Informatica I Un Enfoque Constructivista

Informática I
Un enfoque constructivista

LUIS SÁNCHEZ MONTÚFAR
Universidad Tecnológica de México

Revisión Técnica:
Saúl Ureña Fernández
Asesor de Informática
Coordinación Nacional de Educación Media Superior a Distancia
Dirección General de Bachillerato
Asesor Pedagógico:
Julio H. Pimienta Prieto

Datos de catalogación bibliográfica
SÁNCHEZ MONTÚFAR, LUIS.
Informática I. Un enfoqueconstructivista
PEARSON EDUCACIÓN, México, 2006
ISBN: 970-26-0853-8
Área: Bachillerato
Formato: 18.5 × 23.5 cm

Páginas: 272

Editor: Pablo Miguel Guerrero Rosas
pablo.guerrero@pearsoned.com
Editor de desarrollo: Miguel B. Gutiérrez Hernández
Supervisor de producción: José D. Hernández Garduño
PRIMERA EDICIÓN, 2006
D.R. © 2006 por Pearson Educación de México, S.A. de C.V.
Atlacomulco 500-5º Piso
IndustrialAtoto
53519 Naucalpan de Juárez, Estado de México
Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana Reg. Núm. 1031
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ISBN 970-26-0853-8
Impreso en México. Printed in Mexico.
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DEDICATORIA

Este libro está dedicado a mis dos amadas hijas,
Aura y Alma.

INTRODUCCIÓN

Este libro está dirigido a todas aquellas personas que quieran aprender sobre informática de tal forma que no tengan que depender por completo de un orientador. El
lector debe esforzarse en tener en mente lo aprendido para no volver a revisar los
temas vistos, ya que no se repiten de alguna forma lasinstrucciones.
El texto está basado en el sistema constructivista, donde el alumno debe realizar
la mayor parte del trabajo. El libro es sólo una guía y delimitador del curso para que
el grupo mantenga homologada la clase.
Las unidades cuentan con una gran cantidad de ejercicios para que queden más
claros los conocimientos, pero sin duda habrá que investigar una buena parte de la
información, que esotro de los objetivos del libro.
Los temas están escritos de la manera más sencilla posible para que se logren
captar de una sola leída los conceptos y ejercicios. Con frecuencia las tareas se
extienden mucho más allá de lo que pide el temario con la idea de que el estudiante
se acostumbre a investigar; recordemos que el tema de la informática, como muchos otros, es muy extenso.
Se mencionanalgunas páginas Web que pueden ser de interés para los alumnos
ya que tienen enlaces interesantes hacia otras páginas que a futuro le servirán para
su desarrollo académico.
Por último, espero que el juego tipo Maratón que se encuentra en el sitio Web de
este libro (www.pearsoneducacion.net/montufar) sea de su agrado, está realizado
de tal manera que el alumno memorice (y conozca) de forma sencilla lahistoria de
la computación.

CONTENIDO

Introducción

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Conoce tu libro

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UNIDAD I. Introducción al estudio de la informática
1.1 Terminología básica
1.1.1 Datos
1.1.2 Informática
1.1.3 Computación
1.1.4 Sistema
1.1.5 Computadora
1.1.6 Componentes físicos (Hardware)
1.1.7 Componentes lógicos (Software)
1.1.8 Tecnologías de información y comunicación (TIC)
1.2 Evolución tecnológica de lascomputadoras
1.2.1 Evolución y tendencia en el desarrollo de las computadoras
1.2.2 Evolución continua
1.2.3 Perfil del usuario
1.2.4 Aplicaciones e impacto de la informática en la sociedad actual
1.3 Funcionamiento de un sistema de cómputo
1.3.1 Principales componentes
1.3.2 Funciones e interrelaciones de los componentes
1.4 Programas de aplicación
1.4.1 Definición del programa de aplicación...