registri diario sala cuna

Planificación semanal

Tema: el otoño
Nivel: sala cuna mayor
Fecha: 18 al 22 de marzo
Equipo de trabajo: María José Saavedra y Nicol Bustos .
Ámbito: Relación con el medio natural y culturalNúcleo: seres vivos y su entorno categoría: exploración y conocimiento del medio natural.
Aprendizaje esperado: experimentar con las diferentes manifestaciones de la naturaleza: flores, árboles,plantas, arena, piedras a través de sus colores, olores formas y contexturas diferentes.
- descubrir diferentes fenómenos de la naturaleza tales como: luz solar, la lluvia, el granizo entre otros.Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Aprendizaje específico: conocer y experimentar los cambios que se producen durante los cambios de estación (otoño) mediante la exploración de algunoselementos característicos de este fenómeno compartiendo las experiencias con sus pares.
Actividad: la tía invitara a los niños y niñas a sentarse a la mesa para comentar la actividad con unas canciones.Para comenzar con la actividad les mostrara una bolsita y les dirá que es una sorpresa de a poco ira sacando hojitas de distintas formas las cuales los niños y niñas las manipularan con mucho cuidadode que no se las coman mientras los niñ@s las observan la tía comentara acerca de del otoño y de los cambios que se producen en los árboles, luego plastificara cada hojita para crear un lindo móvil deotoño. Para terminar la tía les cantara una canción y guardara las hojitas

Aprendizaje específico: conocer y experimentar los cambios que se producen durante los cambios de estación (otoño)mediante la exploración de algunos elementos característicos de este fenómeno compartiendo las experiencias con sus pares.
Actividad: la tía invitara a los niños y niñas a sentarse a la mesa paracomenzar la actividad la tía para comenzar le mostrara a los niños y niñas el móvil que fue confeccionado el día anterior y cantara una canción de las hojitas.
La tía le mostrara un dibujo de un árbol...