LEYGENERAL DE EDUCACION EN LA TEORIA Y LA PRÁCTICA.
Mtra. Idalina González Peña
LeyGeneral de Educación, en la Republica Dominicana se caracteriza por haber sido concebida con criterios democráticos, participativos e innovadores. Es democrática y participativa porque para su elaboración se tomo...
El proceso educativo en la LeyGeneral de Educación
I. De los tipos y modalidades de educación
1. La educación de tipo básico, de aquí se deriva lo que es la obligatoriedad de la educación preescolar en cual estoy de acuerdo ya que puede aumentar las capacidades del niño para su desarrollo, ya...
Capítulo IV LeyGeneral de Educación
DEL PROCESO EDUCATIVO
De los tipos y modalidades de educación
La educación de tipo básico está compuesta por el nivel preescolar, el de primaria y el de secundaria. La educación preescolar no constituye requisito previo a la primaria. La educaciónbásica, en sus tres...
LEYGENERAL DE LA EDUCACIÒN
En el capítulo III nos habla de la equidad en la educación, en dónde se habla de igualdad de oportunidades y acceso a los servicios educativos además de mostrar ciertos lineamientos que se deben seguir para el cumplimiento de dicha ley, sin embargo en su mayoría no son...
Enfoques y características de la educaciónbásicageneral
La calidad de la educación primaria depende de múltiples factores, uno de los más importantes es la formación de docentes.
Conceptualización de la EducaciónBásicaGeneral La EducaciónBásicaGeneral se concibe como una estructura pedagógica...
Resumen
“El concepto de educación y sus fines en la LeyGeneral de Educación”
LaLeyGeneral de Educación trata del concepto de educación respecto a la constitución como proceso en el que tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor...
EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN Y SUS FINES EN LA LEYGENERAL DE EDUCACIÓN
ERNESTO MENESES MORALES
Ser educado es el resultado de toda una familia de tareas llamadas procesos educativos entre las cuales pueden mencionarse instruir, informar, impartir valores y normas. Este vocablo es inseparavle de juicios...
concepto de educación y sus fines en la leygeneral de educación.
Esta lectura nos comienza diciendo que tratar de definir el concepto educación es algo muy difícil, ya que educación es aquel concepto que su objetivo se encuentra en el mismo concepto; además se menciona que la educación se parece a...
Objetivos de la leygeneral de educación.
La LeyGeneral de Educación está fundamentada en la concepción auténtica de la persona humana y de su dignidad y ambientada en un marco de amor y veneración por la identidad nacional.
Así lo declara en sus fines y objetivos. Es notable que en su elaboración...
CAMBIOS A PARTIR DE LA LEYGENERAL DE EDUCACION
Antes de hacer un análisis de cada uno de los artículos de la ley antes mencionadas cabe hacer mención que todos y cada uno de ellos conservan una importante estructura que permite llevar una mejor educación abarcando todo ycada uno de los niveles...
LEYGENERAL DE EDUCACIÓNEDUCACIÓN PARA GRUPOS ÉTNICOS
ARTICULO 55 Definición de Etnoeducación. Se entiende por educación para grupos étnicos la que se ofrece a grupos o comunidades que integran la nacionalidad y que poseen una cultura, una lengua, unas tradiciones y unos fueros propios y autóctonos...
ENSAYO.
La educación colombiana se rige por la constitución política como un derecho para todos sus ciudadanos, siendo legislada más específicamente por la ley 115 de 1994 y el decreto 1860 quien la reglamenta parcialmente en aspectos pedagógicos y organizativos generales.
Leyendo este decreto, en...
Artículo 7. La educación que impartan el Estado, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios tendrá, además de los fines establecidos en el segundo párrafo del artículo 3 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos...
Nombre Docente:
Jessica Inostroza Tobar
Curso: 3° Básico
ASIGNATURA : Ciencias Naturales
Fecha: MARZO ABRIL
Objetivo de Aprendizaje
UNIDAD 1
• Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras. (OA 8)
• Investigar experimentalmente y explicar...
El concepto de educación y sus fines en la leygeneral de educación
* Ernesto Meneses Morales
LaLeyGeneral de Educación trata del concepto de educación en el artículo 3o constitucional, del 5 de marzo de 1993, en el cual aparece la definición de educación: como un proceso que tenderá a desarrollar...
la Entidad, a fin de lograr calidad, equidad y pertinencia en la educación, incorporando como herramientas el dominio de la informática y de un segundo idioma.
ARTICULO 19.- El Sistema Educativo Estatal está constituido por la educación que imparten el Estado,
los Municipios, sus organismos descentralizados...
educativo). Se requiere una nueva definición y solución a la pobreza donde se integren unidades de acción que sumen campos esenciales de la vida como:educación, producción y organización social, para que produzcan efectos sinérgicos, es decir el desarrollo. El crédito y la técnica han mostrado que a pesar...
LEY 115 8 DE FEBRERO 1994
LEYGENERAL DE EDUCACIÓNEDUCACIÓN
EstaLey habla que la educación es un proceso permanente de formación partiendo del artículo 67 de la Constitución Política, y que busca reglamentar el nivel formativo brindado pro todas las instituciones del país.
La leygeneral de...
“La LeyGeneral de Educación, las leyes estatales y las instituciones particulares deeducación superior”
En la constitución política se encuentran las decisiones políticas fundamentales de una nación, los principios fundamentales del ser y la manera de ser de un estado, como la forma de gobernar, también...
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