Paradigma Organicista ensayos y trabajos de investigación

ORGANICISMO CONTEXTO El estilo orgánico es un movimiento arquitectónico que se deriva del Funcionalismo o Racionalismo y que puede considerarse promovido fundamentalmente por los arquitectos escandinavos en la década 1930-40 y por el arquitecto americano Frank Lloyd Wright. CONCEPTO La arquitectura orgánica U organicismo arquitectónico es una filosofía de la arquitectura que promueve la armonía entre el hábitat humano y el mundo natural. Mediante el diseño busca comprender e integrarse con el...

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La arquitectura orgánica u organicismo arquitectónico es una filosofía de la arquitectura que promueve la armonía entre el hábitat humano y el mundo natural. Mediante el diseño busca comprender e integrarse al sitio, los edificios, los mobiliarios, y los alrededores para que se conviertan en parte de una composición unificada y correlacionada. Los arquitectos Gustav Stickley, Antoni Gaudí, Frank Lloyd Wright, Alvar Aalto, Louis Sullivan, Bruce Goff, Rudolf Steiner, Bruno Zevi, Hundertwasser, Samuel...

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Certificación Profesional Organic® Nails G U Í A D E E S T U D I O Guía de Estudio Certificación Profesional Organic® Nails Con el objetivo de adquirir una guía para desarrollar las fortalezas y habilidades logrando un nivel de preparación técnico para la participación de una Certificación Nacional Organic® Nails te proporcionamos el siguiente temario donde encontrarás temas necesarios para su estudio. Examen Teórico • Antecedentes históricos de las uñas • Enfermedades de las uñas •...

926  Palabras | 4  Páginas

ORGANICISMO ORGANICISMO EL ORGANICISMO NO SE DERIVA DE NINGUN ARTE. EN EUROPA LA ARQUITECTURA ORGANICA TUVO COMO MAYOR EXPONENTE A ALVAR AALTO) – ESCANDINAVO ( FUE UN EXCELENTE ESTRUCTURAL.| PARALELO A ALVAR AALTO SE TIENE COMO FIGURA REPRESENTATIVA DE NORTEAMERICA A FRANK LLOYD WRIGHT. AALTO SE CONCENTRO EN EL ESTUDIO SOBRE LA FLEXIBILIDAD DE LA VIVIENDA, Y FUE UN SEGUIDOR CONVENCIDO DEL FUNCIONALISMO Y DEL RACIONALISMO, FUE UNO DE LOS PRIMEROS Y MAS INFLUYENTES ARQUITECTOS DEL MOVIMIENTO MODERNO...

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EL DESARROLLO Y LA TEORIA ORGANICISTA Cuando pretendemos acercarnos a la disciplina psicológica debemos comprender en primer lugar que es una disciplina cuyo status epistemológico, situación inter e intradisciplinar y objeto de estudio propio han sido y siguen siendo ampliamente controvertidos. La psicología como disciplina independiente, es muy joven, podemos rastrear sus comienzos junto con los inicios del siglo XX. Sin embargo ha tenido un vertiginoso crecimiento en las últimas décadas, tanto...

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Paradigma de la Autonomía Personal …nueva concepción de la discapacidad Introducción La problemática que se nos plantea frente a la discapacidad radica en la existencia de un grupo de personas, que ha causa de su condición especial, presentan desventaja frente a la participación plena, respecto de otro grupo de personas que si participan y construyen sociedad. La presencia de una alteración en sus componentes sensorio motores, cognitivos o psicosociales de un individuo concluyen en...

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Hemos realizado este trabajo con el objetivo de conocer sobre los paradigmas de la investigación educativa como son el positivismo, interpretativo, sociocrítico sus métodos y técnicas, conceptos y principios que son herramientas que nos ayudará para el presente y futuro como docentes y estudiantes. La investigación en tecnología educativa está forzosamente relacionada con lo que se desarrolla en todas aquellas ciencias y disciplinas en las que se fundamenta, por ello su evolución ha seguido los mismos...

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¿QUÉ ES UN PARADIGMA? “El término paradigma, se origina en la palabra griega παράδειγμα (paradeigma), que significa "modelo" o "ejemplo". A su vez tiene las mismas raíces que παραδεικνύναι, que significa "demostrar".”[1] Los paradigmas son un conjunto de conocimientos y creencias que hacen una ideología, la diferencia entre esta y una visión del mundo (cosmovisión), es que mientras en la cosmovisión de la modernidad que aludía al progreso, a la innovación de tecnología, se dieron dos importantes...

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principales paradigmas, avances e interrogantes que han influido en la educación en México? Paradigmas fundadores: Europa en la segunda mitad del siglo XIX: -Bajo el signo de la revolución industrial. -En la oscuridad: fábricas, basureros y lucha de clases. -Un mundo en expansión. -Los escenarios rurales: de lana de algodón, barcos y ferrocarriles. Positivismo: -La lucha contra el dogma religioso, empirismo y pensamiento único. -Naturaleza y sociedad, la mirada organicista. -El camino...

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PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA El concepto de paradigma admite una pluralidad de significados y usos diferentes; siendo el caso específico de la investigación educativa, el término “paradigma” se utiliza para designar el enfoque o concepción adoptado por el investigador. Este enfoque o concepción tiene carácter: ontológico, epistemológico y metodológico. Un paradigma se puede definir como la visión del mundo dominante de una cultura. Más precisamente, es una constelación de conceptos...

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Modelo organicista Los primeros modelos físicos se basaban fundamentalmente en analogías sacadas del comportamiento de los seres vivos de aquí que algunos autores califiquen a esta etapa de la Ciencia con el término de organicista. La óptica era una rama de las Ciencias Naturales. Lo mismo que todas las demás ciencias la óptica evolucionó lenta y progresivamente hasta llegar a ser lo que es hoy en día. Los autores de la antigüedad clásica no resolvieron el dilema emisor-receptor al referirse a...

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Paradigmas y técnicas para paralelizar programas Paradigmas de resolución de programas concurrentes Si bien el número de aplicaciones es muy grande, en general los “patrones” de resolución concurrentes son pocos: 1.2.3.4.5.- Paralelismo Iterativo Paralelismo Recursivo Productor y Consumidor (pipelines o workflows) Clientes y servidores (Clients and Servers) Peers: Pares que interactúan (interacting peers) Paralelismo Iterativo Un programa consta de un conjunto de procesos, que podrían ser idénticos...

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Organic Food What is organic food? There is a very big definition about the organic food, but in conclusion the organic food, is food which has been produced to standards designed to keep the production more “Natural”. The organic produce, are grown of a nature state, for instance, without the use of pesticides, synthetic fertilizers, genetically modified organisms, and the animals which produce meat, eggs or dairy products don’t take antibiotics or growth hormones. But, how you can identify the...

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Organic Compounds Organic compounds are made up of atoms of carbon that easily bond together. Carbon is the main component of all organic compounds, appearing as bonded atoms or chains that can be different shapes and lengths. Every organic compound has a carbon skeleton present. Some atoms that can be adjacent to the carbon atoms are nitrogen, oxygen and hydrogen. These elements bonded together constitute most of the organic compounds found in living things. Organic compounds make up and are...

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|Registration: | |Course title: Chemistry II |Teacher’s name: ALDO MIGUEL MARCELINO CASIANO | |Module: 1 Hydrocarbons in life |Activity:1 Organic Chemistry? | |Date: 18/1/13 |Team: N/A | |Bibliography: ...

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Concepciones Organicista y Mecanicista Sebastian Salazar Abril del 2012 Filosofía Ramiro Paz En el siglo XVI dos conceptos muy populares salieron a la luz, el concepto Mecanicista y el concepto Organicista, estos dos conceptos tienen distintas formas de ver el mundo y distintos pensadores de la época siguen estas doctrinas. La concepción Mecanicista del cosmos, que parte del empirismo, es un modo de desarrollo muy particular. Este viene del griego machen, maquina y en otras palabras...

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La Sociología Organicista En sociología, Spencer es el fundador de la teoría Organicista. Para él las sociedades son análogas a los organismos biológicos. Define a la sociedad como un superorganismo, un organismo de tipo superior. De ahí que su teoría se llame Organicista, porque explica todo fenómeno colectivo valiéndose de los fenómenos biológicos u orgánicos. Pero Spencer no equipara a las sociedades con el organismo biológico; solamente las analoga; no dice que son iguales, sino semejantes...

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ORGANICISMO EN BOLIVIA Juan Carlos Calderón con una ciudad por recrear (La Paz - La Razón) Su visión organicista lucha contra la cacofonía arquitectónica. Juan Carlos Calderón, flamante Premio de Cultura, habla de crímenes y virtudes urbanas. Un río Choqueyapu cristalino que, como columna vertebral, articule el crecimiento de la ciudad en sus orillas; puentes peatonales, amplios parques, edificios ubicados de acuerdo al cordón natural de las montañas. Así se debió concebir La Paz hace 450...

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ORGANICISMO. Las formas de la naturaleza Las formas primigenias son las que están en la propia naturaleza, las que han surgido de una lenta y laboriosa evolución de los seres vivos durante millones de años. Las formas orgánicas de la naturaleza inspiraron a autores que, como Antoni Gaudí, Frank Wright, fueron los pioneros del arte moderno Arquitectura orgánica seria aquella que intenta, esencialmente, aprender de la capacidad para adaptarse, crecer y desarrollarse de las formas en la naturaleza...

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ORGANIC COMPOUNDS An organic compound is any member of a large class of gaseous, liquid, or solid chemical compounds whose molecules contain carbon. For historical reasons discussed below, a few types of carbon-containing compounds such as carbides, carbonates, simple oxides of carbon, and cyanides, as well as the allotropes of carbon such as diamondand graphite, are considered inorganic. Some organic compounds are the drugs. A drug, broadly speaking, is any substance that, when absorbed...

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EL ORGANICISMO El pensamiento de Spencer también alcanzo a los teóricos de esta escuela, pues el organicismo concibe a los fenómenos sociales como un todo orgánico. Aún más, se pronuncia por una equivalencia entre la sociedad y un organismo vivo. Así pues, la construcción de una teoría social sólo es posible sobre una base biológica. Entre los autores organicistas más reconocidos se encuentran los alemanes Paul Lilienfeld (1829-1903) y Albert G. Schäffle (1831-1903), así como los franceses...

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Herbert Spencer: El Organicismo. La influencia que Darwin ejerció sobre Spencer fue de especial relevancia. Herbert encontró en la teoría evolucionista que Darwin desarrollo en “El origen de las especies”, (donde expreso las genealogías animales y su transformación en especies cada vez más complejas y superiores), las premisas ideales para sustentar y apoyar sus propias hipótesis. Para Spencer la sociedad, como todos los seres vivos, se empeña en sobrevivir adaptándose a su medio a través...

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 LOS PARADIGMAS 1.- DEFINICIÓN: Conjunto de supuestos, ideas, creencias o nociones que se hallan en base de la construcción de modelos teóricos o explicaciones científicas determinadas. Esto quiere decir que sirve de base, de ejemplo, de referencia a algo. Estos paradigmas están presentes en todos los campos de la actividad humana: Ciencia, tecnología, filosofía, educación, economía, el arte, etc. 1.1. TIPOS DE PARADIGMAS: A. Paradigma positivista: La realidad es objetiva, existe...

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planteados por el autor? * Una estructura establecida con paradigmas, que trabaja sobre lo que conoce y cree que por que lo conoce es que está bien * Paradigma: parámetros que delimitan las reglas y los métodos de acción, que sirven como guía dogmatica para las actividades y la vida diaria * Nueva idea, las cuales son propuestas a considerar y estas se enfrentan a como se hacen las cosas en ese momento, lo que hace que choque con el paradigma * Las nuevas ideas son descartadas ante una incertidumbre...

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP “LOS PARADIGMAS SEGÚN: THOMAS KUHN” CURSO: FILOSOFÍA CICLO: I ALUMNOS: ANDRES JESUS CERRÓN GONZALES IVONNE RAQUEL PEÑA BRAVO JANET ELIZABETH PANTA ACEVEDO ANA MARIA VILLAFUERTE FERNADEZ JOSÉ IGNACIO MENDOZA CHRISTOBAL TUTOR: ALFREDO PONCIANO 2011 DEDICATORIA A LAS MENTES QUE ESTAN DESPIERTAS. INDICE Pág. CARATULA...

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA DE CALI PARADIGMAS SEPTIEMBRE 28 2009 Para empezar me parece bueno definir el concepto de paradigma, conjunto de conocimientos y creencias que forman una visión del mundo, en torno a una teoría hegemónica en determinado periodo histórico. Los paradigmas cumplen una doble función, por un lado, la positiva que consiste en determinar las direcciones en las que ha de desarrollarse la ciencia normal, por medio de la propuesta de enigmas a resolver dentro...

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PARADIGMA: Definiciones: ***El paradigma es un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado. ***El concepto de paradigma (un vocablo que deriva del griego paradeigma) se utiliza en la vida cotidiana como sinónimo de “ejemplo” o para hacer referencia a algo que se toma como “modelo”. ***Un paradigma es un modelo o patrón sostenido en una disciplina científica o epistemológica o, a diversa escala, en otros contextos de una sociedad. ***Para...

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PARADIGMAS Los paradigmas son un conjunto de conocimientos y creencias que forman una visión del mundo (cosmovisión), en torno a una teoría hegemónica en determinado periodo histórico. Cada paradigma se instaura tras una revolución científica, que aporta respuestas a los enigmas que no podían resolverse en el paradigma anterior. Una de las características fundamentales, su inconmensurabilidad: ya que ninguno puede considerarse mejor o peor que el otro. Además, cuentan con el consenso total de...

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Paradigma (Thomas Kuhn Considero a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica. El filósofo y científico Thomas Kuhn dio a paradigma su significado contemporáneo cuando lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico. Lo que se debe observar y escrutar. El tipo de interrogantes que se supone...

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Un Paradigma del Paradigma. Sandra Ciriaco. El paradigma es comúnmente el instrumento de trabajo de la ciencia, ésta se puede nombrar como una sucesión de los mismos, entablando así nuevas propuestas para el quehacer científico. Más el hecho de que se transforme en un dogma resulta un peligro. Pondría en duda la objetividad de la Ciencia. El paradigma es un término introducido por Thomas Kuhn que enmarca la evolución de la ciencia a través de la historia. El paradigma se define como: “un ideal...

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¿Qué es un Paradigma? El termino paradigma se relaciona con el significado de ejemplo o modelo. En algunos contextos científicos y religiosos se usa como sinónimo de marco teórico. Pero este mismo termino tiene un significado diferente desde el punto de vista de la psicología, ya que lo aplica al hecho de aceptar ideas, pensamientos o creencias, sin pensar si sean verdaderas o falsas, sin siquiera poner a prueba su veracidad. Clases de Paradigmas PARADIGMA CUANTITATIVO Este término procede principalmente...

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PARADIGMAS Introducción El presente reporte es para dar una pequeña explicación de lo que es un paradigma, que utilidad tiene, sus características. Algunos conceptos que no serán útiles para sobrellevar un cambio, ayudando al lector a sobrellevar un cambio fuerte. Y a alentarlo a crear nuevas ideas, a aceptarlas y a saber aprovecharlas. Aprenderá como ser un buen estudiante, como ser un buen trabajador. Como formularse un proyecto de vida que lograra que su vida futura sea mejor. A que...

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LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION Y LOS PLANOS DEL CONOCIMIENTO Alumno: Roberto Vargas C.I. 10.256.741 Facilitador: Lic. Manuel Mújica Cátedra: Proyecto II Septiembre, 2007 En este articulo sobre los “Paradigmas de la Investigación y los Planos del Conocimiento” se puede comenzar diciendo que el conocimiento en si, es esa percepción y el registro de la relación que existe entre el sujeto (todo ser humano dotado de capacidad de raciocinio) que conoce y el objeto conocido, estableciendo explicaciones...

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Paradigma Interpretativo •En la tradición interpretativa se sustituyen las ideales teorías de explicación, predicción y control por los de comprensión, significado y acción. Su finalidad no es buscar explicaciones causales o funcionales de la vida Social o humana, sino profundizar nuestro conocimiento y comprensión de que por que la vida social se percibe y experimenta tal y como ocurre. Paradigma Interpretativo Yannery de los ángeles el Miér Jun 30, 2010 8:51 pm .PARADIGMA INTERPRETATIVO...

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Nuevo Paradigma de la educación La mayoría de profesores de todos los niveles educativos, trabajan sin tener en cuenta ningún modelo educativo. Emplean una gran variedad de estrategias, técnicas, actividades, recursos, cuya justificación habría que buscarla en la enseñanza recibida en su profesión, la que ha estado carente de formación psicopedagógica, sin embargo todos sienten la necesidad de identificarse y convertir sus conocimientos en acciones. Debemos establecer con un enfoque científico...

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El "paradigma personal", como yo lo llamo, está íntimamente vinculado con esta "visión" o "anteojos"; la única diferencia, es que en lugar de estar referido a los "fenómenos naturales" – "óptica" de Newton, "astronomía" de Copérnico, "Condicionamiento operante" de Skinner- se refiere a las características individuales que cada uno posee, y cuál es el papel de éstas en el mundo. Un ejemplo muy gráfico de estos "paradigmas personales", es el "circulo vicioso" propuesto por Dyer (1989): [pic] ...

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TRABAJO PRÁCTICO LOS PARADIGMAS DE LA ESTRUCTURA SOCIAL ARGENTINA INTEGRANTES: Julieta Ferreyra Camila Broglio TRABAJO PRACTICO: PARADIGMAS DE LA ESTRUCTURA SOCIAL ARGENTINA 1. Elaborar una línea de tiempo en la cual se ubiquen los distintos momentos de la historia argentina con su paradigma correspondiente. En la misma, consignar los aspectos más importantes de cada periodo. 2. Elaborar un cuadro comparativo entre los paradigmas de la conquista y paradigma de la generación del 80’...

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reemplazan un paradigma antiguo completamente o en parte por otro nuevo. Un PARADIGMA según Kuhn: -se refiere al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica en un periodo especifico del tiempo -lo que se debe observar y escrutar (investigar) - tipo de interrogantes qué hay que formular para hallar respuestas en relación con un objetivo -tales interrogantes deben estructurarse -deben interpretar los resultados de la investigación científica Yo considero a un paradigma como un nuevo...

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AUTOR Thomas Kuhn DEFINICION DE PARADIGMA Un paradigma es un conjunto de prácticas que definen una disciplina cientifica durante un período específico de tiempo. E. Neira Lo que es un paradigma puede entenderse mejor en términos de los modelos de universo que representaron Ptolomeo y Copérnico. AUTOR PARADIGMA TRADICIONAL ARISTOTELES Algunas ideas que se destaca : - el poder estatal no debe estar en manos de los ricos ni delos pobres, sino pertenecer a la capa media de los...

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Propiciar el conocimiento de los fundamentos teóricos conductistas y humanistas de la educación. Hay tres tipos de paradigmas que son: conductista, humanista, cognitivo, constructivista psicogenético y el sociocultural. La psicología de la educación examina la configuración de los escenarios y las actividades en que tienen lugar las relaciones entre los actores de la educación, al igual que los estilos de enseñanza, disciplina escolar los sistemas de comunicación en el aula el uso del poder...

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ENSAYO PARADIGMA El ser humano está dotado de capacidades innatas que le permiten relacionarse con la realidad en el cual está inserto. Su capacidad más importante, y que representa su más significativa diferencia del resto de los animales, es el raciocinio. Aun cuando no es ésta la única manera que tiene de aproximarse a los objetos que conforman sus realidad, es de la cual se vale para explicar y explicarse el mundo que lo rodea. El proceso de acercamiento al mundo le va permitiendo descubrir...

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PARADIGMAS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO. Un paradigma se define cómo el conjunto de suposiciones interrelacionadas respecto al mundo que proporciona un marco teórico para el estudio organizado de éste. El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del método adecuado que nos permita conocer la realidad es por tanto fundamental. El problema surge al aceptar como ciertos los conocimientos erróneos o viceversa. No es reciente la polémica suscitada entre los métodos cualitativos...

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Introducción……………………………………………………………………Pág. 3 2.-Paradígmas personales……………………..……………………………………Pág.4 3.-Equilibrio Familia Trabajo……………………………………………………...Pág.4 4.-Evaluación Paradigmas…………………………………………………………..Pág.4 5.-Nuevo Paradigma…………………………………………...……………………Pág.5 6.-Plan de Acción……………………………………………….…………………..Pág.5 7.-Conclusión………………………………………………………………………..Pág.6 8.-Bibliografía……………………………………………………………………….Pág.7 INTRODUCCIÓN Los paradigmas están íntimamente vinculados con una visión...

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TAREA DE PARADIGMAS DESARROLLO: 1-Expresar y ejemplificar con un caso real Un caso real y que he visto muy de cerca, es de la Empresa donde trabajo, la Cooperativa . Producto de las variaciones del mercado y sumando a esto lo ocurrido post-terremoto, es que la Cooperativa decidió realizar esfuerzos para mantener el posicionamiento en la industria. A través de los controles periódicos se pudo notar que la cantidad de socios no crecía en la forma...

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INTRODUCCIÒN El paradigma se conceptualiza desde la epistemología, ya que es la ciencia que estudia el conocimiento humano y el modo que nosotros actuamos para desarrollar nuestra estructura de conocimiento, como aquel conjunto de creencias que permiten ver y comprender la realidad de determinadas maneras. Dichas creencias incluyen ciertos pres concepciones y creencias filosóficas que en un determinado momento comparte la comunidad científica. PARADIGMA: El término...

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PARADIGMAS EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA Desde la antigüedad se tienen creencias o verdades absolutas de las cosas o de los fenómenos naturales que vivencia el ser humano durante su ciclo vital y que con el afán de darles explicación se crean esquemas teóricos que en determinado momento o época es aceptada convirtiéndose en un paradigma ya que es considerado como un modelo o patrón a seguir en cualquiera que sea la disciplina que se desea discutir. El rompimiento de los paradigmas existentes...

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TRABAJO DE PARADIGMAS COMO ENCUENTRO APLICADOS LOS PARADIGMAS EN MI VIDA A través de mi vida he logrado adquirir y formar mis conocimientos gracias a diferentes métodos de enseñanza que me han brindado diferentes personas que han influido en gran parte de mi vida . En mis primeros años de vida , logre adquirir por parte de mi familia, especialmente de mis padres una educación que se baso en desarrollar habilidades y actividades básicas como lo es el gatear , balbucear , gritar ,...

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CAPÍTULO I PARADIGMAS “Quienes dicen que algo no puede hacerse deben apartarse del camino de quienes están haciéndolo” (Anónimo) 1.1. NOCIONES BÁSICAS SOBRE LOS PARADIGMAS Hace unos treinta años hubiera resultado extraño usar la palabra paradigma. Si en ese tiempo se le hubiera pedido a un profesional una definición de ello, muy difícilmente hubiera dado una respuesta satisfactoria. Por el contrario en estos tiempos es común hablar de paradigmas; sin embargo, aun usando el término muchos...

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PARADIGMAS Una forma de definir un paradigma es decir que es un mapa mental. En este acápite, es un mapa creado por la percepción de cada persona y con el cual interpretamos la realidad; en nuestra cotidianidad encontramos muchos paradigmas, algunos de los cuales han sido promulgados por la sociedad, tenemos por ejemplo: “en internet solo hay pornografía”, “Un hombre no puede llevar color rosa porque es un color de niñas'', ''las mujeres solo sirven para el quehacer'', “las mujeres solo son para...

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EN EDUCACIÓN. Paradigmas. Conductista. Se ha mantenido por años y por eso es uno de los paradigmas con más tradición. Nació en la década de 1930 a partir de numerosas investigaciones básicas realizadas en el laboratorio, y a partir de los años 70 salió del laboratorio para comenzar a aplicarlo. El paradigma conductista al a educación se basa en el planteamiento de extrapolación-traducción, con la aplicación...

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 PARADIGMAS Los paradigmas son un conjunto de conocimientos y creencias que forman una visión del mundo (cosmovisión), en torno a una teoría hegemónica en determinado periodo histórico. Cada paradigma se instaura tras una revolución científica. Un paradigma es un conjunto de reglas que "rigen" una determinada disciplina. Están "reglas" se asumen normalmente como "verdades incuestionables", porque son "tan evidentes" que se tornan...

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INTRODUCCION Un paradigma es un modelo o patrón en cualquier disciplina científica u otro contexto epistemológico. En lingüística, se usa paradigma para referirse a una clase e elementos con similitudes. En psicología se refiere a acepciones de ideas, pensamientos y creencias incorporadas durante nuestra niñez y que las aceptamos como verdaderas o falsas sin dudar de ellas. El término es muy usado entre los científicos para referirse a un conjunto de prácticas que definen una disciplina científica...

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PARADIGMA EMPIRICO-ANALITICO * SE LE HA DENOMINADO CUANTITATIVO, EMPÍRICO-ANALÍTICO RACIONALISTA. SURGE DE LAS CIENCIAS NATURALES, SE EXTRAPOLA A LAS CIENCIAS SOCIALES. UNA DE LAS PRETENSIONES DE ESTE PARADIGMA ES SOSTENER QUE LAS PREDICCIONES ES UNA EXPLICACIÓN DEL HECHO. SUS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES SON: * SU ORIENTACIÓN ES “PREDICCIONISTA”. YA QUE LO IMPORTANTE ES PLANTEAR UNA SERIE DE HIPÓTESIS, ES DECIR, PREDECIR QUE ALGO VA A SUCEDER Y LUEGO COMPROBAR O VERIFICAR QUE ASÍ SUCEDIÓ...

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Paradigmas y sus principios (Joel Baker) En 1968 se realizó una reunión de los fabricantes suizos de relojes. En ese momento el 68% de la producción global se fabricaba en Suiza y tenían el 90% de las ganancias de la industria. La reunión trató acerca del futuro de la industria relojera y en ella los mismos suizos presentaron el reloj del futuro, el cual sería 1,000 veces más exacto que lo relojes de entonces y sería el primer reloj electrónico de cuarzo del mundo. Cuando en 1967 los fabricantes...

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a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica (http://paradigmaseduca.blogspot.com/2011/12/constructivismo.html) Un paradigma es un esquema, un cuadro mental. Es un conjunto de ideas que una comunidad comparte sobre determinadas áreas del saber. Un paradigma es una teoría que nos ayuda a comprender y organizar la realidad; por lo tanto, diferentes paradigmas otorgan...

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El concepto paradigma procede del griego paradigma, que significa “ejemplo” o “modelo”. El filósofo y científico estadounidense Thomas Kuhn fue el encargado de adaptarlo para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico de tiempo. Cuando un paradigma ya no puede satisfacer las necesidades de una ciencia (por ejemplo, ante nuevos descubrimientos que invalidan conocimientos previos), es sucedido por otro. Paradigmas en la educación. Dentro...

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ANÁLISIS DEL VIDEO “PARADIGMAS” En este video se mencionó como han influenciado los paradigmas en las creencias y decisiones del hombre a través de la historia. Los seres humanos pueden elegir qué camino tomar durante su existencia y, cómo tomar ese camino. Pero muchas veces el hombre se ve influenciado y limitado por los paradigmas; ya sean estos buenos o malos. Se escuchó en el video que los paradigmas son un patrón o modelo responsables de aceptar nuevas ideas pero muchas de estas crean...

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PARADIGMA Existen varios sustentos teóricos que se refieren a los paradigmas, sin embargo, es necesario unificar ideas para llegar a un conjunto de sentimientos que nos lleve a un entendimiento claro y a una definición específica y precisa. El término paradigma significa para algunos, ejemplo o modelo, sin embargo, en otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto...

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LOS Paradigmas * Etimología: Proviene del griego paradeigma, que quiere decir, modelo, patrón. * Definición: * Los paradigmas son los supuestos fundamentales que explican cómo funcionan los negocios y establecen la forma de competir entre los integrantes de una disciplina determinada, que han provocado que en cada sector de negocios, grupo empresarial o rama industrial se compita bajo ciertas condiciones preestablecidas. * NOSOTROS COMO GRUPO.- Vimos, un nuevo enfoque acerca de...

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La nación de Japón no solo se basa en las ideas de otras personas, durante largas horas de trabajo e inteligencia, rompen el paradigma de cambiar ciertas cosas y llevan el paradigma a la práctica. Los estadounidenses no han tenido el valor suficiente que han tenido los japoneses para darle un cambio a los aparatos ya creados. Los japoneses son quienes han tenido el concepto de darle calidad total a los artículos, necesariamente no hacen una mejora grande pero esta la hacen todos los días. Los japoneses...

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