Actividad 8 diplomado maestros 2° y 5°

• ACTIVIDAD 8:
A partir de lo revisado formen equipos y elaboren una respuesta para las siguientes preguntas:
1.- ¿Cuáles son las diferencias entre la multi, la inter y la transdiciplina?-Multidisciplinar:
La multidisciplinariedad nos propone considerar una Realidad multidimensional, estructurada en múltiples niveles, que remplaza la Realidad unidimensional de un solo nivel en elpensamiento clásico.

-Interdisciplinar:
La interdisciplinariedad se refiere a la transferencia de los métodos de una disciplina a otra. Se pueden distinguir tres grados de interdisciplinariedad:
a) ungrado de aplicación; por ejemplo, los métodos de la física nuclear transferidos a la medicina conducen a la aparición de nuevos tratamientos del cáncer;
b) un grado epistemológico; por ejemplo, latransferencia de los métodos de la lógica formal en el campo del derecho genera análisis interesantes en la epistemología del derecho;
c) un grado de generación de nuevas disciplinas;-Transdisciplina:
El enfoque transdisciplinario no opone holismo a reduccionismo, pero los considera como dos aspectos de un único y mismo conocimiento de la Realidad. Integra lo local en lo global y loglobal en lo local. Al actuar sobre lo local, se modifica lo global y al actuar sobre lo global, se modifica lo local. Holismo y reduccionismo, global y local son dos aspectos de un único y mismo mundomultidimensional y multireferencial, el mundo de la pluralidad compleja y de la unidad abierta.

2.- ¿Qué es lo transdisciplinar?
Es una disciplina de pensamiento, es decir diferentes saberesparticulares, las diferentes ciencias.
La transdisciplinariedad es simultáneamente un corpus de pensamiento y una experiencia vivida, que son dos aspectos inseparables. El lenguaje transdisciplinariodebe traducir, en palabra y en acto, la simultaneidad de estos dos aspectos. Cualquier deslizamiento excesivo por parte del pensamiento discursivo o de la experiencia nos saca del campo de la...