básico UNIDAD 7: Una ventana abierta a diferentes mundos OAT: Exponer ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada. PROFESOR: Susan Inostroza Cáceres Objetivo de la clase: Leer y familiarizarse...

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA UNAN-LEON AÑO DE ESTUDIOS GENERALES II SEMESTRE COMPONENTE: COMUNICACIÓN Y LENGUJE II TEMA: EL INFORME: ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA II UNIDAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE II. INTEGRANTES: * ROGER ANTONIO OSORIO # 20 * NUBIA ALEJANDRA PACHECO # 26 * ROBERTO ANTONIO PADILLA # 31 * GABRIELA PANIAGUA OSUNA # 38 * PABLO...

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6.- EL DESARROLLO DE LOS CONCEPTOS CIENTÍFICOS EN LA NIÑEZ: BOSQUEJO DE UNA HIPÓTESIS DE TRABAJO I Para quien quisiera ocuparse del estudio de la formación de los conceptos, estaba limitado por la falta de un método experimental que permitiera observar la dinámica de tal proceso. Los métodos tradicionales para el estudio de los conceptos se dividen en dos grupos: Típico del primero es el llamado de definición, que se utiliza para investigar los conceptos ya formados del niño, a través de la definición...

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completa un icosaedro con la siguiente plantilla? R= no se puede porque solo hay 19 caras y se necesitan 20. 1. Describe 5 ejemplos de cuerpos que sean poliedros. ¿Hay poliedros irregulares? R= tetraedro de 4 caras, pentaedro de 5 caras, hexaedro de 6 caras, heptaedro de 7 caras e icosaedro de 20 caras; si hay irregulares. 2. Indaga en varias fuentes cuales son los sólidos platónicos como construir sus desarrollos planos. R= Los sólidos platónicos son el tetraedro, el cubo (o hexaedro regular),...

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enguaje y L municación Co Estu dia n t e exto para el T 3 o Básic o dez ía Fernán Edda Mendoza - Ana Mar EDICIÓN ESPECIAL PARA EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN PROHIBIDA SU COMERCIALIZACIÓN AÑO 2010 Tercer año Básico Texto para el Estudiante AUTORAS Edda Leonor Mendoza Muñoz Profesora de Castellano Pontificia Universidad Católica de Chile Ana María Fernández Profesora de Educación Básica Pontificia Universidad Católica de Chile GRUPO EDITORIAL NORMA Textos Escolares Dirección...

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dejó una herencia de $ 6 987 400 que deben repartirse entre 6 hijos. ¿Cuánto dinero le corresponderá a cada hermano? 6. Ana tiene ahorrado en el banco $ 330.000. Jean tiene ahorrado la mitad de lo que tiene Ana ¿A cuánto asciende el total ahorrado entre ambos? 7. La editorial “Libro- Libro” tiene un total de 457.254 libros, entre los que hay de Matemáticas, Lenguaje, Historia y otros. Si se vendieron 5.000 de Matemáticas y 5.000 entre Historia y Lenguaje. ¡Cuántos libros quedan por vender? ...

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Preguntas y RespuestasAutor: Lic. Dawlin A. Ureña  (El Lic. Ureña es Pastor, y miembro de la Asociación Científica  CRS - Creation Research Society) | Pastor, ¿Cuáles son las profecías que todavía quedan por cumplirse? | A continuación le proporciono un cuadro que intenta ser más o menos exhaustivo, de las profecías que todavía no se han cumplido.GRANDES ACONTECIMIENTOS DE LA PROFECÍA NO CUMPLIDAS 1. Damasco es destruido en una noche (Is. 17:1, 14) 2. Una coalición de naciones marchas...

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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN La comunicación es un campo de estudio dentro de las ciencias sociales que trata de explicar cómo se realizan los intercambios comunicativos y cómo estos intercambios afectan a la sociedad. Es decir, investiga el conjunto de principios, conceptos y regularidades que sirven de base al estudio de la comunicación como proceso social. Está en estrecha relación con otras ciencias, de las cuales toma parte de sus contenidos o los integra entre sí. Son muchas las discusiones abiertas...

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REDONDO PREGUNTAS Y RESPUESTAS… BB&MOM INTRODUCCIÓN. Se creó una sistema web que va dirigida a las mamas que tiene problemas con sus bebes. Es un sistema web donde las mamas incluso hasta papas nos podemos guiar e informar al entrar a esta página de alguna dudas incluso problemas con nuestro(s) bebes, esta página va desde los 0 meses hasta los 6 años. Documentamos e informamos de las dudas que tienen al cuidado, alimentación y educación de los bebes, hay más muchas preguntas que será resueltas...

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Guía de Lenguaje y Comunicación Unidad Cuatro Cuarto Básico A-B Profesora: Katherine Carrasco Nombre: Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos durante la unidad cuatro. Instrucciones: Lee detenidamente cada pregunta antes de responde, escribe con letra clara y ordenada. 1) Lee el siguiente texto y marca con un X la respuesta correcta. 1. Qué tipo de texto es? a) Un aviso. b) Una carta. c) Un poema. d) Una invitación. 2. ¿Cuál es el propósito del texto? a) Explicar quién es Pepe Pelayo. b)...

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Ejemplo de ensayo     RESPUESTA A LA PREGUNTA: ¿QUÉ ES LA ILUSTRACIÓN?           La ilustración es la salida del hombre de su condición de menor edad de la  cual él mismo es culpable. La minoría de edad es la incapacidad se  servirse de su propio entendimiento, sin la conducción de otro. Uno mismo  es culpable de esta minoría de edad cuando la causa de ella no radica en  una falta de entendimiento, sino en la decisión y el valor para servirse de él  con independencia, sin la conducción de otro.  ¡Ten el valor  de servirte de ...

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¿Puede definirse el lenguaje como una herramienta? Explique y argumente su respuesta. En el sentido estricto de la palabra, no; el lenguaje no es una herramienta. Una herramienta es, en un sentido riguroso, un instrumento que sirve para realizar una actividad o un trabajo; por lo tanto, recalco, dado que el lenguaje no es un objeto, no acudimos él cada que lo requerimos como si fuese un producto de mercado, no es rigurosamente un medio para conseguir un fin, entonces, no, el lenguaje no es una herramienta...

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corporal……min. 3. …. 4. “Pastelazo Bíblico”…..30min. 5. Adivina… PREGUNTAS Y RESP. DE “PASTELAZO BIBLICO”. 1. *(CON TRAMPA ¿Quién me dice el nombre de las concubinas de Salomón?.) 2. *¿Cuántos animales metió Moisés al Arca? Ninguno, porque fue Noé. 3. ¿Cuántos libros contiene la Sagrada Escritura? a- 66 libros  b- 73 c- 27  d- 39 4. ¿Qué significado tiene el nombre Éxodo? a. Retirada. b. Famoso. c. Salida. d. Ficción. 5. Diga un mandamiento 6. Diga un profeta del AT 7. La esposa de Abraham se llamaba:...

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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO AÑO MEDIO NOMBRE: _________________________ CURSO: ___________ LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS TIPO PSU QUE SOBRE ÉL SE REALIZAN. 1. No cabe mezquinar elogios ante una obra tan sólida y original. Este primer volumen sobre la palabra oral y escrita en América Latina merece convertirse en libro de consulta indispensable en toda biblioteca, privada o pública, interesada en la sustancia cultural de nuestro subconsciente. La profesora chilena...

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DISEÑO DE AULA UNIDAD 1 SUB SECTOR : Lenguaje y Comunicación UNIDAD 1: “Argumentar es esencial” NIVEL NB6 ( 8 º año ) PROFESOR : Yescika I. Sánchez R. DIA /MES | HRS. | OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA CLASE | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE(INICIO-DESARROLLO-CIERRE) | INDICADORES DE EVALUACION | Clase 1 | 2 | Reconocer la importancia de la argumentación en las diversas situaciones de la vida cotidiana. | Inicio: Activación de conocimientos: A partir de la presentación...

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 PRUEBA PARCIAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I UNIDAD: GÉNERO NARRATIVO 6° básico. NOMBRE: FECHA: PJE. TOTAL : 140 ptos INSTRUCCIONES: Lee atentamente las preguntas formuladas en esta prueba y escribe las respuestas con buena letra y sin errores ortográficos. OBJETIVOS: Identificar reglas ortográficas de acentuación, distinguiendo palabras agudas, graves esdrújulas y sobresdrújulas y también hiatos y diptongos. Identificar características básicas del Género Narrativo, distinguiendo las...

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